当前位置:首页 >> 高中教育 >>

【山东省新人教版语文2013高三复习:15 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动2)


语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动(二) 满分:100 分 时间:45 分钟 1. 据报道,某地在一次系统内竞职笔试中,请了 18 名少先队员监 考,结果小学生秉公执法,当场抓住 25 个作弊者。消息传出,引起争 议。有人认为这是制度创新,值得推广;也有人认为这是无奈之举, 让人悲哀。请你对这种做法发表看法。要求语言表达准确、态度鲜明。 (不超过 80 字) (10 分)

2. 下面一段话,在语法和措辞方面有问题,请找出,并修改。 2009 年 10 月 5 日, 北京师范大学教授、 教育史学科带头人王炳照 老人死去,中国学界痛失一位教育史研究的大家。作为新中国教育史 发展的见证人和推动着,王老师的学术生涯与中国教育史学科的发展 喜结连理。 他主编了 《中国教育思想通史》 , 成为中国史的里程碑之作, 影响更大。 (5 分)

。 3. “寂寞”因人而异, 请仿照示例, 写出下列两个人物的寂寞。 要求: 符合人物身份或思想性格;使用比喻或排比手法;不超过 30 字。 示例: 卡夫卡是一只寒鸦, 寂寞地在一座找不到入口或出口的 “城 堡”里飞翔。 (10 分) (1)孔子 (2)曹雪芹 。 。

4. 阅读下面一段话,按要求回答问题。(不超过 60 字)(10 分)

据报道,因为边剥花生边高速飙车遭曝光,成都客运司机杨师傅 日前被公司停止,开始业务学习。杨师傅对此非常委屈:“既然整个 行驶过程都非常平稳,为何个别网友要小题大做?况且,本人的驾驶 技术娴熟,犹如庖丁解牛。” 请你针对杨师傅的话,反驳其观点,要求语言既要中肯,又要委 婉,能让杨师傅认可。 5. 认真观察下面一幅漫画,回答后面的问题。(10 分)

(1) 请你为这幅漫画拟个题目。 (2) 这幅漫画有何寓意? 6. 酒驾新规的实施,掀起了新一轮治酒驾风暴,并再度引发社会 各界对酒驾问题的关注。但是有一些驾驶人,却拿自己和他人的生命 当儿戏,一而再,再而三的酒驾。你是一位有责任心的中学生,请你 当一回酒驾“中医” ,为酒驾者配几副猛药,整治一下酒驾者的违法行

为。不少于 4 副。 (10 分) 药方一: 药房三: ; 药方二: ;药方四: ; 。

7. 聊城某中学在部分班级课堂上突击查收管制刀具,却查走了学 生们的手机,并声称要由家长领回手机,此举惹起争议。假如你是学 生家长请你从正反两个方面阐述一下你的看法。 (10 分) 答: 。

8. 仿照下面的例子,以“幸运” “嫉妒”为话题,对人生进行幽默 妙解。 (5 分) 例:人生是一场绝无仅有的马拉松比赛,谁都不甘落后,但谁也 不愿第一个跑到终点。 幸运是 嫉妒是 。 。

9. 下面一则启事,有两处明显的错误,请指出并简要说明原因。 (5 分) 招领启事 本人于昨日在某某联合超市捡到皮包一个, 内有人民币 1000 元 (都 是 100 的) ,诺基亚手机一部。有丢失者前来认领。 李小明 2012 年 10 月 16 日 答: 10. 阅读下面一段文字,回答问题。 (10 分) 。

5 月 27 日早上,富士康又传出第 13 跳,一名女员工受重伤正在抢 救。 短短 5 个月,十条生命在厂区撒手人寰,企业管理责任当然不可 推卸,但从心理学追问,年轻的员工究竟遇到了怎样的“刀山火海” , 乃至于如此轻薄自己的生命? 如果从社会大背景剖析跳楼事件,年轻员工选择自杀,反映了他 们渴望融入城市生活的无奈与绝望。这些向往城市生活的打工者因身 份的尴尬无法融入城市,理想与现实的撕裂,加之企业过于苛刻的管 理和繁重的工作,生活的压力,以及恋爱方面的情感创伤,他们对前 途心生无望与无助,最终采取极端约束生命。这警示必须加快户籍制 度等层面的改革,为新生代农民工融入城市打开通道。 但从自杀者个体分析,心理的极度脆弱导致他们走上不归路。心 理学认为,导致一个人自杀的主因是产生环境适应“不良症” ,丧失根 据环境变化自我调节、控制能力,从而滋生抑郁、苦闷、孤独心情, 不能自拔,最终走上绝路,防止自杀关键是要消除“心理不良症” 。 (1)就选文看,富士康员工跳楼的原因有哪些? 答: (2)文中提出了怎样的阻止跳楼事件再发生的方法? 答: 。 。

11.依次填入下面一段文字横线处的语句, 衔接最恰当的一组是 ( ) (5 分) 帕劳共和国是太平洋上的岛屿,位于菲律宾群岛以东 500 公

里。









①帕劳共和国支柱产业是渔业和旅游业,主要宗教信仰是基督教 和古老的 Modekngei 教派, 70%人口是当地土著, 其余人口主要是菲律 宾人。 ②帕劳 1994 年 10 月 1 日从美国的托管统治下独立。 ③尽管如此,该国人均国民收入是菲律宾和大多数密克罗尼西亚 国家的两倍。 ④旅游业是经济支柱,除此之外还有农业和渔业。 ⑤但国家经济很大程度上依赖美国的经济援助。 A.②①④⑤③B.⑤②①④⑤C.①④⑤③②D.⑤①④③② 12.阅读下面的材料,按要求回答问题。 (不少于 60 字) (10 分) 据《武汉晚报》报道,昨日,武汉动物园发生一起意外。一名游 客扔石头逗弄大象,大象随即捡起石头回敬,将另一名游客砸伤。受 伤游客虽说无大碍,但是无聊游客逗弄大象导致大象发威,并非小问 题。 对于这种现象,你持什么态度?请谈谈你的看法。 答: 。

【参考答案】1.示例一:这是制度创新,值得推广。此举保证了这 次考试的公正性和社会参与监督的有效性;对于考试者和参加监考的 学生,都是一次鲜活的诚信教育。示例二:这是无奈之举,让人悲哀。 这凸显了成人防作弊机制的苍白,成人的丑陋面要靠自身来克服,不 能利用学生的纯洁;如此诚信缺失的现实,可能会对小学生有负面影 响。 2. “死去”改为“驾鹤西游” , “喜结连理”改为“结下不解之缘” , “他主编了”改为“他主编的” 。 3.示例:(1)孔子是一只仁的孤雁,寂寞的车轮碾过多少晨昏与冷 漠的脸。(比喻) (2)曹雪芹如雪的寂寞,是黛玉的葬花,是宝玉的悲歌, 是十年血泪。(比喻,排比) 4. 杨师傅,庖丁解的是死牛,不会到处乱跑,而你开的车是生龙 活虎的疾驰,为了你和大家的安全,还是不要把开车当成一门不分场 合而表演的艺术。 5.(1)井中之蛙(2)工业污染,农药喷洒,认为捕捉等迫使青蛙 去井里躲藏,呼吁人类保护青蛙,保护生态环境。 6. 药方一:按照车型的一半价钱罚款,比如 10 万元的车罚款五万 元。药方二:将酒驾纳入个人信用,一旦酒驾,直接影响到驾驶人的 保险、贷款甚至工作。药方三:一次酒驾,终身不能开车。药方四: 全民监督,有奖举报。学生只要言之成理即可,但前提是要猛且有分 寸。 7. 正面:支持学校的做法,手机不是学习的必需品,在课堂忽然

有来电或信息,直接影响老师的教学和学生的学习,有的学生甚至在 课堂上发短信,玩游戏,影响学习,该管。反面:学生使用手机,一 方面便于学生了解一些课堂中无法了解的信息,开阔学生的视野,另 一方面便于与家长联系,再者老师在课堂查收手机既影响学生的学习, 又侵犯学生的隐私,不妥。 8. 幸运是比别人轻一点的不幸。嫉妒是红着眼睛夸奖别人。 9. (1)招领启事不能将物件说得太清楚,防止冒领。 (2)应交代 认领的地点。 10. (1)其一:社会原因,因身份原因无法融入城市;其二:企 业管理原因,企业过于苛刻的管理和工作的繁重;其三:自身原因, 心理极度脆弱。 (2)方法一:加快户籍制度等层面的改革,为新生代 农民工融入城市打开通道。方法二:要消除“心理不良症” 。 11.A 12. 面对大象的“反击” ,不仅游客要保持头脑冷静、恪守文明底 线,立法保护与执法部门更该“反思”——完善动物保护立法。人类 不伤害动物基本权利,既是对动物的尊重,也是对人类的自我救赎。


相关文章:
【山东省新人教版语文2013高三复习:15 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动2)
【山东省新人教版语文2013高三复习:15 语言表达简明连贯得体,准确鲜明、生动2)_高中教育_教育专区。【山东省新人教版语文2013高三复习:15 语言表达简明、...
【山东省新人教版语文2013高三复习:14 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动1)
【山东省新人教版语文2013高三复习:14 语言表达简明连贯得体,准确鲜明、生动1)_高中教育_教育专区。【山东省新人教版语文2013高三复习:14 语言表达简明、...
2015届高三语文一轮复习:语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
2015届高三语文一轮复习:语言表达简明连贯得体,准确鲜明、生动_高三语文_语文_高中教育_教育专区。2015届高三语文一轮复习:语言表达简明连贯得体,准确、...
2015届高三语文一轮复习:语言表达简明、连贯、得体-准确、鲜明、生动
2015届高三语文一轮复习:语言表达简明连贯、得体-准确、鲜明、生动_高中作文_高中教育_教育专区。语言表达简明连贯得体,准确鲜明、生动 【2015 年高考命题...
2016届人教版 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动 单元测试
2016届人教版 语言表达简明连贯得体,准确鲜明、生动 单元测试_语文_高中教育_教育专区。语言表达简明连贯得体,准确鲜明、生动 1.依次填入下面一段...
2013年复习语文 语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体
2013复习语文 语言表达准确鲜明、生动、简明连贯得体_语文_高中教育_教育专区。圆学子梦想 铸金字品牌 温馨提示: 此题库为 Word 版,请按住 Ctrl,滑动...
2015届高三语文一轮复习:语言表达简明、连贯、得体-准确、鲜明、生动
2015届高三语文一轮复习:语言表达简明连贯、得体-准确、鲜明、生动_高中作文_高中教育_教育专区。语言表达简明连贯得体,准确鲜明、生动 【2015 年高考命题...
2015届高三语文一轮课案训练:专题十六 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
2015届高三语文一轮课案训练:专题十六 语言表达简明连贯得体准确鲜明、...人不是生来要被打败的,你尽可以把 他消灭掉,可就是打不败他。 ” 15.下面...
2016届高三语文一轮复习专题练习 语言表达的简明、得体、准确、鲜明、生动
2016届高三语文一轮复习专题练习 语言表达简明得体准确鲜明、生动_语文_高中教育_教育专区。专题练习 语言表达简明得体准确鲜明、生动 )(3 分)...
2015高考语文一轮复习课时作业(新课标版)[语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动]
2015高考语文一轮复习课时作业(新课标版)[语言表达简明连贯得体准确鲜明、生动]_高考_高中教育_教育专区。2015 高考语文一轮复习课时作业(新课标版)17 课...
更多相关标签: