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2015版【5年高考3年模拟】2014年高考真题分类汇编:专题26 20世纪的战争与和平


专题二十六 20 世纪的战争与和平 考点一 第一次世界大战与凡尔赛—华盛顿体系 1.(2014 重庆文综,13,10 分)(节选)第一次世界大战是帝国主义战争,但它也影响到了殖民地半 殖民地国家。阅读材料,回答问题。 材料二 1914 年 7 月底,酝酿已久的第一次世界大战爆发,印度作为英国殖民地,被英国 宣布参加对德作战,成了它的兵员、物资和财力的重要供应基地。大战造成的突然变

化的形 势对印度资本主义和民族运动发展带来双重影响。最初,印度经济和民族运动的发展进程骤 然被打断,造成了很大混乱,但不久,客观有利的一面,在印度资产阶级和民族力量的积极利用 下开始发挥作用。 ——摘编自林承节《殖民统治时期的印度史》 (2)根据材料二,指出印度被卷入第一次世界大战的原因以及一战爆发对印度社会造成的直接 后果。(6 分)并结合所学知识,归纳一战客观上对殖民地半殖民地国家民族运动和民族经济的 有利影响。(4 分) 答案 (2)作为英国殖民地,被英国宣布参加对德作战。印度成为英国的兵员、物资和财力 的重要供应基地;印度经济和民族运动的发展进程被骤然打断并引起很大混乱。促进了民族 解放运动高涨(或掀起了民族独立运动新高潮);使民族工业(或民族资本主义)有一定的发展。 考点二 第二次世界大战、雅尔塔体制下的冷战与和平及烽火连绵的局部战争 2.(2014 大纲全国,22,4 分)下图为一幅 20 世纪 30 年代的欧洲形势图。该图反映出( ) A.三国轴心最终形成 C.慕尼黑协定的后果 答案 B B.德国吞并了奥地利 D.德国即将进攻波兰 3.(2014 浙江文综,22,4 分)纳赛尔被誉为“中东雄狮”。 如果要给他写传记,下列史实中不能 作为 .. 其生平事迹的是( ) A.签署“戴维营协议” B.领导建立埃及共和国 C.将苏伊士运河收归国有 D.推动不结盟运动诞生 答案 A 4.(2014 课标Ⅱ ,47,15 分)20 世纪的战争与和平 材料 第二次世界大战期间,日军入侵缅甸,驻缅英军节节败退。 1942 年 2 月,由精锐力量 组成的中国远征军入缅,与日军作战。在仁安羌作战中,中国远征军与敌浴血奋战,解救出被围 英军,轰动英伦三岛。英军在战局不利的情况下,放弃缅甸,向印度撤退,中国远征军掩护英军, 并分别撤至印度和国内。中国大后方重要的对外陆路通道滇缅公路被切断,滇西一度被日军 占领。 1943 年 10 月,中国远征军与盟军配合,反攻缅北和滇西。在密支那战役中,中国军人组成 敢死队,绕到敌军背后,与正面部队同时发动进攻,使敌人腹背受敌,溃败逃跑,日军指挥官绝望 自杀。 中国远征军兵力总计达 40 余万人,伤亡接近 20 万人,以巨大的牺牲换取了最后的胜利。 ——摘编自中国人民解放军军事科学院《中国抗日战争史》 (1)根据材料并结合所学知识,指出中国远征军入缅前太平洋战场和中国战场的战略态势。(6 分) (2)根据材料并结合所学知识,说明中国远征军入缅作战的军事意义和政治意义。(9 分) 答案 (1)日军大举进攻东南亚,美、英处于守势;国际反法西斯联盟已形成;中国抗日战争处 于相持阶段。(6 分) (2)军事意义:消灭了日军有生力量;保存了盟军反攻的实力;打通了中外国际交通线。 政治意义:表现出中国军队的英勇善战;增强了民族自信心,提升了中国的国际地位。(9 分) 5.(2014 山东文综,48,10 分)【历史—20 世纪的战争与和平】 图 1、2 为二战后不同时期德国局势示意图。阅读材料并结合所学知识,回答问题。 图 1 1945 年的德国

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