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国学经典诵读计划


2016—2017 学年度七年级国学经典诵读教学计划 一、指导思想 与经典同行,与圣贤为友。为深入实施素质教育,创建良好的校 园文化,营造浓郁的读书氛围。通过背诵经典,让语言文字在学生心 底多一些积淀,多一些感悟,激起学生对中国文化的浓厚兴趣。在诵 读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养, 接受中国传统美德潜移 默化的影响和教育。积极参加学校开展的各项经典诵读活动,在实践 中增长积累,提高学生文化与道德素质。并逐渐完善自己的人格,促 进学生可持续发展。 二、教学内容 教学内容以《百家姓》 、 《千字文》及《弟子规》 ,初步体会到中 华民族自古以来的教育精髓,增强学生尊敬师长,团结同学,与人和 谐相处的能力。 教学内容分成不同的专题,并不局限体裁,表现形式。每周围绕 一个专题来进行教学,如父母亲情,真挚友情,学习态度等,大力鼓 励学生在父母的帮助下课外查找资料,对课堂学习进行补充。 三、教学重点 《百家姓》 、 《千字文》重点在于反复诵读,我们将帮助学生用各 种方法进行记忆,进行朗诵比赛,鼓励学生多背,打造一个善于记忆 的头脑。 四、课程安排 每周一节课,进行经典吟诵,完成《国学经典读本》里的内容,

并开展一定的读书交流活动。充分利用零碎时间,寻找机会让学生多 接触,多读多背,不增加负担,使国学经典诵背和阅读课外书籍活动 成为学生课外生活的一件乐事。 五、达到目标 本学期七年级学生学习国学达到的目标是:①能够正确、流利、 有感情的进行朗读和背诵;②能够大体把握对偶技巧、声韵格律;③ 能够试着想象诗歌描述的情境,初步理解诗句意思;④在学习中,帮 助学生注意积累诗词中优美词语、精彩语句。 为了能让传统文化精华古为今用、重焕生机,我还要进行不断的 学习,逐步提高自己的教育教学水平,将中华文化最好的经典教给孩 子,逐步提升孩子的文化品位,给民族的未来播撒希望的种子 六、教学措施 1、以激发学生兴趣,多鼓励、多表扬为原则,让学生愉快地、 自主地参与这项活动,并在活动中感到生活更加充实、有意义,体验 成功的喜悦。 2、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进 行,使每一个学生在原有的基础上都有所提高。 3、 每节课前背诵已学过的诗文五分钟。 4.给家长发校信通,介绍诵读活动,请家长协助搞好此项活动。 5、本学期将举行经典诵读比赛,将以小组为单位,给学生提供 展示自己的机会,进一步激发学生对国学的兴趣。 总之,经典古诗文诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的 有效载体, 有利于学生树立正确的人生观和道德观, 我们将按计划并 根据实际情况以满腔的激情开展此项活动。


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