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第一节技术与价值


学分评价方式 (4学分) 采用过程性评价和终结性评价相结合。 过程性评价包括考勤、参与程度、讨论、辩论、 操作、作业、作品、考试等。 终结性评价包括作品、操作、考试。 (详情见学生活动手册)

? 思考为什么会有以下技术的产生?对人类 产生了什么样的价值?

技术与人

该技术为什么会产生? 对人类有什么作用?

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青霉素

阅读P.2- P.3案例
把各种灯按产生次序排序。
火: 电: 火把 动植物油灯 燃料(固液气态)灯 日光灯(气体)

白炽灯(灯丝) LED灯(半导体化合物)

技术的发展史就是人类的进步史.

一、技术与人 ? 1.技术具有保护人的作用 ? 技术对人的保护作用,既包括 生理上的保护,也包括心理上 的保护。

京津城际高速列车

磁悬浮列车

? 2.技术具有解放人的作用。 ? 技术对人的解放作用表现为依靠技 术解放延长了自己的手、脚、眼、 耳、脑等身体器官,拓展了生活空 间,提高了劳动效率,增强了利用 自然、保护自然、合理的改造自然 的能力。

技术具有解放人的作用

依靠技术解放延长人的手、脚、眼、耳、脑等身体器官,拓展活动空 间,提高劳动效率,增强利用自然、保护自然、合理改造自然的能力。

技术具有发展人的作用 技术能促进人的精 神和智力的发展,使得 人的创新精神和批判能 力得到提高,思维方式 发生转变,自我价值得 以实现。
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《第一章 走进技术世界》

? 技术的含义

人类为了满足自身的需求、愿望、使人 能更好的适应大自然而采取的方法和手段。

1.1小结:
技术的产生和发展
满足 促进

人的需要

技术对人的作用 解放人 发展人

保护人

传统农业种植

现代技术农业种植

思考 分析

请同学们思考,现在在一线 当农民、当工人的人是不是真的 越来越少了?如果是真的越来越 少了!那么是不是我们会可能没 有饭吃没有东西用了呢?越来越 多的人都不做农民和工人,那么 都做什么工作去了?

农民的劳作方式将会根 本性的变化,劳动的强度会 大大降低,劳动的效率会大 大的提高。 在农村会出现大量的富 余劳动力。

为农村的富余劳动力找到 工作是一个问题。同学们有什 么办法?

福特T型车的 生产流水线

思考 分析

生产流水线的出现。 特别是自动化生产流水线的 出现,对企业的发展有什么 重要的意义?对工人来说, 又意味着什么?

生产流水线的出现可以实现企 业的大比量、高效率、低成本的生 产,对企业的发展起着关健的作用。 而因为生产流水线的出现,可 能使企业也不需要太多的工人了。

思考 分析

农业、工业随着技术 的发展,都可能出现大量 的富余劳动力,这些富余 劳动力怎么办?

随着技术的发展,社会劳动力的 结构会发生很大的变化,第一、第二 产业的从业人数会大大减少,而第三 产业的从业者会大幅增加。同时,因 为新技术的应用,对劳动者也提出了 新的要求,要求劳动者知识化,要提 高劳动者的科学技术和文化素质。

思考 分析

请同学们分别将衣、 食、住、行、交往、娱乐、 教育等方面历史上状况和现 在进行一个比较。

相同距离不同交通工具行驶时间对比图:

技术还丰富了人们的社会生活, 使人们的衣、食、住、行、交往、 娱乐、教育等方面都发生了改变。 并且技术在军事、政治、文化等领 域也发挥着重要作用。技术的发展 水平已经成为一个国家综合国力强 弱和文明程度高低的标志之一。

思考

你还知道哪些我 们人类合理的利用和 改造自然的案例?

依靠技术,人类得以利用自然和 改造自然。但人类在利用技术开发、 改造自然时,应把握合理的尺度,注 意对自然的保护,不能忽视一些技术 或产品对环境可能造成的负面影响。 人类和自然应该成为朋友,人类要利 用和改造自然,更要爱护自然。

马上 行动 分析技术给我们的自然环 境带来了哪些问题,提出相应 的解决对策,并填入教材中的 表格。


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