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第四课时 开题论证.ppt.


第二节

开题论证

怎样撰写开题报告

一、什么是开题报告
开题报告是当课题方向确定之 后,课题负责人在调查研究的基础
上撰写的报上级批准的选题计划。

二、开题报告包括的内容
1. 课题题目;
2. 课题的背景;

3. 研究目的和意

义;
4. 研究的主要内容,研究的方法;

5. 研究进展的步骤和时间安排;
6. 研究小组的成员组成及分工; 7. 可行性论证; 8. 研究成果形式的设想;

三、开题评审的主要目的
一.对同学们前一段研究性学习成果进行审查和检验,为课题顺 利实施打下良好的基础;

二.通过师生的质疑和评议,对课题的科学性、可行性和研究价
值进行集体论证,进一步明确课题研究的目的和意义,增强 研究方案的可行性; 三.让学生亲历开题过程,获得开题过程的经验和体会; 四.锻炼学生的文字表达能力、口头表达能力、临场应变能力;

五.通过开题评审,课题组之间、师生之间互相学习、互相借鉴,
培养学生的合作精神和竞争能力。

四、撰写开题报告的注意事项
? 一、要注意可行性。
开题报告要详细、明了,研究方法和步骤要具备 可操作性。实施计划要写得具体、翔实,各研究 阶段时间安排要合理、充裕,课内时间一般用于

选题、搜集资料、交流展示,而调查、实验、材
料处理、论文撰写尽量安排在课外;研究方法的

选择要根据课题内容、学生认知水平及教师的指
导能力来确定。

四、撰写开题报告的注意事项
二、要注意科学性。
开题报告要体现出立意新颖、结构严谨、行文流
畅等特点。提出问题和目的意义要与预期结果相

吻合;方案中各部分切忌张冠李戴;获得的信息
资料和提出的观点要客观真实,经得起推敲。

四、撰写开题报告的注意事项
三、要注意过程性。
整个研究过程必须在开题报告中体现出来,如研
究内容、研究方法、研究步骤(选题→开题→资

料搜集→实施→结题→交流展示→研究后反思)
和预期结果等等。

五、开题报告的PPT形式
一般先按下列顺序在幻灯片上填写有关文字内容:
①课题名称、组长、组员、指导老师 ②课题研究背景(课题由来) ③课题研究的目的和意义 ④成员分工 ⑤实施计划(研究内容、研究方法和时间安排)(也可分 为三张来写) ⑥可行性论证 ⑦预期成果和表达方式 ⑧可能遇到的问题及解决办法 ⑨写出感谢语、欢迎提出建议

第一张:封面
? 课题名称
? 课题组成员 组长 组员 ? 指导老师

第二张:研究背景
? 研究背景即提出问题,阐述为什么
要研究该课题的原因。

第三张:目的意义
目的意义是指通过该课题研究将解决什么
问题(或得到什么结论),而这一问题的

解决(或结论的得出)有什么意义。
有时将研究背景和目的意义合二为一。

第四张:成员分工
成员分工应是指课题组成员在研究过程中
所担负的职责。

第五张:实施计划
? 实施计划是开题报告的核心部分,它主要包括研究 内容、研究方法和时间安排等。

? 实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、
任务和目标、由谁负责。

? 若外出调查,要列出调查者、调查对象、调查内容、
交通工具、调查工具等。

? 如果是实验研究,要写出实验内容、实验地点、器
材。实施计划越具体,越容易操作。

第六张:可行性论证
? 可行性论证是指课题研究所需的条件,即 研究所需的信息资料、实验器材、研究经 费、学生的知识水平和技能及教师的指导 能力。 ? 另外,还应提出该课题目前已做了哪些工 作,还存在哪些困难和问题,在哪些方面 需要得到学校和老师帮助等等。

第七张:预期成果和表达方式
? 预期成果一般是论文或调查(实验)报告
等形式。

? 成果表达方式是通过文字、图片、实物和
多媒体形式来表现。

第八张:可能遇到的问题及解决

办法

第九张:感谢语及欢迎提出建议

? 文字输入完毕后 ? 1.添加幻灯片背景、图片装饰(注意:背景、图 片的内容与课题内容一致,不要冲淡主题) ? 2.对字体进行修饰,使内容醒目 ? 3.如有可能,对各张内容增添动作和背景音乐 ? 4.尽可能使一套幻灯片颜色协调、风格一致。


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