当前位置:首页 >> 其它课程 >>

第15节课:藻类、苔藓和蕨类植物


生 物 圈 中 的 绿 色 植 物

生物圈中已知的绿色植物 大约有 50多万种,根据形态 结构可分为:

绿 色 植 物

藻类 苔藓 蕨类 种子植物

藻类、苔藓 和蕨类植物
3.1.1
[来源:Z*xx* k. Com]

一、藻类植物

衣藻

水绵

一、藻类植物

海带

[来源

紫菜

石花菜

:Z*xx* k. Com]

一、藻类植物

藻类植物的特点
1.生活环境:大都生活在水中。
[Z*xx* k. Com]

2.形态结构:没有根、茎、叶及器官的分化。

3.在生物圈中的作用和人类的关系:

[来源:Z*xx* k. Com]

(1)有益:光合作用释放氧,鱼类饲料,食用,药用。 (2)不利: 赤潮 水华

二、苔藓植物

二、苔藓植物
泥炭藓 葫芦藓

地钱

二、苔藓植物

苔藓植物的特点
1.生活环境:大多生活在潮湿的陆地环境。 2.形态结构:有茎和叶,但根是假根只起固定 作用,无输导组织。 3.在生物圈中的作用和人来的关系:

(1)能加速岩石风化使之形成土壤。
(2)能促进沼泽陆地化。

(3)保持水土。
(4)空气质量指示器。
[Z*xx* k]

三、蕨类植物
贯 众

桫椤 铁线蕨

肾蕨

三、蕨类植物

蕨类植物特点
1.生活环境:森林和山野的潮湿环境中。 2.形态结构:有根、茎、叶的分化,且有输导组织。 3.在生物圈中的作用和人类的关系: (1)食用、药用。 (2)优良的绿肥和饲料。 (3)两亿多年前死去的蕨类植物埋藏在地下,经过漫 长的年代,形成了煤。

孢子植物的生殖方式
孢子(囊)

孢子

一个孢子就是一个细胞(生殖 细胞)。成熟孢子从叶表面散发出来, 落在温暖潮湿的地方,就萌发生长成 新的植物体。

藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
藻类
环 多数在水中 境

苔藓

蕨类
森林和山野的潮 湿环境中

阴湿陆地

不 没有根、茎、 有茎、叶,假根 有根、茎、叶 同结 叶分化 构 有的单细胞 输导组织不发达 输导组织发达 相同
都没有花、果实、种子,都进行孢子生殖;都能进行光合 作用释放氧气。

1、下列藻类植物中,属于单细胞的是( A紫菜 B海带 C水绵 D衣藻



D C

2、下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是( ) A利用孢子进行繁殖 B一般具有茎和叶,但没有输导组织 C有根、叶、茎的分化,里面有输导组织 D受精作用离不开水,适于生活在潮湿的地方
3、苔藓植物有了分化的器官是( A根、茎、叶 B果实、种子 C茎、叶 D花、种子 )

C

4、与苔藓植物相比,蕨类更适于在陆地上生活的原 因是( ) A受精过程不需要水 B根、叶、茎里面有木质部和机械组织 C根、叶、茎里有输导组织 蕨类植物 D孢子进繁殖

C

5、下列植物中有根、茎、叶分化的是( A海带 B葫芦藓 C水绵 D铁线蕨

) D

6、地球上大气中90%氧气的主要来源是( ) A种子植物 B裸子植物 C蕨类植物 D藻类植物

D


赞助商链接
相关文章:
(15)3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物
归纳反思 15 ○3.1.1 第一节 藻类苔藓和蕨类植物 呈现目标 1.概述藻类、...3、各小组观察课前采集到的当地常见的苔藓植物并讨论完成以下问题 (1)苔藓和...
藻类、苔藓和蕨类植物说课稿
其中藻类苔藓和蕨类植物都是不结种子的,形态结构特征相对简单,本节既是 学习...第三位“小老师”和学生交流藻类植物的作用。另外,课前收集资料的学生补充介绍...
藻类、苔藓和蕨类植物学案(15公开课)
藻类苔藓和蕨类植物学案(15公开课) 隐藏>> 姓名: 班级: 座号 日期 第三单元 生物体圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 第一节 藻类、苔藓和蕨...
《藻类、苔藓和蕨类植物》教学反思
藻类苔藓和蕨类植物》教学反思 新安镇一中:尚来君藻类苔藓和蕨类植物是人教版初中生物教材七年级(上册)第三单元第 一章第一节的教学内容。它是在学生学习了...
藻类、苔藓和蕨类植物教学设计
精 品 文 档 藻类、 第三单元 第一章 第一节 藻类苔藓和蕨类植物 教学设计...并对 藻类植物 1.生活环境 方案二:将课前采集的实物课上观 2.形态特征 察...
《藻类、苔藓和蕨类植物》说课稿
当堂测评 3 时间 2 分钟 10 分钟 15 分钟 8 分钟 师生评价 布置作业,预习...《藻类苔藓和蕨类植物》的参考课时是两课时,这节 课安排一节课的课时完成...
《藻类、苔藓和蕨类植物》教学设计 张明伟
我们这一节课先来学习第一节《藻类苔藓和蕨类植物》 。 【活动意图:学生通过欣赏既有熟悉,又有陌生的图片,整体了解生物圈中 绿色植物,激发学生探究兴趣。 】...
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
第一节 藻类苔藓和蕨类植物_数学_初中教育_教育...(七上第 15 页) ———...阅读教材 P72—P77,回答下列问题,理清本节课的学习内容。 1、生物圈中...
《藻类、苔藓和蕨类植物》教学设计(新人教版七上生物教案)
第三单元一章一节《藻类苔藓和蕨类植物》 【教学目标】 知识目标:1、概述...【难点】 藻类苔藓和蕨类植物的主要结构特点 【课前准备】 教师准备教学用...
第一节 藻类苔藓和蕨类植物导学案
主备人: 主备人: 小组名称 : 班级 : 领导审核 : 第一节 藻类苔藓蕨类植物 目标导航 1.概述藻类苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2.说出藻类、苔藓和...
更多相关标签: