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湖北省襄阳市2013-2014学年高一下学期期末考试语文试题 (扫描版)


2014 年 6 月襄阳市普通高中调研统一 测 试 高一语文参考答案及评分标准 选择题 37 分(1-11 每小题 3 分,16 题 4 分) 题 号 1 2 3 4 5 答 案 A B A C C

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B A B D D C BE 一、语文基础知识(共 15 分,共 5 小题,每小题 3 分) 1.A (B 监、间、荐音 jiàn 槛音 kǎn C 湮音 yān 其余音 yǎn D 咤音 zhà 其余音 chà) 2.B (A 嬉闹 C 川流不息 D 茫无际涯) 3.A 4.C(A 成份残缺, “在??竞争”后应加“背景” 。B 语序不当, “虽然钱多”应与“比刚毕业的大学 生高”互换。D 主语与宾语搭配不当, “产品是真正的、实际的使用者并且是受益者”错。 ) 5.C (A“韩柳州”错,B《母亲》是高尔基的长篇小说,D 鲍赛昂夫人不是高老头的女儿,且“拉斯 蒂涅有感于此而成了一个无耻的政客”也不对。) 二、现代文(论述类文本)阅读(共 9 分,共 3 小题,每小题 3 分) 6.B(A 应是“实现 7 公里多的城墙重新闭合起来,与世界文化遗产中对原真性的要求有一定冲突” 。C “由于把汉水文化解读为楚文化,致使汉水文化的内涵模糊”属强加因果。D“使襄阳在三国文化与智慧文 化中难于取舍”错,应是“三国从来都不是一个地方所能独享的” ,不能成为唯一襄阳的文化。 ) 7.A (B 原文说“如果开发得当,文旅价值尽显” ,题中把假设变成了现实。C 原文说“三国从来都不 是一个地方所能独享的” ,可见,即使在论争中战胜南阳, “三国文化”也不可能是唯一代表襄阳的文化。D “过于缓慢的经济发展速度” “降低了襄阳在历史上的影响力”夸大了表述程度。 ) 8.B( “给人不古不今之感”的是“古城内的大部分地区建筑形态”而非汉江北岸的樊城。 ) 三、古代诗文阅读(共 34 分,共 7 小题) 9.D (虽然:虽然这样) 10.D(①子反被派窥探敌方军情。 ②是华元对子反的评价。⑥是楚庄王的行为) 11.C( “楚庄王也不敢处罚他,因为没有他楚国就打不了胜仗。这表现了子反的才能过人”不合文意。 ) 12.(1)鲁国之外的国家之间讲和, 《春秋》是不记载的,这次为什么记载? (3 分,“书” 、 “何以”及句意各 1 分) (2)我见您是位君子,所以向您报告实情。 (3 分,“是以” 、判断句式及句意各 1 分) (3)你离开我回国,我和谁住在这里呢?(3 分,“去”、“孰与”及大意各 1 分 ) 13.是时贾生年二十余,最为少。每诏令下,诸老先生不能言,贾生尽为之对。人人各如其意所欲出。 诸生于是乃以为能,不及也。 (3 分,每处 0.5 分,断句超过 6 处,每多一处扣 0.5 分,扣完本小题分为止。) 14.(8 分) (1)李诗中的汉文帝表面上求贤若渴,实则是不关心国计民生而只关心鬼神的昏庸之君。 王诗中的汉文帝大都采纳了贾谊的治国安民之策,是一位爱惜贤才的睿智君王。 (每点 2 分,意思对即可,酌情给分) (2)李诗欲抑先扬,以古讽今,笔锋犀利而含蓄;王诗对比强烈,褒贬分明。 (每点 2 分, “概述”只要能总结出各诗的特点即可得分,不必结合诗句分析) 15.(5 分,8 个小题,从中任选 5 个小题作答即可) (1)以手抚膺坐长叹 (2)寒衣处处催刀尺 (3)一去紫台连朔漠 (4)潦倒新停浊酒杯 (5)君子生非异也 (6)信臣精卒陈利兵而谁何 (7)相逢何必曾相识 (8)携来百侣曾游 四、现代文(文学类、实用类文本)阅读(共 20 分,共 4 小题) 16.(4 分)B E (A 项“传奇而浪漫的经历,情节曲折委婉,引人入胜”错。C 项母女俩的行为及心 理和老司机如出一辙,都觉得远方的是美好的。D 项老司机的迷惑与慌乱是对近在咫尺的真实的东西充满恐 惧的心理的真实再现) 17.(4 分)①使用反复的修辞手法,强调了老司机在任何时间,任何环境中都关注着她们以及见到她 们时的“非凡幸福”感。②欲抑故扬(或对比),这时突出老司机的“幸福”与下文见到她们后的“悔恨、 慌乱和疑惧”形成鲜明的对比,表现其心理的失落。(一个要点 2 分)

18.(4 分)小说通过司机和那对每天和他挥手致意的母女的经历的叙述,提示了在现代社会,人际关 系变得越来越冷漠的现实:当大家和自己离得很近的人在一起的时候,会感觉不能以诚相待,只能把希望 寄托在本来就不存在的虚无的事物上。(或揭示了世上美好的东西,只可欣赏,而不一定要拥有的道理) (意思对即可) 19.(8 分)①远望时,火车司机将小镇母女当作心灵寄托,感觉很亲近;面对时,却发现对方的丑陋、 冷漠与排斥,感觉很遥远; ②火车司机与小镇母女,活在现实中却对现实世界感到厌恶,虽近却远;心中向往的美好世界虽无法抵 达,却支撑着他们的生活,虽远却近。 (每点 2 分) 人生启示:①距离产生美;②梦想总比现实美丽灿烂;③人生需要精神寄托,哪怕是一厢情愿的想象, 也能带给人希望与热情;④人不能仅活在梦想之中,而应勇敢面对现实;⑤希望与失望总结伴而行,希望 越大,失望也越大。(4 分,任答一点即可,其中观点 2 分,联系生活阐述 2 分。其他角度言之成理也可) 五、语言文字运用(共 12 分,共 3 小题) 20.答案示例: (1)读泰戈尔的《素芭》 ,让我感动的是:素芭清澈的眼睛,虽然人们从不对她投来关注的目光,但 她用清澈的眼睛观察世界、倾听世界、感受世界,和小动物们亲密“交谈” ,表达她至纯至真至美至善的心 灵。 (2)读马尔克斯的《礼拜二午睡时刻》 ,让我感动的是:母亲的镇定坦然与神父的关切,它显示的宽 容与慈悲,超越了世俗的樊篱,令我在冷酷的现实面前感到一丝暖意。 21.(4 分)①品味美食的乐趣 ②不要让调节收入成为言论上的空话。(每句 2 分) 22.答案示例:(4 分) ①叶开老师,这套书销售如此火爆,您觉得如此畅销的原因是什么?(叶开老师,您觉得书名用“最 好”会不会招来一些质疑?) ②您觉得当今语文教育的弊端是什么?(您觉得什么样的人才是“丰富的人”?) (共 4 分,每句 2 分。内容上:第一段材料针对书名或者销量提问,第二段可针对编书的目的提问。 称呼上:应用“您”“叶开老师”“叶老师”等。提问的内容可尖锐,但语气要委婉。) 六、写作(共 60 分,共 1 小题) 23.参考立意: 从人类的角度:不应以利我为中心看待别人 既要看长处,也要看短处(要用辩证的眼光看事物) 评 判事物要看整体 不要被表面现象所迷惑 利害关系会遮蔽我们的眼光 从蜜蜂和苍蝇的角度:存在就是合理 天生我材必有用 要正确认识自身价值 主观为自己,客观为 他人 要扬长避短,才会被认可 方向比努力更重要 干好自己的事,不必过于在意他人的评说 如果学生有其他合理的立意也可以。 附 1:作文评分的具体要求 (参照《2013 年6月湖北省高考作文评分标准》 ) 内 容 25 分 表 达 25 分 一等(25-21) 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 一等(25-21) 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字体工整 二等(20-16) 符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 二等(20-16) 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字体较工整 三等(15-11) 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实 三等(15-11) 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹清楚 四等(10-10) 偏离题意 中心不明或立意不当 没有什么内容 感情虚假 四等(10-10) 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺,语病多 字迹难辨

基 础 等 级 分 50 分

发 深 刻 丰 富 有 文 采 有 创 意 展 ⑺ 用 词 贴 切 , 等 ⑴透过现象深入本质 ⑷材料丰富, ⑽见解新颖, 材料新鲜, 句式灵活 级 ⑵揭示事物内在的因果 论据充分 构思新巧 ⑻善于运用修辞手 分 关系 ⑸形象丰满 ⑾推理想像有独到之处 法 10 ⑶观点具有启发性 ⑹意境深远 ⑿有个性特征 ⑼文句有表现力 分 (1)基础等级评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意

和内容自选的文体要求。 (2)发展等级评分,依据 12 评分点,不求全面,有一点突出者按等评分,直至满分。 (3)缺标题扣 2 分;每 3 个错别字扣 1 分,重复不计,最多扣 4 分。 (4)字数不足,每少 50 字扣 1 分;最多扣 3 分。 附 2:文言参考译文 鲁国之外的国家之间讲和,《春秋》是不记载的,这次为什么记载?是因为称赞这次的讲和全在华元 与子反个人做主促成的原故。为什么要称赞华元与子反个人做主讲和?原来,楚庄王围困宋国都城,军中 只有七天的粮食了。这些粮食吃完了还不能取胜,就准备离开宋国回国了。庄王于是派遣司马子反登上土 山去窥探宋国都城,宋国华元也登上土山出城会见他。司马子反说:“您的国家情况如何?”华元说:“疲 惫了。”马马子反说: “怎么样的疲惫呢?”华元说: “交换孩子来杀了吃,劈开死人的骨头来烧火做饭。” 司马子反说:“唉呀!太疲惫了!不过,我听说过:被围困的人,将木头衔在马嘴里再喂它饲料,用肥壮 的马应付宾客。您却透露了真情,这是为什么?”华元说:“我听说过:君子看见人家的苦难就怜悯,小 人看见人家的苦难就庆幸。我见您是位君子,所以向您报告实情。”司马子反说:“好,努力干吧!我们 的军队也只有七天的粮食了,这些粮食吃完了还不能取胜,就准备离开这里回国了。”说完作了一揖,就 离开了华元,回去报告庄王。 庄王说:“怎么样?”司马子反说:“他们疲惫了。”庄王说:”怎么样的疲惫呢?”司马子反说: “交换孩子来杀了吃,劈开死人的骨头来烧火做饭。”庄王说:“唉呀!太疲惫了!不过,我现在要拿下 这座城邑,然后就回去。”司马子反说:“不行。下臣已经告诉他,军中只有七天的粮食了。”庄王生气 地说:“我派你前去观察他们的情况,你为什么告诉他?”司马子反说:“以小小的宋国,还有不欺骗人 的臣子,楚国就可以没有吗?所以告诉了他。”庄王说:“好,那就算了吧。不过,我还是要拿下这座城 邑,然后回去。”司马子反说:“那么君王请住在这儿,请让下臣回去吧。”庄王说:“你离开我回国, 我和谁住在这里呢?我也跟着你回去好了。”就带领军队离开了宋国。 所以君子尊重两国大夫自己出面媾和。司马子反和华元都是大夫,为什么以“人”来称呼他们呢?是 贬低的意思。为什么贬低?是因为媾和的人处在下位的原故。


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