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遗传推理题的解题方法与题型训练


遗传推理题的解题方法与题型训练

一、解题的基本方法 1. 解法要点(1)——已知表现型求基因型是最基本的题型 (1)从子代开始,从隐性纯合体开始。 (2)表现型为隐性性状的个体,一定是纯合体,基因型可直接写出。 (3) 表现型为显性性状的个体, 既可能的纯合体, 也可能是杂合体, 需先写出基因式, 再依据该个体的亲代和子代的表现型(或基因型),写出其余部分。

(4)求亲代的基因型,先依据亲代的表现型,写出基因式;再依据子代的表现型及其 分离比,完成基因型的书写。 例题 1:幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病。这是一种常染色体上的隐性基因遗传 病。试问: (1) 如两个正常的双亲生了一个患此病的女儿和一个正常的儿子,那么这个儿子携带 此隐性基因的概率是 患此病的概率是 。 。 (2) 这个儿子与一个正常女人结婚,他们生的第一个孩子患有此病,那么第二个孩子 解析:(1)题干中明确交代幼儿黑蒙性白痴是一种常染色体隐性遗传病,正常双亲 生了一个患此病的女儿和一个正常的儿子, 患病女儿的基因型一定是隐性纯合子, 正常双亲 的基因型则都是杂合子(携带者)。 从理论上分析,基因型相同的杂合子双亲均可产生两种比值相等的配子,雌雄配子结 合可出现 4 个组合,患病孩子出现的几率为 1/4,正常孩子出现的几率为 3/4(包括 1/4 的 显性纯合子和 2/4 的杂合子)。由于该杂合子的双亲已生了一个正常的儿子,这个儿子的基 因型可能是显性(正常)纯合子,也可能是杂合子(携带者),而是携带者的几率为 2/3(即 2/4×3/4)。很显然,在这里最关键的就是首先要找准“分母”(从题意的分析可知道,这 里的分母是 3/4,而不是 1)。 (2) 这个儿子与正常的女子结婚生的第一个孩子患病, 说明孩子的双亲基因型都肯定 为杂合子,双亲的后代中患病几率为 1/4。 答案:(1)2/3 (2)1/4 2. 解法要点(2)——用分离定律求解遗传应用题 在孟德尔定律中, 分离定律是最基本的遗传规律。 因此, 属于自由组合规律的遗传题, 都可以用分离规律求解。即涉及到两对(或更多对)等位基因的遗传,只要各对基因是自由 组合的, 便可一对一对地先拆开进行分析, 再综合起来。 即逐对分析、 各个击破、 有序组合。 例题 2 鸡的羽腿(F)对光腿(f)是显性,豌豆冠(E)对单冠(e)是显性,这两 对等位基因均按自由组合规律遗传。现有 A 和 B 两只公鸡,C 和 D 两只母鸡,均为羽腿豌豆 冠,它们交配产生的后代性状如下: ① C×A→羽腿豌豆冠 ② D×A→羽腿豌豆冠 ③ C×B→羽腿豌豆冠和光腿豌豆冠 ④ D×B→羽腿豌豆冠和羽腿单冠 (1)这四只鸡的基因型分别为:A 豆冠鸡的基因型为 。 、B 、C 、D 。 (2)D×B 交配后代中,羽腿单冠鸡的基因型为 答案:(1)A FFEE、 B FfEe、C FfEE、 D FFEe (2)Ffee,FFee;ffEE,ffEe ;C×B 交配后代中,光腿豌

3. 解法要点(3)——系谱分析的简要方法 寻求两个关系:基因的显隐关系;基因与染色体的关系 找准两个开始:从子代开始;从隐性个体开始 学会双向探究:逆向反推(从子代的分离比着手);顺向直推(已知表现型为隐性性 状,可直接写出基因型;若表现型为显性性状,则先写出基因式,再看亲子关系。) 例题 3 人的正常色觉(B)对红绿色盲(b)呈显性,为伴性遗传;褐眼(A)对蓝眼(a)呈 显性,为常染色体遗传。有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配,生了 一个蓝眼色盲的男孩。在这对夫妇中: (1) 男子的基因型是 (2) 女子的基因型是 。 。 。

(3) 他们的子代中出现蓝眼色盲男孩的几率是

解析:该题重点考查对遗传规律的理解和灵活应用,分析推理的能力要求较高。求解 这种题(包括家谱图分析)最关键的是通过有代表性的习题解析,摸索出简捷的解题方法。 基本的解题方法与思路:①寻求两个关系:基因的显隐关系(即研究的遗传性状是受 显性基因控制,还是受隐性基因控制);基因与染色体的关系(即所研究的基因是位于常染 色体上,还是位于 X 染色体上)。②找准两个开始:从子代开始;从隐性个体开始。③学会 双向探究:逆向反推(即从子代的分离比着手);顺向直推(即已知表现型为隐性性状,可 直接写出基因型;若表现型为显性性状,则先写出基因式,再看亲子关系)。 (1)就眼色遗传来说,蓝眼、色觉正常的女子与一褐眼、色觉正常的男子婚配,生了 一个蓝眼、色盲的男孩。因为眼色为常染色体遗传,男孩蓝眼为隐性性状,其基因型一定为 隐性纯合子(aa);双亲的眼色中必然都含有 a 基因,但其母亲是蓝眼,其基因型也是隐性 纯合子(aa);而其父亲为褐眼,所以基因型一定是杂合子(Aa)。就色觉遗传来说,男孩 为色盲 (X Y) , 其色盲基因只能来自母亲, 所以色觉正常的母亲其基因型为 X X(携带者) , 色觉正常的父亲其基因型为 X Y。 (2)蓝眼色觉正常的女子(基因型为 aaX X )可产生两种卵细胞( 1/2aX 、1/2aX ),褐 眼色觉正常的男子(基因型为 AaX Y)可产生 4 种精子(1/4AX 、1/4aX 、1/4AY、1/4aY)。卵 细胞和精子结合的机会是均等的,即可产生 8 个组合,子代中出现蓝眼色盲的几率是 1/8 (1/2aX ×1/4 aY)。 答案:(1)AaX Y
B b B B B B b b B B b B b

(2)aaX X

B b

(3)1/8

例题 4 右图为某种遗传病的家谱图,请分析回答问题: (1) 通过医学遗传学检测查明, 图中Ⅱ6 不带任何 致病基因, 可判定图中Ⅲ9 患有 制的遗传病。 (2)如果Ⅲ7 与一个正常男子婚配,请预测这对夫 妇所生子女患该遗传病的可能性: 。 (3)如果Ⅲ9 与一个正常女子(来自世代无该遗传 病的家族)婚配,从优生学的角度考虑,应选择生育哪 种性别的子女?,并简要说明理由。 答案:(1)X,隐性 (2)生女孩皆正常,生男孩有 1/4 可能性患该遗传病 (3)选择生男孩,因为Ⅲ9 的致病基因位于 X 染色体上,不会传递给子代男性。而生 女孩则一定是携带者,该携带者的子代中,男孩有 50%的可能性是该遗传病患者。 二、遗传学的几种主要判断型问题 染色体 基因控

近年的高考生物学试题(主要是 2005 年的理综试题),比较明显地考查了有关孟德尔 定律的以下几种判断类型。 1 纯合子与杂合子的鉴别 在以动物和植物为材料所进行的遗传育种实验研究中,一般采用测交方法鉴别某表现 型为显性性状的个体是杂合子还是纯合子。豌豆、水稻、普通小麦等自花传粉的植物,则最 好采用自交方法。 1.1 测交法——1992 年全国卷 34 题 例题 5 种还是纯种。 (1)为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需要的杂交工作,你应怎样配种? (2)杂交后代可能出现哪些结果?并对每一结果作出相应的鉴定。 解析:该题开创了在高考中对遗传推理题的考查。 答案:(1)用该栗色马与多匹白色母马配种。 (2) 如果杂交后代全是白马, 该栗色公马是杂种; 如果杂交后代有栗色马又有白色马, 该栗色公马是杂种;如果杂交后代全是栗色马,该栗色公马可认为是纯种。 1.2 自交法——2005 年全国卷Ⅲ31 题 例题 6 种。 (1)诱导单倍体所用的花药,应取自基因型为 (2)为获得上述植株,应采用基因型为 表现 (可育或不育) , 结实性为 和 的植株。 的两亲本进行杂交。 。 (可 已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两 对基因自由组合,体细胞染色体数为 24 条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品 某农场养了一群马,有栗色马和白色马。已知栗色基因(B)对白色基因(b) 呈完全显性。 育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马, 请你根据毛色这一性状鉴定它是杂

(3)在培养过程中,单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株花粉 (结实或不结实) , 体细胞染色体数为 。 (4) 在培养过程中, 一部分花药壁细胞能发育成为植株, 该植株的花粉表现 育或不育),结实性为 (结实或不结实)。体细胞染色体数为

(5)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗 病有芒新品种,本实验应选以上两种植株中的 株 ;花药壁植株 。 。 (6)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是 型应为 RRBB,它的单倍体植株的基因型为 RB。 诱导单倍体所用的花药应取自 F1(RrBb)的植株,能获得基因型为 RrBb 植株的杂交 组合有 RRBB×rrbb 或 RRbb×rrBB 两种,但前一组合中的亲本 RRBB 是要选育出的新品种, 因此选用的亲本基因型应为 RRbb 和 rrBB。 水稻单倍体植株由于无法完成减数分裂,不能产生正常的生殖细胞而表现为不育,但 经过染色体数目自然加倍后可成为二倍体植株的纯合子, 能通过减数分裂形成正常精子, 所 以花粉表现为可育,能结实;水稻体细胞染色体数为 24 条,则其单倍体植株的染色体数为 12 条,自然加倍成为二倍体植株的体细胞染色体数为 24 条。 由花药壁细胞能发育成植株, 其体细胞的基因型与母本 RrBb 应完全一样, 植株能产生 花粉表现可育,并结实,体细胞染色体数也为 24 条。 植株,因为自然加倍植

解析:从题的分析可以得知:要用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种的基因

要获得稳定遗传的抗病、有芒新品种,应选择自然加倍的植株,因为自然加倍植株的 基因型是纯合子,自交后代会不发生性状分离。而花药壁植株的基因型是杂合子,其自交后 代会发生性状分离,故不能选用。 由单倍体自然加倍成为的二倍体植株为纯合子,而花药壁植株为杂合子,鉴别它们的 最简便的方法是自交, 自然加倍植株的自交后代不发生性状分离, 而花药壁植株的自交后代 会发生性状分离。 答案:(1)RrBb (3)可育,结实,24 条 (2)RRbb 和 rrBB (4)可育,结实,24 条

(5)自然加倍,基因型纯合,基因型杂合 (6)将植株分别自交,子代性状表现一致的是自然加倍植株,子代性状分离的是花药 壁植株。 2 性状显、隐关系的确定 已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因 A 与 a 控制。 假设法——2005 年全国卷Ⅰ31 题 例题 7 在自由放养多年的一群牛中(无角的基因频率与有角的基因频率相等),随机选出 1 头无角 公牛和 6 头有角母牛,分别交配,每头母牛只产了 1 头小牛。在 6 头小牛中,3 头有角,3 头无角。 (1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状?请简要说明推断过程。 (2)为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系,用上述自由放养的牛群(假设 无突变发生)为实验材料,再进行新的杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合,预 期结果并得出结论) 解析:根据杂合子和纯合子的概念可知,表现型为显性性状的个体,基因型可能是纯 合子,也可能是杂合子;表现型为隐性性状的个体,基因型一定是纯合子;杂合子的表现型 为显性性状。 首先假设无角为显性,则公牛的基因型为 Aa,6 头母牛的基因型都为 aa,每个交配组 合的后代或为有角或为无角, 概率各占 1/2。 6 个交配组合的后代合计会出现 3 头无角小牛, 3 头有角小牛。 再假设有角为显性, 则公牛的基因型为 aa, 6 头母牛可能有两种基因型, 即 AA 和 Aa。 AA 的后代均为有角,Aa 的后代或为有角或为无角,概率各占 1/2。由于雌雄配子的随机结 合以及后代较少,实际分离比例可能偏离 1/2。所以,只要母牛中具有 Aa 基因型的头数大 于或等于 3,那么 6 个交配组合的后代合计也会出现 3 头无角小牛,3 头有角小牛。 综合上述分析,不能确定有角为显性,还是无角为显性。若要进一步确定这对相对性 状中的显性性状,则要找出杂合子,根据杂合子的后代会出现性状分离的特点,在无角公牛 和有角母牛的后代中,选有角母牛与有角公牛交配,若有无角出现,则有角牛为杂合子,即 有角为显性;反之,若后代全为有角,即无角为显性。 答案:(1)不能确定。① 假设无角为显性,则公牛的基因型为 Aa,6 头母牛的基因 型都为 aa,每个交配组合的后代或为有角或为无角,概率各占 1/2。6 个组合后代合计会出 现 3 头无角小牛,3 头有角小牛。② 假设有角为显性,则公牛的基因型为 aa,6 头母牛可 能有两种基因型,即 AA 和 Aa。AA 的后代均为有角。Aa 的后代或为无角或为有角,概率各 占 1/2,由于配子的随机结合及后代数量少,实际分离比例可能偏离 1/2。所以,只要母牛 中具有 Aa 基因型的头数大于或等于 3 头, 那么 6 个组合后代合计也会出现 3 头无角小牛, 3 头有角小牛。 综合上述分析,不能确定有角为显性,还是无角为显性。

(2)从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交(有角牛×有角牛)。如果后代出现无角 小牛, 则有角为显性, 无角为隐性; 如果后代全部为有角小牛, 则无角为显性, 有角为隐性。 3 3.1 常染色体遗传与伴 X 染色体遗传的判断 假设法——2001 年广东卷 39 题 1 只雌鼠的染色体上的某基因发生突变,使得野生型性状变为突变型。请回答

例题 8 下列问题:

(1) 假定控制突变型的基因是位于常染色体上的隐性基因,则用纯合野生型雄鼠与 上述雌鼠杂交,后代表现型是 。 (2) 另假定上述雌鼠为杂合子,让其与野生型雄鼠杂交,F1 代表现型有 4 种,分 别为突变型♀、野生型♀、突变型♂、野生型♂,比例为 1:1:1:1。从F1 代中选用野生型 ♀,突变型♂的个体进行杂交,其下一代的表现型中所有的♂都为野生型,所有的♀都为突 变型。请问:突变基因位于X染色体上还是常染色体上,用遗传图解表示并加以说明(B 表 示显性基因,b 表示隐性基因)。 答案:(1)野生型 (2)遗传图解如下:

结论:假设 1 的图解表示的推理结果与杂交实验结果一致。 假设 2 的图解表示的推理结果与杂交实验结果不一致。 所以突变基因位于 X 染色体上。 3.2 推断法——2005 年全国卷 Ⅱ 31 题 例题 9 已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用 B 表示,隐性基因用 b 表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用 F 表示,隐性基因用 f 表示)。两只亲 代果蝇杂交得到以下子代类型和比例: 灰身、直毛 雌蝇 雄蝇 请回答: ( 1 )控制灰身与黑身的基因位于 于 。 (2)亲代果蝇的表现型为 (3)亲代果蝇的基因型为 、 、 、 。 。 。 ;黑身直毛的基因 ;控制直毛与分叉毛的基因位 3/4 3/8 灰身、分叉毛 0 3/8 黑身、直毛 1/4 1/8 黑身、分叉毛 0 1/8

(4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比例为 (5)子代雄蝇中、灰身分叉毛的基因型为 型为 。

解析:分析题干表中所列数据:① 杂交后代中灰身:黑身=3:1,且雌雄比例相当, 可确定控制灰身和黑身的基因位于常染色体上,灰身为显性性状。

② 杂交后代的雄性个体有直毛:分叉毛=1:1, 而雌性个体全为直毛, 可确定控制直毛 和分叉毛的基因位于 X 染色体上,直毛为显性性状。 答案:(1)常染色体;X 染色体 (2)雌蝇灰身直毛、雄蝇灰身直毛 (3)BbX X 、BbX Y
f f F F f F

(4)1:5

(5)BBX Y、BbX Y;bbX Y 4 细胞核遗传与细胞质遗传的鉴别——正反交法 例题 10 (2006 年江苏 42 题)有人发现某种花卉有红花和白花两种表现型。 (1)请你设计一个实验,探究花色的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。用图解和简 洁语言回答。 (2)如果花色的遗传是细胞核遗传,请写出 F2 代的表现型及其比例。 答案:

若正交与反交产生的 F1 的性状表现都与母本相同, 则该花色的遗传为细胞质遗传; 若 正交与反交产生的 F1 的性状表现都与母本无关,表现为红花或白花的一种,则该花色的遗 传为细胞核遗传。 (2) 3 红:1 白 或 3 白:1 红 三、走向更加注重分析的遗传推理题 从 2006 年起, 高考对遗传推理题的命制, 在注重考查考生的分析问题综合运用的能力 上,有了进一步的增强。 例题 11 (2006 年全国Ⅰ)从一个自然果绳种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色 两种体色的果蝇,这两种体色的果蝇数量相等,每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色 这对相对性状受一对等位基因控制, 所有果蝇均能正常生活, 性状的分离符合遗传的基本定 律。 请回答下列问题: (1)种群的个体通过繁殖将各自的 _______________。 (3) 如果控制体色的基因位于常染色体上,则该自然果蝇种群中控制体色的基因型 有 _ 种;如果控制体色的基因位于 X 染色体上,则种群中控制体色的基因型有____种。 (4) 现用两个杂交组合: 灰色雌蝇×黄色雄蝇、 黄色雌蝇×灰色雄蝇, 只做一代试验, 每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状,并以此为依据, 对哪一种体色为显性性状, 以及控制体色的基因位于 X 染色体上还是常染色体上这两个问题, 做出相应的推断。(要求:只写出子一代的性状表现和相应推断的结论) 解析:种群中的个体在繁殖过程中,通过减数分裂和受精作用,将基因传递给后代。 如果某性状由细胞核基因决定,无论正交还是反交,杂种后代都表现出同一种显性性 状。而如果某性状由细胞质基因决定,则无论正交还是反交,杂种后代都表现于母本相同的 性状。 设控制体色的基因为 A 和 a,如果控制体色的基因位于常染色体上,则该自然果蝇种 群中控制体色的基因型可有 AA、Aa、aa 三种; 如果控制体色的基因位于 X 染色体上,则种 群中控制体色的基因型有 X X 、X X 、X X 、X Y、X Y 五种。
A A A a a a A a

传递给后代。

(2)确定某性状由细胞核基因决定,还是由细胞质基因决定,可采用的杂交方法是:

答案:(1)基因

(2)正交和反交

(3)3,5

(4) 如果两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体, 并且体色的遗传与性 别无关,则黄色为显性,基因位于常染色体上。 如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多于黄色个体,并且体色的遗传与性别无 关,则灰色为显性,基因位于常染色体上。 如果在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中,子一代中的雄性全部表现灰色,雌性全部表 现黄色;在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中,子一代中的黄色个体多于灰色个体,则黄色为 显性,基因位于 X 染色体上。 如果在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中,子一代中的雄性全部表现黄色,雌性全部表 现灰色;在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中,子一代中的灰色个体多于黄色个体,则灰色为 显性,基因位于 X 染色体上。 例题 12 (2006 年全国Ⅱ)玉米子粒的胚乳黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B) 对糯(b) 为显性。两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒,其表现型分别为: 黄色非糯、白色糯。 (1) 请用以上两种玉米子粒作为亲本, 通过杂交试验获得 4 种子粒表现型分别为黄色 非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯,比例接近 1︰1︰1︰1(用遗传图解回答)。若亲本不 变,要获得上述 4 种子粒,但比例接近 9︰3︰3︰1,则这个杂交试验与前一个杂交试验的 主要区别是什么?(用文字回答) (2)如果上述的白色糯玉米不抗某种除草剂,纯合黄色非糯玉米抗该除草剂其抗性基 因位于叶绿体 DNA 上, 那么, 如何用这两种玉米作亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色 糯玉米? (3)现有多株白色糯玉米,对其花粉进行射线处理后,再进行自交。另一些白色糯玉 米植株,花粉不经过射线处理,进行自交。结果,前者出现黄色糯子粒,后者全部洁白色糯 子粒。由此可推测,黄色子粒的出现是基因发生 子结构发生了改变。 (4)在适宜时期,取基因型杂合黄色非糯植株(体细胞染色体为 20 条)的花粉进行离 体培养, 对获得的幼苗用 中表现 (一致、不一致)。 的质粒组装成为重组 DNA 分子时, 需要用_______和连接酶。 。 将目的基因导入 技术才能获得具有目的基因的玉米植株。 进行处理, 得到一批可育的植株, 其染色体数为_ ___。 这些植株均自交,所得子粒性状在同一植株上表现 (一致、不一致),在植株群体 的结果,其实质是射线诱发 的分

(5)采用基因工程技术改良上述玉米的品质时,选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基 因。 该目的基因与作为 为便于筛选获得了目的基因的受体细胞, 所用的质粒通常具有 离体的玉米体细胞后,需要采用

解析:根据题中告诉的两对基因的显隐关系,黄色非糯、白色糯两个亲本的基因型分 别为:AABB、aabb;F1 的基因型为 AaBb,根据基因的自由组合定律可产生 4 种比值相得的 配子;如测交,可得到比例接近 1︰1︰1︰1 的基因型和表现型;如自交,可得到比例接近 9︰3︰3︰1 的表现型(9 种基因型)。 由于抗除草剂基因位于叶绿体 DNA 上,该基因遗传遵循细胞质遗传规律——具有母系 遗传的特点。因此,选取带抗性基因的玉米作母本是关键。即:将白色糯玉米不抗某种除草 剂作父本与纯合黄色非糯玉米抗该除草剂作母本杂交,得到 F1;以 F1 作母本,再与白色糯 玉米作父本杂交,从后代可选出抗该除草剂的白色糯玉米。 用射线处理可出现突变性状,其实质是射线可诱发 DNA 的分子结构发生了改变。

植物花药离体培养得到的单倍体植株,用秋水仙素处理后可得到可育的纯合子;纯合 子自交的后代不会出现性状分离。 基因操作中的工具酶是限制性内切酶和 DNA 连接酶,而以质粒为代表的运载体许带有 标记基因。 导入了目的基因的玉米离体细胞, 需要采用植物组织培养技术才能获得具有目的 基因的玉米植株。

前一个试验是 F1 进行测交;后一个试验让 F1 进行自交。 (2)选择黄色非糯玉米为母本,白色糯玉米为父本进行杂交,获得 F1。再以 F1 为母本, 白色糯玉米为父本进行杂交,获得的杂交后代中就会有抗除草剂的白色糯玉米。 或答成: F1 AABB♀×♂aabb ↓ AaBb

F1 AaBb♀ × ♂ aabb ↓ AaBb (3)突变;DNA (4)秋水仙素;20;一致;不一致 (5)运载体;限制性内切酶;标记基因;植物组织培养 例题 13 (2007 年四川 31 题) (1)下面是某基因的部分碱基序列,序列Ⅰ为内含子的一部分,序列Ⅱ为外显子的 一部分。 Aabb aaBb aabb 第二次杂交后代中就会有抗除草剂的白色糯玉米。

解析:基因的表达包括遗传信息的转录和翻译。RNA 的合成属于转录,发生的场所在细 胞核。在基因表达中,只有基因结构中的外显子才具有编码蛋白质的功能。该题中又告诉, 在编码蛋白质的氨基酸序列中第一个为甲硫氨酸,其密码子为 AUG,DNA 模板链上对应的就 应该是 TAC,所以是以序列Ⅱ中的?TAC GCC CTC CGC CTA CAG?单链为模板进行转录的。 由于序列 I 为内含子的一部分,其上的碱基对序列发生替换,不会影响序列Ⅱ对蛋白 质合成的控制。 而如果序列Ⅱ发生碱基对的缺失, 则会造成对应的信使 RNA 上密码子的改变, 其结果使所编码的氨基酸序列发生改变。 答案:①细胞核 转录 ②AUG CGG GAG GCG GAU GUC ③?甲硫氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—缬氨酸? ④?甲硫氨酸—精氨酸—谷氨酸—精氨酸—甲硫氨酸? (2)人的耳垢有油性和干性两种,是受单基因(A、a)控制的。有人对某一社区的 家庭进行了调查,结果如下表:(单位:个) 组合序号 一 二 三 四 合计 双亲性 状父母 油耳×油耳 油耳×干耳 干耳×油耳 干耳×干耳 家庭 数目 195 80 60 335 670 ①制该相对性状的基因位于____ 一个油耳女儿的概率是__________。 ③从组合一的数据看,子代性状没有呈典型的孟德尔分离比( 3 ∶ 1 ),其原因 是 可能是 。 。 ④若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩,出现这种情况的原因 解析:本题主要考查了对遗传基本定律的理解和应用。 由第一组合:油耳×油耳,后代出现干耳,可判断出油耳为显性。由第二组 合:(父)油耳×干耳(母),若假定干耳为伴 X 染色体隐性遗传,则后代凡是男性 都应是干耳,女性则应是油耳,可见与题意不符合。由此可推断出控制该相对性状的基因位 于常染色体上。 油耳男孩 90 25 26 0 141 油耳女孩 80 30 24 0 134 干耳男孩 10 15 6 160 191 干耳女孩 15 10 4 175 204 __。

__染色体上,判断的依据是_____________

②一对油耳夫妇生了一个干耳儿子,推测母亲的基因型是____________,这对夫妇生

由于油耳为常染色体显性遗传,双亲显性,生有一个表现型为干耳的儿子,可确定双 亲必定为杂合子。这对夫妇生一个油耳女儿的概率为 3/8(即 Aa×Aa→3/4A_,再×1/2)。 孟德尔 3:1 的性状分离比是在一个较大的群体内, 就同一性状进行统计学分析得到的。 题中对某一社区的家庭进行的调查得到的也是一个群体数据, 从组合一分析, 表现型为油耳 ×油耳的双亲,可有 Aa×Aa、AA×Aa、AA×AA 等不同的基因型组合,而只有对若干 Aa×Aa 的双亲的后代进行统计,才可能得到 3:1 的性状分离。 因干耳是隐性性状,若这对双亲在形成生殖细胞过程中发生同一位点的基因突变,其 后代两耳应均为油耳。 只有这一男孩在个体发育的过程中发生了基因突变 (即体细胞突变) , 或环境条件的影响,才可能出现左耳是干性的,右耳是油性的这种现象。 答案 ①常 从表格数据可判断油耳为显性性状。假设基因位于性染色体上,油耳父 亲(XAY)的女儿(XAX-)不能表现为干耳性状,与第一、二组的调查结果不符,所以基因 位于常染色体上 ②Aa 例题 14 3/8 ③只有 Aa×Aa 的后代才会出现 3∶1 的性状分离比, 而第一组 ④体细胞突变 的双亲基因型可能为 AA 或 Aa

鲫鱼的尾鳍一般是单尾,金鱼的尾鳍一般是双尾。我国生物学家将鲫鱼的单

尾鳍基因成功地转移到金鱼的受精卵中,结果孵化出的小金鱼有一部分表现出单尾鳍性状。 (1)孵化出的小金鱼只是部分表现出单尾鳍性状,简述可能的原因。 (2)请你设计一个简单的杂交实验,检验控制尾鳍的基因是位于细胞核中,还是细胞 质中? ① 实验目的及原理:(略) ② 实验操作方案: ③ 预测结果并简要分析: 答案:(1)可能是一部分金鱼的受精卵未成功导入单尾鳍基因;也可能是导入到受 精卵中的单尾鳍基因未成功地表达。 (2)② 实验操作方案: 甲:以单尾鳍金鱼为父本,双尾鳍金鱼为母本,进行杂交; 乙:以单尾鳍金鱼为母本,双尾鳍金鱼为父本,进行杂交; 观察比较甲、乙两组杂交子代金鱼的性状表现。 ③ 预测结果并简要分析:如果甲、乙两组的子代金鱼都只表现出母本的性状,说明控 制尾鳍性状的基因位于细胞质中; 如果甲、乙两组的子代金鱼都呈现出孟德尔式的性状分离,则可说明控制尾鳍的基因 位于细胞核中。 四、关注遗传学中的某些“例外”现象 在近年高考试题中,遗传学中某些“例外”现象,如:“显(隐)性纯合致死”;“不 完全显性遗传”、“基因互作”、“表型模拟”等等,也常常作为(或者可作为)能力考查 的命题材料。 例题 15 [2004 全国Ⅱ-30(1)]在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合于不能 完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化。小鼠 毛色的遗传就是一 个例子。 一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现: A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠。

B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为 2:1。 C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为 1:1。 根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用 A 表示,隐性基因用 a 表示) (1)黄色鼠的基因型是____________,黑色鼠的基因型是_____________。 (2)推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_______________。 (3)写出上述 B、C 两个杂交组合的遗传图解。 答案:(1)Aa (2) AA (3) B: A a 黄色 ↓ 1AA ∶ 2Aa ∶ 1aa 不存活 C: A a 黄色 ↓ Iaa 黄色 例题 16
b

aa × A a 黄色

黄色 ×

黑色 a a 黑色

∶ laa 黑色
B b

女娄菜是雌雄异株 XY 型性别决定的被子植物。女娄菜的宽叶(X )对窄叶
b

(X )是显性。实验研究中发现,窄叶型含 X 的花粉粒死亡。 (1)如果要证明含 X 的花粉粒死亡,而且子代的表现型都是宽叶型,你将选择基因型 为 个亲本进行杂交。 (3)既然窄叶型含 X 的花粉粒要死亡,那么在雌性植株中一般不会出现窄叶型个体。 请利用所学的生物学 知识,简述一种可较快获得窄叶型雌性植株的育种方法。 解析:女娄菜的叶型属于伴 X 染色体遗传。由于含 X 的花粉粒要死亡,窄叶型雄株只 能产生含 Y 染色体的可育配子, 雌性植株中一般就不会出现窄叶型个体; 雄株窄叶型是由雌 性提供的含 X 的卵细胞来决定;雌株宽叶型(基因型可有 X X 、X X )则决定于雄株提供的 含 X 的花粉;杂合子的宽叶雌株,其中的 X 来自卵细胞。要获得窄叶型雌性植株,只有借 助遗传育种的途径,而较快的育种方法就是单倍体育种。 答案:(1)X X ×X Y
B B b B b b B B B b b b

的两个亲本进行杂交,。 (2)如果要使子代的宽叶和窄叶的分离比为 3:1,你应选择基因型为 的两

(2)X X ×X Y

B b

B

(3) 单倍体育种: 将宽叶型雌性植株的卵细胞提取出来进行离体培养得到单倍体植株, 从中选出窄叶型植株再用秋水仙素溶液处理诱导染色体数目加倍, 可得到稳定遗传的的窄叶 型的雌性植株。(也可采用植物细胞工程育种的方法。) 例题 17 有关的问题: (1)现有 3 管果蝇,每管中均有红眼和白眼(相关基因为 W、w),且雌雄各半。管内 雌雄果蝇交配横批的子代如下:A 管中雌雄果蝇均为红眼;B 管中雌果蝇均为红眼,雄果蝇 果蝇作为遗传学研究中的重要实验材料,先后有美国遗传学家摩尔根(1933 年)、穆勒(1946 年)和刘易斯(1995 年)分别获得诺贝尔生理学或医学奖。请回答下面

均为白眼;C 管中雌雄果蝇均为一半红眼,一半白眼。请你根据上述结果作出判断:控制红 眼和白眼的基因位于 是 染色体上;3 支试管中亲代白眼果蝇的性别依次 。 ;C 管中亲代果蝇的基因型为

(2)果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性。将纯合长翅品系的果蝇幼虫,在 35℃温 度下培养(正常培养温度为 25℃),长乘的果蝇表现型却为残翅,这种现象称为“表型模 拟”。试问:这种模拟的表现型能否遗传?为什么? (3)现有 1 只残翅雌果蝇,你如何通过实验判断它是属于纯合子 aa,还是“表型模 拟”?请设计鉴定方案。 方法步骤: 结果分析: (4)假设这只残翅果蝇是由于基因突变引起的,现有一定数量的长翅和残翅果蝇,请 以最简捷的实验设计思路,确定该性状是否为伴性遗传,并对可能出现的结果进行分析。 方法步骤: 结果分析: 答案:(1)X 雄、雌、雄 (2) 不能遗传 因)并没有发生改变。 (3)方法步骤:让这只残翅雌果蝇与正常培养温度下发育的雄性残翅果蝇交配,并让 其子代在正常培养温度下发育。 结果分析:若子代均为残翅果蝇,则这只残翅果蝇为纯合子 aa;若子代中有长翅果蝇 出现,则说明这只残翅果蝇为“表型模拟”。 (4) 方法步骤: 选择多只雄性长翅果蝇和这只残翅果蝇杂交, 在正常培养温度下培养、 观察。 结果分析:若子代果蝇中,雌雄个体均出现长翅和残翅,则不是伴性遗传;若子代果 蝇中,所有雌果蝇均表现为长翅,雄果蝇表现为残翅,则为伴性遗传。 例题 18 遗传学的研究知道,家兔的毛色是受 A、a 和 B、b 两对等位基因控制的。其 XY和XX
w W w

因为这种残翅性状仅仅是由环境条件的改变引起的, 其遗传物质 (基

中,基因 A 决定黑色素的形成;基因 B 决定黑色素在毛皮内的分布;

没有黑色素的存在,就谈不上黑色素的分布。这两对基因分别位于两对同源染色体上。 育种工作者选用野生纯合子的家兔进行了如下的杂交实验:

请分析上述杂交实验
天· 星 om

权 图解,回答下列问题: (1)表现型为灰色的家兔中,基因型最多有 子基因型为 。 ;与亲本基因型不 。 种;表现型为黑色的家兔中,纯合

(2)在 F2 表现型为白色的家兔中,与亲本基因型相同的占 同的个体中,杂合子占

(3)育种时,常选用某些野生纯合的黑毛家兔与野生纯合的白毛家兔进行杂交,在其 后代中,有时可得到灰毛兔,有时得不到灰毛兔,请试用遗传图解说明原因?(答题要求: 写出亲本和杂交后代的基因型和表现型,并试作简要说明) 答案:(1)4 种 (2) 1/4 AAbb 2/3

遗传系谱图是遗传学中的一个重点内容、也是公认的难点,平时练习时要多 注意归纳总结,概括出此类题试题的规律和解题思路,从而可以达到从容应对。

1、人类遗传病的类型及特点:

遗传方式 ① 常染色体隐性

典型病例

遗传特点

概括口诀

如白化病;先天性聋哑 ①隔代发病 ②患者为隐性纯 无中生有,女儿患病 合体 ③患者男性、女性相等



常染色体显性

如多指症;软骨发育不 ①代代发病 ②正常人为隐性 有中生无,孩子正常 全 纯合体 ③患者男性、 女性相等 ①隔代发病②交叉遗传 ③患 母患子必患, 女患父必患 者男性多于女性



X 染色体隐性

如血友病/红绿色盲



X 染色体显性

如抗 VD 佝偻病;钟摆型 ①代代都有发病 ②交叉遗传 父患女必患, 子患母必患 眼球震颤 ③患者女性多于男性 ①家族全部男性患病 ②无女 父患子必患 性患者 ③只传男,不传女



Y 染色体遗传

如外耳道多毛症



细胞质遗传

线粒体 Leber 遗传性视 ①母患子女必患,②母正常子 神经病 女正常

2、遗传方式的推导方法 2.1、判断显隐性遗传:

①先找典型特征:隐性—父母不患病而孩子患病,即“无中生有为隐性”。显性 —父母患病孩子不患病,即“有中生无为显性” ②没有典型性特征:则用反证 法,就是任意假设,代入题中。若只有一种符合题意,则假设成立。若两种假设 均符合则其中代代发病一般为显性,隔代发病为隐性。 2.2.确定遗传病是常染色体遗传病还是 X 染色体遗传病 ①先找典型特征: 如上表中对应各种典型遗传病的特点对号入座。②没有典型特 征:在确定显、隐性的基础上,再用反证法,任意假设后代入题中。若只有一种 符合题意,则假设成立。若两种都符合,则:男女发病率不同为伴 X 遗传。男女 发病率相同为常染色体遗传。③如果按以上方式推导,几种假设都符合,则都是 答案。


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