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乐观向上2


“乐观”的定义 .

乐观,是一种最为积极的性格因
素之一,一种生活态度。乐观就是在无 论什么情况下,即使再差也保持良好的 心态,也相信坏事情总会过去,相信阳 光总会再来的心境。

“向上”的定义 .
朝向较高或最高的位置伸 出 手, 向上攀。(百度搜索得到) 在我眼中向上就是好好学习, 寻求进步,争做活雷锋、21世

纪 好少年、学霸、题霸 … … (崔沈定义)

“作业”的定义 .

Bi—————乐观向上的好学生不要看

因 为 转 码 有 点 糊 , 所 以 由 琛 哥 讲 解 。

我们正当青春年少时,志存高
远,但是时而我们会遇到挫折与坎 坷,我们应该如何去调整自己的心 态,让自己再乐观向上起来呢?

给生命一个微笑,微笑的人并非没有痛
苦,只不过他们把痛苦贮成美丽的诗行;微 笑的人并非没有失败,只不过他们把失败当 成前进的起点。给生命一个微笑,我们便拥 有了洒脱的人生。童鞋,笑着去面对一切, 解决一切,加油前行吧!

崔-沈 作业量乐观定律
1.定义作业量:

2.定义单位乐观数值:

时间T(T is also a variable)作业量H 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 第8天 第9天 204.6 249 287.6 236.8 128.6 268.8 442.4 206.4 368.6

乐观值C 55 40 60 75 58 40 35 35 35

时间-乐观数值 函数拟合 多项式函数拟合结果(八次函数)

系数

p1

p2

p3

p4

p5

p6

p7

p8

P9

数值

0.0057

0.0148 8

0.1771

0.5417

-1.474

6.146

0.8026

-23.12

9.899

时间-乐观数值函数图像

时间-乐观数值 五次有理函数展示
? 形式:

啊合个寄 度函语 很数: 高拟这

时间-作业量数值 多项式函数图像(八次)

时间-作业量 傅里叶函数浏览 形式:

崔-沈 乐观数值-作业量定律简述
? 日平均乐观数值:48.11个单位 ? 日平均作业量:265.07个单位 ? 崔-沈 乐观数值-作业量定律:在作业量越过 一个高峰期之后,其连续递减,可使学生 们获得最大的乐观值。 ? 举例:比较第3~5天之间的乐观数值与日作 业量。

崔-沈 乐观数值-作业量定律证明
? 因在座诸位(包括台上的诸位数学能力有限, 证明只给出大意:以日乐观数值和日平均作业 量为水平线。 ? 水平线与函数在区间[a,b]上围成的面积记作 (S1)?与(S2)?,作业量以上的S记为负值, 乐观值以上的S记为正值。 ? 只需保证S1+S2的数值最大即可。(求S需用定 积分) ? 另:S1+S2的最小值:第7、8天,是体现老师 们惨无人道的一天。

崔-沈 乐观数值-作业量定律应用

通过大量数据建立函数,可以依靠函
数来调整自己的乐观程度,同学们可以利 用函数知道自己是需要更加积极还是需要 更加淡定,虽然函数建立方法很混蛋,但 是还是很有针对性的。 *老师可以利用此定律来矫正作业量(虽然我 们知道作业不会少 - -#)

在本次演讲最后,我们应杨老师要求,需要证
明一下该演讲有“向上”的成分。 证明: 1、证明满足百度定义:该演讲后,大家都会做一个 动作:伸懒腰,满足了手向上攀的要求,即满足百度 定义。 2、证明符合崔-沈定义:本次演讲,根据公理和经验 主义,班内50%+的人写了作业,或者有很强的写作业 倾向,这恰好满足了崔-沈定义中的“题霸、学霸” 要求,证明完毕。

每天多笑一笑,每天多想一想 自己的梦想,每天明确一下自 己的目标。


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