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价值的创造与实现(上课)


贡献为零
贡献<索取

社会萎缩退化 社会停留在原 有水平
社会得到进一 步发展 社会不可能存 在

贡献=索取

贡献>索取

两个和尚 抬水吃
一个和尚担 水吃

三个和尚 没水吃

奉献— 一颗心
奉献— 一种责任

奉献— 一点点的行动

《一个放羊娃的回答与一名中学尖子生之死》 几位从事计划生育的工作人员,来到贫困山区做调查,途 中遇到一个十几岁的放羊娃,便问:“你小小年纪为啥不去上 学来放羊啊?” 答:“挣钱呀!” 问:“挣了钱准备干什么?” 答:“盖房呀!” 问:“盖了房子呢?” 答:“娶亲呀!” 问:“娶了亲呢?” 答:“生娃呀!” 问:“生了娃让他做什么呢?” 答:“放羊呀!”……
一位中学的尖子学生看了这篇报道思考: 我读好书 考上大学 找个好工作 娶个好老婆 生个好儿子 儿子读好书 考上好大学。……有多少人 超越这种生命的简单循环?这种生命的简单循环真是毫无意 义极了,然后就自杀身亡。

生活最沉重的负担不 是工作而是无聊!

“如果说我看得远, 那是因为我站在巨 人们的肩上,” ——牛顿


材料:有这样一个人,他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾 很深,一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人 罪,被判终身监禁。他有两个儿子,年龄相差才1岁, 其中一个同样毒瘾重,靠偷窃和勒索为生,后来也因杀 人而坐监。另一个却既不喝酒,也不吸毒,不仅有美满 的婚姻,还担任一家大企业公司的经理。 在一次访问中,问起造成他们现状的原因,二人的 答案竟然相同:“有这样的老子,我还能有什么办法?”

思考:同样的客观条件为什么成长了两个不同类别 的人呢?

司晶的手术始于十几岁,“我的手术像滚雪球一样, 一次比一次大,一次比一次复杂,然而每一次的结 顽强拼搏、自强不息 果都是一样的失望”,可她并未放弃,“我宁愿尝 试一千次痛苦和失败,也不愿意坐以待毙。”

她全身心地奉献于他人和社会,义务心 坚持正确的价值观 理咨询20多年,多年的咨询经历 司晶经多年苦心探索,通过自学,在以优异成绩拿到中国 全面提高自身素质 科学院医学心理学专业的毕业证书后,并研发了一套亲子 人格心智训练课程。 “让问题孩子找到出路;让平凡孩子创造 奇迹;让优秀孩子远离危险,用自己的 坚定的理想信念 聪明才智使那些有条件享受生活的人过 的更幸福、更快乐。

有人说这样一句话 “没有没出息的岗位、 职业,只有没出息的人” 你认为这句话讲得有道 理吗?


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