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高一新生学习方法主题班会(王园静)


----高一(4)班主题班会

怎样才能找到适合自己的学习方法尽快适应高中生活呢?

高中课程与初中课程的区别
课程比以前有所增多,课业负担更重 学习要求与方法有所不同

学习不能偏科要注重各科联系
兴趣成为学习的关键

经过初中的学习:

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你一定知道2的3次方是什么意思,但你能说出 2的100次方是几位数么?( 4 294 967 296) 你一定知道30°的正弦是多少,但你能说出 所有角的正弦值吗? 你一定知道开口向上(向下)的抛物线,但 你知道还有开口向左向右的抛物线吗? 也就是说初中的知识很多都只说了一半, 而把核心的后一半都留到了高中。所以初高中 知识的联系很深,但知识量和难度差距是非常 大的。有很多学生就说了高一一年的知识量就 感觉要比整个初中的知识量要多了。

孔子曾经说过:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。” 学习亦是这样想要取得更好的成绩就要 对其产生兴趣。
怎样培养学习兴趣?

一元钱去了哪? 3个人去投宿,30元一晚,3人各出了10元钱。 后来老板说今天优惠只要25元,拿了5元钱给 服务员去退还3人,服务员私自偷藏了2元,然 后把剩下的3元钱分给了那3个人,每个人分到 1元钱。这样的话原先每人各出10元,现在退 回一元,10 - 1=9,那么每个人只花了9元,3 个人就是27元,加上服务员的2元(27+2=29。 还有一元去哪里了?你们能找到原因么?

圆周率π

学习的具体方法: 1、制定学习计划 2、建立良好的学习习惯 3、学会学习 (1)课前预习 (2)听课 (3)课后复习 (4)作业 (5)做好单元小结

1、制定学习计划:
我们制定计划一定要切合实际,既要有长 远打算,又有短期安排,比如,本周我要预习 哪些内容,复习几节知识,月考我要超过谁, 第一学期争取考第几名等-----计划一旦制定就 要严格执行,千万不能朝定夕改。
克服三个心理障碍 怕 急 懒

有很多同学会担心自己的基础不怎么好怕 自己不能达到目标。(看看最速曲线)

看到了吗?四个颜色的小球在“最速曲线” 的不同位置同时出发,却在同一时刻抵达终 点。 返回

2、建立良好的学习习惯
建立良好的学习习惯,会使自己学习感 到有序而轻松,高中学习的良好习惯应是: 多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意灵 活应用。

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(1)课前预习:

预习不是单纯的浏览课本,预习要善于 发现难点,也就是听课的重点,使听课具有 针对性,这样才能提高听课效率。同时在预 习中遇到没有掌握好的旧知识,可以提前补 习上,以减少在听课过程中的困难。 预习可有针对性的进行,多看看自己不 擅长的科目(标注概念和公式,试做例题, 完成课后练习。)
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返回 (2)认真听课 认真听课就是要把全部精力投入到课堂中 来,专心听预习中发现的重难点,争取做到五 到:既耳到、眼到、心到、口到、手到 。 耳到:一听老师讲解,二听同学们的答、 问,看是否对自己有所启发。 眼到:(板书、老师讲课的表情、动作) 及时捕捉老师所要表达的思想。 心到:用心思考老师的讲解题目的思路, 体会老师是如何抓住重点,突破难点的。 口到:就是在老师的指导下,大胆、主动 回答问题或参加讨论。 手到:就是在上述的基础上用笔及时记下 讲课的要点以及自己的心得体会。

(3)课后复习

课下及时复习是通过回忆老师讲课内容, 反复阅读教材,查阅笔记,强化对知识的理 解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联 系起来,进行分析比较,从而达到掌握的目 的。
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(4)认真完成作业 对上课听不明白的地方,或课下独立完 成作业过程中暴露出来的问题,( 例如,对 知识理解的错误,或由于思维受阻解答不出 来),通过同学间相互探讨或老师点拨把疑 难问题彻底解决掉,但解决疑难一定要有锲 而不舍的精神,把请教老师和问同学获得的 东西消化变成自己的知识。

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(5)做好单元小结 单元小结内容一般包括以下部分: (1)构建本单元(章)的知识网络;使知识 系统化,便于记忆; (2)归纳本章的基本思想与方法(应以典型 例题形式将其表达出来); (3)整理典型题:即把本章的典型例题、自 己做错的典型题、错因及正确答案整理下来。
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学习数学的几个建议:
1、记数学笔记,特别是记数学规律和教师补充 的一些课外知识。 2、建立数学纠错本,把平时容易出现错误的知 识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找 错、析错、改错、防错。 3、记忆数学规律和数学小结论。 4、争做数学课外题,加大自学力度。 5、反复巩固,切实做到所学知识天天清,周周 清,月月清,消灭前学后忘。 6、学会总结、归类、反思。


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