当前位置:首页 >> 育儿理论经验 >>

幼儿小班科学说课稿:有趣的盖子


辽宁中公教育:http://ln.offcn.com

活动名称:有趣的盖子(小班科学) 活动目标:1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶 子、盒子。 2、尝试用各种方法打开盖子,并用语言简单的表述出来。 3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。 活动准备:1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若 干。 2、玩具若干。(装入不同的瓶中)旺仔牛奶、汽水。开瓶器。 3、自备套盒一组。(电脑纸箱—小盒子—小熊) 活动过程:一、游戏“送礼物”,引入主题。 1、出示一个用胶带封好的大纸箱,请幼儿想办法打开它。 “小朋友,你们好!今天早上邮递员叔叔给卢老师送来了一个超级大 的礼物。你们想不想看看是什么哦?”(大纸箱) “哇。原来是这个么大的一个箱子呀!请小朋友猜猜看这个箱子里会 有什么样的礼物呢?”(幼儿自由讲述) “小朋友们说的真是太好了!你们想不想知道这个箱子里到底藏了什 么样的礼物呢?”
[键入文字] www.zgsydw.com/liaoning/

辽宁中公教育:http://ln.offcn.com

“那谁来帮助老师想一个办法来打开它?”(撕开、用剪刀剪开、用钥 匙戳开------) 老师选一种方法打开。 2、从中取出一个电脑纸箱,请幼儿打开。 师:(惊讶!)啊!我请一个小朋友来看看,里面有什么? “你看见了里面有什么?请你把它拿出来。” “原来是一个箱子。” (摇摇箱子),“老师听到里面有东西再想,肯定有东西在里面哦!” 3、从中取出一个小盒子,请幼儿打开。 “我请一个小朋友学着老师刚才的办法, 来把箱子打开来。 谁可以?” “告诉你看见了什么?” “把你看见的东西举起来给小朋友们看看” “哇。真是太漂亮了!原来是一只非常可爱的小熊哦!” 三、请幼儿尝试用各种办法打开盒子,并用语言简单表述。 “老师的礼物漂亮吗?”“你们喜欢吗?”“我们来摸摸这个可爱的小 熊”“那你们想不想得到自己的礼物呢?”“老师给你们每个小朋友都准备
[键入文字] www.zgsydw.com/liaoning/

辽宁中公教育:http://ln.offcn.com

了礼物, 它们都藏在盒子里, 你们要想一些办法打开它就能得到礼物了。 你们去挑一个你喜欢的瓶子或盒子打开它,看里面是什麽? ” “打开以后里面有什么?你是怎么打开的?”教师巡回观察引导幼儿 讲述。 四、请幼儿坐下来休息一会儿,提问: 1、 你们找到宝贝了吗?拿出来看看?是什么? 2、 你是怎么打开那些盖子的? 3、 请你和你的宝贝玩一玩 情境表演:下雨(彩色纸屑) 呀!不好了,下雨了。赶紧把我们的宝贝藏起来。记得要把大门关 上哦!快点,雨越下越大了,我们赶紧回家吧!(盖好盖子,放好礼物,回 到座位上) 五、教师依次再出示旺仔牛奶、、橘子水 “今天我们打开盖子看到了好多漂亮的礼物。你们开心不开心呀!” “看看老师这里还有什么宝贝?” (旺仔牛奶) 谁来告诉老师 怎么样来打开呢?(请幼儿用动作示范)“拉住旺仔宝 宝的小耳朵,1、2、3,哦打开了,(闻)香香的旺仔牛奶!
[键入文字] www.zgsydw.com/liaoning/

辽宁中公教育:http://ln.offcn.com

请小朋友想想,还有什么东西是和旺仔牛奶一样,要拉住了小耳朵 才能打开的?(八宝粥,可乐,雪碧,) “老师这里还有一个宝贝。”(一瓶汽水) “它有个盖子,长得太牢了,老师拧不开也拉不开,请小朋友来帮 老师想个办法”(用开瓶器) “我请个小朋友起来 打开这瓶汽水” “如果你们能够打开来,老师就 把瓶汽水奖励给你们喝”“你们想不想喝呀?”“那一定要加油哦!”(请幼儿 上来打开汽水) 结尾: 大家一起分享饮料。“跟你旁边的好朋友的杯子碰一下,我们一起 来 干杯”

[键入文字] www.zgsydw.com/liaoning/


相关文章:
王庄子幼儿园小班科学:有趣的盖子
王庄子幼儿园小班科学:有趣的盖子_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。教学案例 教案设计:小班科学 有趣的盖子设计意图:生活中,各种瓶瓶罐罐随处可见,瓶子(盒子)...
更多相关标签: