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大村中学在学习的大潮中奋进 2


大村中心中学在学习的大潮中奋进
大村镇中心中学 随着远程研修的推进,大村镇中心中学的教师的研修热情越来越高,老师们 已经不仅限于观看视频、撰写作业、提交评论,而是把焦点转向了学习课程简报 与学习园地,从中理清系统的知识,汲取专家们的指导,以用来更好的指导自己 的学习与教学实践。 研修中也涌现了许多先进个人和多份优质作业以及精彩的发 言、随笔等,这些无论是理论的高度,还是教学的针对性都有一定的水平。 总结六天以来的研修收获: 首先,可以零距离接触著名教育专家。专家们高屋建瓴的思想、严谨治学的 态度和执着探索的精神, 对先进教育理念的阐述, 精辟独到的分析, 生动的课例, 思维导图的制作方法的切实有效的指导,让我们深受启发。并对新形势下如何做 好人民满意的教育有了更进一步的理解和认识。 其次,远修为我们找到了一条便捷的学习、交流渠道。大家在这个广阔的平 台上可以畅所欲言、自由地研讨,激发了老师的学习热情,唤醒了每位教师自主 学习发展的意识,也必将有力地提高我校教师专业素质。 再次,培养了教师的自我反思的能力。通过远修学习,尤其在接受专家引领 和同行交流中,教师都能坐得住,静下心,积极的学习同时认真反思自己,勇敢 地自我剖析,查找自己在教学工作中的不足,积极的学习、借鉴、吸收。大大提 高了我校教师的工作反思能力。 最后,研修使我校教师充分认识到,必须真正转变教师的教和学生的学的 矛盾统一问题,用灵活有效地情境引导,用学生易于接受的、永远期待的课堂评 价,吸引 100%的学生参与课堂,把课堂真正变成令学生感兴趣的高效课堂。因 为只有面对大师的时候,每个人才真正知道自己的教学瓶颈。在远修中,教师们 有了强烈的课程意识,更加深刻地体会到了“知易行难”的道理,也认识到转变 教学方式的必要性,认识到引导学生转变学习方式的重要性,认识到打造高效、 兴趣课堂的紧迫性。坚定了时不我待、积极学习、改变理念、力争上游的信念, 使自己的业务素质更上一层楼, 以更好的适应新时代下新课程的教学,以做好一 名新时代的新思想教师。 今年的远程研修,会有力的促进大村中学教师的精神风貌,必将有效提高教

师的教学与管理水平,也必将对大村中学的最大化发展起到很好的促进作用。


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