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浙江省杭州市上城三校协作体2016届高三上学期语文周周练(2015.10.9)


2016 届杭州市上城三校协作体高三第一学期语文周周练(8) (2015.10.9)
一、语文基础知识
1.下列各组词语中加点字注音全都正确的是 ( ) A.因为 (wèi) . B.尽 快(jǐn) . C.诰 命(hào) . D.衍 变(yǎn) . 瞋 怪(chēn) . 刁难 (nàn) . 处 方(chǔ) . 茎 叶(jīng) . 冠 心病(g

uān) . 大杂烩 (huì) . 应 声虫(yìng) . 闷 葫芦(mēn) . ) 称 体裁衣(chèn) . 管窥蠡 测(lǐ) . 溘 然长逝(hé) . 同仇敌忾 (kài) .

2.下列各句中,没有错别字的一项是(

A.诗歌是民族文化的精萃、时代光芒的灼射、抚慰心灵的旋律;同样书法要成为彪炳书史的 赫赫名作,应该是具象的诗、流动的诗。 B.墨西哥城至克雷塔罗高铁项目是墨西哥讫今为止最大的基础设施项目,这一项目向社会公 布后立即引来全球高铁巨头的竞逐。 C.在浮躁暄嚣、尘土飞扬中,很多人在为个人奋斗的过程中,渐渐变得好斗、复杂、神经质, 要么一脸浑浊,要么面带愁容。 D.一条浅溪萦绕万康村,平添了几分灵气:清泉山中来,淙淙溪流,汩汩有声,鱼虾嬉戏水 藻间;远处,奇峰、怪石、绿植层见叠出。 3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( )

A. 一对豆蔻年华 的姐弟,原本应该正在学校接受教育,却因为从小患上了一种奇怪的“软体 .... 病 ”而与学校无缘。 B. 著名女作家迟子建说,好的小说家很像一个修行的人,穿行在繁华的现实世界里,不管世 态多么炎凉,都会安之若素 。 .... C. 季羡林在历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面卓有建树,精通德文、梵文、吐火罗 文等多种语言,令人侧目而视 。 .... D. 小强在超市购物时,明明把挎包存进了超市的自动寄存柜,准备取走时却发现挎包不胫而 ... 走 ,谁该对此负责? . 4.下列句子中,没有语病的一句是( )

A.“双十一”期间,许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会,设置重重陷阱, 利用弹出窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。

B.推动“新中装”,其中重要的是在思想上确立推动中式服装发展的理念,在社会中形成中 式服装的流行氛围,让广大人民喜欢、认同、穿着中式风格的服装。 C.近日伦敦高等法院裁决, 《达?芬奇密码》的作者丹?布朗被指控抄袭另一畅销书著作权的罪 名不能成立。 D.北京地铁公司宣布,自 3 月 13 日起,地铁 1 号线中午平峰时段的列车运行间隔缩短至 3 分钟,晚高峰列车运行间隔缩短至 2 分 05 秒。 5.提取下列材料的要点,整合成一个单句,对 “二十四史”作一解说。(可适当增删词语,不 得改变原意) ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 ②封建统治者称二十四史为 “正史” 。 ③纪传体是二十四史采用的体例。④对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较 系统的。 答:二十四史是________________________________________________________________ 6.阅读下面的文字,请提取出四个关键词,概括莫迪亚诺的小说的特点,不超过 18 个字。 “新寓言派”小说家们追求的哲理,与前辈大师的哲理不同,他们笔下的哲理似乎没有 什么系统可言,不谋求建立某种主义或思想体系。这一特点在莫迪亚诺的作品中体现得似乎 最清楚。寻找、探求本是他早期小说最常见的主题因素。不同作品的主人公或是找避难所, 或是找往昔,或是找亲人。当莫迪亚诺面对人类命定的、悲剧性的生存状况时,他没有“有 所作为”的反抗,只有悲天悯人的伤感情怀。莫迪亚诺的小说,也善于运用象征手法,通过 某一形象表现出深远的含义。

二、古代诗文阅读
阅读下面的文言文,完成 7-11 题。(19 分) 瓶庵小传 魏禧

吴门枫江之市,有君子焉,人皆称曰瓶庵。或曰守口如瓶,取谨言之义。或曰瓶窄口而广 腹,善容物者也。 瓶庵幼失怙废学,长自力于学,好文墨士,于贤人隐君子尤尊敬之。朋友之穷老,无所归 者,曰: “于我乎养生送死。 ”于是士君子皆贤瓶庵。人有急难之日,好行其德。尝僦小舟, 问舟子曰: “几何钱?”曰数若干,瓶庵曰: “米贵甚,如是,汝安得自活?”乃增其值。故负 贩人亦曰瓶庵盛德长者。吴门高士徐枋,难衣食,瓶庵尝馈遗之,枋不辞。 瓶庵年六十,家人将觞客,瓶庵曰: “吾将归故乡,以是费为祖宗祠墓费。吾六十,善病,

不于此时一拜先陇 ,更何待耶?”于是去倡建始祖祠修五世以上墓拜故旧之陇而酹之不令其 子孙知。事竣,力疾游黄山而后返。里有事,尝就瓶庵平曲直,白徒 悍卒皆服之。或曰: “瓶 庵之父,往侨维扬,会逆阉魏忠贤用事,有假其威虐人者,君以布衣叩阍 。抗疏,既危而免。 ” 瓶庵殊多父风也,父尝刲股以疗亲痛,瓶庵父病亦刲股。瓶庵之妹死,有遗子女,并婚嫁之 如己出。其孝友如此。于是远近士至吴门者,皆欲争识瓶庵矣。 [注] ①先陇:祖先陇地,祖墓。②白徒:本指无军籍临时征集的壮丁。此处指散漫无管束的 人。③叩阍(hūn):向朝廷进言。 7.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( A.瓶庵幼失怙 废学 . 怙:依靠 )
③ ②



B.于是士君子皆贤 瓶庵 贤:有才德 . C.尝僦 小舟,问舟子曰 僦:租赁 . D.吾六十,善 病 . 善:很容易 )

8.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( A.① 朋友之 穷老 . B.① 有假其 威虐人者 . C.① 以 是费为祖宗祠墓费 . D.① 拜故旧之陇而 酹之 . ② 上有六龙回日之 高标 .

② 如吾之衰者,其 能久存乎 . ② 愿以 十五城请易璧 . ② 是故燕虽小国而 后亡 . )

9.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(

A.从文中看,人们称他“瓶庵”的主要原因是瓶子的口很窄而腹较大,很能装东西,比喻做 人有度量。 B.瓶庵小时候辍学,但长大后靠自己奋力学学。他喜欢读书写文章的人,对有道德的人、隐 士特别尊敬。 C.瓶庵的父亲在扬州时,阉党头目魏忠贤把持朝政,仗势压人。先生因此以平民身份给朝廷 直言上书。 D.远近的人士都争先恐后地想要结识瓶庵,是因为他具有济贫扶弱、敬老爱幼、公正无私等 优秀品格。 10.用“/”给文中画波浪线的部分断句。 (3 分) 于 是 去 倡 建 始 祖 祠 修 五 世 以 上 墓 拜 故 旧 之 陇 而 酹 之 不 令 其 子 孙 知 11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7 分)

(1)米贵甚,如是,汝安得自活?(3 分) 译文:___________________________________________________________________ (2)有遗子女,并婚嫁之如己出。其孝友如此。(4 分) 译文: ___________________________________________________________________ 12.阅读下面这首唐诗,回答问题。(7 分) 奉济驿 重送严公 四韵
① ②

杜甫

远送从此别,青山空复情。几时杯重把?昨夜月同行。 列郡讴歌惜,三朝出入荣。江村独归处,寂寞养残生。 【注释】①奉济驿,在成都东北的绵阳县。②严公,即严武,宝应元年代宗即位,六月, 召严武入朝。 (1)诗的首联运用了何种艺术手法来表达作者的感情?请简要分析。(3 分) (2)这首诗语言质朴含情,试分析尾联所抒发的情感。(4 分)

周周练(8)参考答案
1.A 2.D 3.B 4.D A 项“网络诈骗”与“弹出窗口、假客服、假链接”之间是包含关系,不可并列。同时 B 管窥蠡测 lí C 诰 gào 命、溘 kè然长逝 D 闷 mèn 葫芦 A 项精粹;B 项迄今;C 项喧嚣

“利用??层出不穷”句式杂糅;B 逻辑关系错,应为“认同、喜欢、穿着” ; C“抄袭?? 著作权”搭配不当,应删去“著作权”,或把“抄袭”改为“侵犯” 5.二十四史是以为封建统治阶级提供历史借鉴为目的编撰的对中国四千多年来的历史作了比 较系统的记录的纪传体正史。 6.追求哲理 寻找探求 悲天悯人 象征手法

解析:本题考查考生压缩语段的能力,主要涉及提取关键词。审读材料后,考生会发现这段 文字内部的层次十分清晰:前两句,主要讲莫迪亚诺小的哲理色彩;第 3、4 句,讲其主题因 素,即寻找、探求;第 5 句,讲其情感内容,即悲天悯人;第 6 句,讲其艺术手法,即象征 手法。 7.B (形容词意动用法, “认为??有才德”) 8. C( ①②都是介词,用。 A ①结构助词,取消主谓独立结构;②结构助词,的。B ①代

词,他的 ②语气副词,表反问。①连词,表承接;②连词,表转折“却” 。 ) 9. C (是有人借魏忠贤的权势威逼欺压别人,而不是魏忠贤自己“仗势压人”) 10.(3 分)于 是 去 /倡 建 始 祖 祠 /修 五 世 以 上 墓 /拜 故 旧 之 陇 而 酹 之 / 不 令 其 子 孙 知 11.(3 分)(1)米价很贵,像这一点钱,你怎能养活自己?(“是” 、 “安” ,倒装句式,各 1 分) (4 分)(2)留下了子女,(瓶庵)为他们操办了婚嫁之事,就像对待亲生子女一样。他就是这 样孝敬长辈、友爱同辈的。(“出” 、 “孝友” ,后置句,各 1 分) 12.(1)①拟人。“青山空复情”一句,把无知无情的青山写成有情有意,似乎是要挡住严武 的去路,多情地挽留,一如作者此时心情。抒发了诗人对严公依依不舍的离别之情。(手法 1 分,结合诗句分析 1 分,情感 1 分。) (2)①抒写诗人送别后的心境。“独”字见别离之后的孤单无依;“残”字含风烛残年的悲 凉凄切;“寂寞”则道出知遇远去的冷落和惆怅。②这两句充分体现了诗人对严武的真诚感 激和深挚友谊,依恋惜别之情溢于言表。(答对一点 2 分)


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