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三阳中学创建县文明单位工作总结


三阳中学创建县文明单位工作总结 三阳中学创建县文明单位工作总结
三阳中学现有教学班 42 个,学生 2336 人,教职工 193 人,是我 县目前规模最大的农村初级中学。自申报创建县文明单位以来,我校 按照文件,对照“创建”标准,以“创建”为工作动力,进一步加强 我校的四个文明建设,促进我校文明办校、文明育人以及文明建设的 制度化、 规范化、 经常化、 形成良好的文明风尚。 我校的具体做法是: 一、改善条件,提升质量,全力打造创业校园。 1、抓硬件建设,创建优美校园环境。 硬件建设,创建优美校园环境。 建设 重点做好以下工作:2010 年 5 月至今年 4 月投资 240 多万元, 新建了一栋综合大楼。在去年合格学校建设的基础上,学校对校园附 属工程大手笔进行建设,新建高规格的水泥灯光篮球场四个,排球场 一个,改造花坛 1000 平方米,栽花种草 3000 多平方米,植树 200 余 棵。硬化路面 1500 平方米,铺广场砖、草皮砖 1000 平方米。新装校 园广播系统 1 套,与自来水公司联系,全校装上了自来水,使师生喝 上了干净的水。树文化石碑一个,在综合楼与教学楼之间辟有 4000 平方米的校园文化广场一个, 全部铺上大理石, 在广场中央立 “奋进” 艺术标志一个,高标准装饰路灯四个,投资三万余元设立 LED 电子显 示屏二个。 2、抓设施配套,装备条件符合标准要求。 抓设施配套,装备条件符合标准要求。 要求 学校装备了音乐室、美术室、劳动科技室、多媒体教室、计算机 教室、语音室、图书室、师生阅览室、体育室内活动室、卫生室、体 育器材室、综合档案室,上期配备了有视听功能的计算机 50 台,高 标准装备多媒体教室四个。12 月份新装学校微机室一个,配备学生 机 60 台。配备的体卫器材、信息技术、音乐、美术教育设备均已达
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到国家规定标准。图书室拥有藏书量达 3.7 万册,建立了数字校园系 统,在综合楼、教学楼、各功能室、教师宿舍都装上了光纤,建立校 园教师短信平台,建立了三阳中学校园网站,为师生施展才华提供了 全新的平台。 3、抓工作生活设施配套,为师生提供温馨的工作学习环境。 为使师生在校园开心快乐地学习、工作和生活,四月份在教师大 办公室装上了空调 6 台,新添置学生餐桌椅 110 余套;八月份,各办 公室装上了窗帘,新添置教师办公桌椅 150 余套;十一月份,对教师 办公室全部配备了电炉、火架。为保证新城与我校顺利合并,新添置 课桌 1200 余套。随着两校合并,学生人数大量增加,各种设施用电 量增加,原来 50KVA 的变压器远远不能满足用电需要,学校争取上级 有关部门重视,投资 17 万余元,新装 315KVA 的变压器一台,对校内 的用电线路进行了全面的维修改造。为使教师安居乐业,我们争取县 房改办和教育局立项,在校园内新建教师公租房 72 套,并充分利用 架空层,将其改造成学生食堂,以解决学生分批就餐的难题。与此同 时,积极开展勤工俭学活动,办好食堂和商店,建立规模养猪场,保 障教师绩效工资的发放,改善师生的生活。 4、突出教学中心,努力提高教育教学质量。 我们始终坚持“质量是学校的生命的观念” 。为了调动教师教学 积极性,提升教学质量,学校在教师目标管理考评中将质量考核作为 重中之重。 用提高备课质量来促教学质量是我们的又一举措, 开学初, 各备课组制订了集体备课计划,定时定点搞好集体备课,每次有中心 发言人,我们经常开展听评课活动,坚持教学常规月查和上课随堂抽 查相结合。每期都要开展教学比武活动,把教研工作作为提高教学质
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量的关键一环来抓, 确定了县级教研课题一个, 现正在积极开展活动, 同时鼓励教师积极撰写教育教学论文, 一年来共有 5 篇在国家级获奖 或发表,有 30 篇省级论文,20 篇市级获奖,30 篇县级获奖论文。改 革课堂教学模式,打破满堂灌的作法,积极学习杜郎口经验,初步建 立 20+25 的课堂教学模式,这样既能让优生能吃饱喝足,又保障了学 困生完成学习内容,达到预期学习目标。学校进入省重点高中就读的 学生今年 150 多人,各科成绩进入全县先进行列,进入普职高就读的 学生达 70%以上。学生毕业全科合格率达 77.26%以上,体质健康达标 率达 98.2%,学校校风文明、健康、向上。由于我校质量一直持续稳 定,每年都能吸引周边乡镇以及外县 150 多名学生慕名前来就读。 二、锻造队伍,注重特色,着力打造文明校园 锻造队伍,注重特色, 1、抓关键——强化教师队伍。 抓关键——强化教师队伍。 ——强化教师队伍 首先加强学校班子建设,精简干部队伍,落实岗位责任,坚持民 主集中制,推行依法治校,健全校长负责制,党支部和教代会三位一 体的管理运行机制。 其次, 打造一支学历合格、 业务精良的教师队伍。 加强教师的政治和业务学习,每月二次并定期检查,进入目标管理考 评。突出制度建设,规范学校办学行为,今年以来,对学校的管理制 度进行了重新构建修订,制定了各个岗位责任制 21 个,管理制度 28 个。修订《三阳中学教工工作目标管理考评方案》 ,方案从师德师风、 教学工作常规、 工作量、 教学工作业绩等四方面, 分教师系列与教辅、 后勤系列进行考核,共 1400 分,以此作为教师绩效工资发放、评优 晋级、 人事聘任分流的依据。 经五届一次教代会通过实施。 编印了 《三 阳中学办学章程》 ,每个办公室一份组织教师学习,以此增强教师的 事业心,责任感与团队合作精神,学习并执行省教育厅颁布的规范办
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学行为的 21 条。在制度的落实上,确保值日人员所做记录公平、公 正、准确并跟当事人核对,对教师的出勤、上课、工作态度、办公室 卫生情况做到每周一总结,每月一公布,期中进行一次整顿,期末终 评,使广大教工把遵守制度当成一种日常行为习惯。第二,抓培训提 高。首先是提高教师的思想道德水平,每年暑假都要组织教师师德教 育学习班,今年 9 月 10 日教师节,邀请了深圳道弘集团讲师罗仕富 对全校教师进行了一次“幸福从心开始”的师德教育演讲,每年均制 定了师德师风建设实施方案和考核办法, 每期要对教师师德师风实行 考核评分, 实行师德师风一票否决制度。 其次, 提高教师的业务素质, 激励教师自主学习, 参加各种继续教育, 不断提高教师教书育人水平。 同时,采取请进来走出去的方式培训教师,请专家到校讲学,先后有 县教研室多名教研员举办辅导讲座,同时,选派骨干教师到省、市、 县参加各种业务培训、听课、观摩活动,活动数量达 60 余人次。开 展师徒结对帮扶计划的实施,今年四月和十一月,在全校四十岁以下 的青年教师中,开展了教学比武活动,进行了评比和表彰,对大家公 认的优质课在全校进行了一次示范教学活动。 下期选送九名教师参加 了学区举行的“新课程、新理念”示范课教学活动,学校为全区提供 了初中示范课教学的现场。第三,建立了激励制度,实行全员聘任, 竞聘上岗,十至十一月,按照县局要求,认真做好岗位设置与教师竞 聘工作,做好宣传发动,政策解读,评聘公开,化解矛盾,使整个竞 聘工作有序推进,认真开展评优评先活动,全年共评选市优秀班主任 一名,县优秀党员三名,县优秀教师三名,县优秀班主任一名,乡镇 优秀教师九名,乡镇优秀班主任五名,校级优秀教师十一名,校级优 秀班主任二名,校级师德标兵一名,校级服务明星一名。第四、积极
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组织教工开展有益身心的文娱活动,上期,分年级进行了拨河比赛, 下期成立了男子排球队、女子排球队,利用业余时间训练,并以年级 为单位,举行了男子篮球比赛和女子排球比赛。元月份将组织教工卡 拉 OK 赛。成立了女子腰鼓队和舞蹈队,并在校园艺术节上进行了表 演。 2、重教育——强化学生管理。 重教育——强化学生管理。 ——强化学生管理 学校确立了“读书成才,报恩家国”的校训,以“文明、勤奋、 活泼、创新“为校风,以“敬业爱生,博学善教”为教风,以“志存 高远,学求精深”为学风,并编写校歌等对师生进行教育,建立综合 素质评价制度对学生进行全面评价。每期开学之初,组织了全校学生 学习了由政教处编写的校本教材《学生必读》 ,并且进行了学习效果 测试,对考试不合格的学生,举办了学习班,使学校的规章制度、文 明行为意识在学生的脑海中根深蒂固。 同时还聘请了十多位退伍军人 对全校学生进行了为期一周的军训,磨炼了学生意志,规范了学生的 行为。推行学生自主管理制度,由政教处牵头,依托团委和学生会, 对学生的日常行为实行自主管理。学生自主对全校环境卫生、两操、 出勤、就餐等情况进行检查,各班设立文明卫生监督岗和卫生保洁员 对本班公共及环境卫生进行检查,每天一公布,每月一总评,学校推 行的文明就餐,以班排队进食堂,以班为单位分块就餐,以班为单位 餐后随即清理打扫卫生,杜绝了乱扔、乱丢和浪费粮食的现象。推行 量化考核制度, 对学生会、 校务会所进行的各项检查记录, 实行量化, 与班级工作和班主任的绩效工资挂钩, 对成绩突出的班级颁发流动红 旗,对班主任进行表彰,对存在问题的班级进行通报并限期整改。学
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校还把感恩教育作为常抓不懈的主题教育内容, 每期都要以不同形式 开展活动。3 月份,开展了“我为父母洗次脚、我帮父母做家务”活 动,4 月份号召全体学生给自己的父母写了一封感恩信,清明节组织 部分团员到韶山参观毛泽东故居,并开展重温入团誓词的活动。今年 上期特邀王敏教授作感恩教育演讲, 师生、 家长一起参加, 师生互动、 生生互动、家长与子女互动,场面感人,教育效果非常好。我们还大 力在校园内开展文明礼仪教育, 在日常生活中查学生是否使用文明礼 貌用语。 如今, 不管是谁到学校, 不管在哪里遇到老师还是陌生的人, 学生都能做到点头问好。文明行为习惯已经深入人心。同时,在每期 期中和期末,都要开展文明班级、文明寝室、文明学生、三好优干优 团、学习标兵、守纪模范等各类标兵的评选活动,并及时张榜表彰奖 励,共有 1200 余人次受到各种类型的表彰。 3、创特色——加强文化建设。 创特色——加强文化建设。 ——加强文化建设 学校对校园内部的建筑结构、绿化等场景进行整体规划和布置, 建设体现学校特色的文化景点和文化装饰,让校园的每一个细节能 “说话” ;让校园的每一个地方都成为育人场所;校园做到“绿化、 净化、亮化、美化” ,如今,随便走进学校,我们可以看到教室、食 堂、宿舍、办公室、功能室、楼道走廊、运动场等卫生整洁,布置得 体,公共场所设施完好无损,物品摆放整齐,各种标牌规范,各种条 幅、标语、警示语富有哲理性、教育性、时代性,校园绿化集园艺性、 知识性、艺术性、教育性于一体。建设好橱窗文化、板报文化、山石 文化、墙体文化等人文景观,着力体现人文气息,在良好的校园人文

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和优美的自然环境中陶冶情操,促进师生身心健康。根据三阳中学的 特色和区域文化特色,提高学校形象设计水平,统一学校的各类教育 标识。校园内各种符号、标志、旗帜或标语,学生的服饰与装饰,体 现学校的办学思想。 以校网、校报、校园之声广播站为载体,积聚文化底蕴。群策群 力,将校园网、校报办成校园文化品牌,春蕾校报每月出刊一期,并 发到家长和学生手中,广播站坚持每天播音,及时反映学校发展和改 革大事,报道师生工作学习生活情况,展示师生的文学艺术才华,形 成学校文化的重要阵地。 以活动课堂为载体,推进学生社团活动。利用元旦和五四青年节 开展入团宣誓活动,共有 630 余名学生光荣加入了共青团,利用十一 国庆节,开展了“我爱祖国”的演讲比赛,每周星期一开展升国旗、 唱国歌活动。十月份,开展了全校广播操比赛,参加学区广播操比赛 荣获第三名。十一月份开展了科技创新大赛,共有 12 件作品获得了 学区的奖励,10 件作品送县评奖。十二月初,举行了以“我的家园” 为主体的校园文化艺术节,师生同台表演。同时,大力开展体育、文 艺、美术、学科兴趣等活动,管理好“一社一团三组五队”即“春蕾” 文学社、校园合唱团、书法组、绘画组、科技创新组、篮球队、排球 队、田径训练队、乒乓球队、舞蹈队,这些队组每周定期开展活动, 并配合重大节日、班团活动进行表演,鼓励各学生社团通过参加各级 竞赛与表演、发表作品、出版专刊、组织专题成果展示等方式,提高 学生的综合素质。
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开展读书活动,打造书香校园。把图书室、阅览室建设一定要作 为校园文化建设的重点,将阅读课列入课表,学校今年四月开展了首 届读书节活动,读书节时间延续至今年下期,读书活动内容丰富,形 式多样,有读书知识竞赛,读书心得交流会,有征文比赛,有演讲比 赛,开展读书笔记和手抄报展览活动,在师生中开展“阅读之星” 、 “中华古诗文经典诵读之星”评比表彰活动。 三、关注安全,公开校务,努力构建和谐校园 关注安全,公开校务, 1、保平安——强化安全工作。 保平安——强化安全工作。 ——强化安全工作 我校总是把安全工作摆在重要位置。首先,我们制订了管理制度 及应急预案,配备必要的安全装备,尤其是寄宿生宿舍每层装备好应 急灯和灭火器。其次,我们成立了安全领导小组,由校长任组长,政 教主任及各分线负责人为成员,形成有效的安全管理网络,在校园内 用宣传牌的形式公布各种应急电话。 去年上期以来根据全国校园安全 严峻形势,学校在安保问题上是毫不含糊,从人防上采取措施,建立 了教师及家长护校巡逻队,每天早、中、晚护校值班,与交警部门联 系,在放学时段,争取派交警和协警疏导交通,配备专职保安 2 人, 日夜轮班。物防上采取措施,配有警棒、器械等。技防上在学校重点 部位设立六个监控。我们还加强了安全工作登记、检查制度、隐患排 查制度,做到日登记,周排查,月总结。同时积极开展“文明宿舍” 、 “文明卫生食堂”“放心商店”“绿色生态校园”等创建活动,市级 、 、 “绿色学校”和市级“园林单位”创建工作顺利通过验收。 在抓安全管理的同时,我们还注重抓好安全教育,我们聘任三阳 派出所所长为学校法制副校长。 副校长每期都到学校来对学生进行法

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制教育讲座,几年来,我们进行了“怎样拨打应急电话”“认识交通 、 图标” 、 “如何遵守交通规则” 、 “珍爱生命, 远离毒品” 、 “民主与法制” 、 “食品卫生与安全”等主题讲座,11 月 1 日,进行了学生消防安全 紧急疏散演练。举办安全教育专刊若干期,学校从未发生责任事故, 确保了学校一方平安。今年被县教育局评为“安全文明校园” 。 2、重监督——推行校务公开 重监督——推行校务公开 —— 我校坚持教职工代表大会制,坚持民主监督管理。教职工代表分 布在各个年级,各个处室,工会每期召开一次教代会,学校行政、教 务、德育、后勤、财务各个部门的负责人在会上都要向代表们作出工 作汇报。同时,学校成立了校务公开领导小组,由学校行政、工会、 教工代表组成,对涉及学校基建工程、评优、晋级、学生困难补助、 财务账目、教师目标管理考评阳光操作,全过程都有教工代表参与, 学校坚持民主理财制度,成立民主理财小组,对学校行政账、后勤账 逐月核算,每张条据都须有 5 人以上的相关人员签字方可报账,及时 利用会议、宣传窗等形式向全体师生公开。 3、献爱心——关注特困学生 献爱心——关注特困学生 —— 今年上期,我校在全校进行了一次对特困学生的摸底调查,发现 家庭经济特别困难的学生还大有人在。其中有部分学生面临着辍学, 为此,学校决定,由政教处牵头发起,在全校师生中开展“献爱心、 送温暖”的捐款活动,此次活动,得到了教工和学生的大力支持与拥 护,共筹集到资金 2.2 万元,将此款项设立专账,成立学校阳光基金 会,每期利用息金帮扶部分特困学生,今年共帮扶特困生 22 名。同 时,学校还每班免除 2-3 人的特困学生在校就餐的餐费。对特别困难 的寄宿生,为他们解决棉袄、被套、被单等生活用品。
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以上是我们一年来所做的工作,我们觉得,离上级领导的要求, 离建设教师乐教、职工乐业、学生乐学的温馨校园的标准还有一定差 距。我们将一如既往、立足实际,继续抓好家园行动年的创建工作。 今后我们的工作思路是: 1、进一步以教学为中心,努力提高教育教学质量 进一步以教学为中心, 我们要采取切实措施,改革课堂教学方法,充分利用县政府、县 教育局给于我们的政策支持,建立具有自己特色的教学模式,全力打 造高效的课堂,使教育教学质量,有一个质的飞跃。 2、进一步加强学生管理,努力打造文明校园 进一步加强学生管理, 管理 大力加强学生养成教育,俗话说“先学规矩后学艺” ,我们必须 进一步教会学生学做文明人,学做感恩的人,学做守纪守法的人,同 时,转变学习风气,提高学生学习兴趣和综合实践能力。 3、进一步改善办学条件,为师生提供优雅的学习生活环境 进一步改善办学条件, 根据计划,今后几年我们将进一步拓展校园面积 20 亩左右,改 造田径运动场,翻新旧教学楼,进一步装备先进的教学设施,改善学 生的食堂条件。 4、进一步加强教师管理,打造合格团队 进一步加强教师管理, 突出制度建设,严格考核制度,规范教师教学行为。要提高教师 的业务素质,搞好教师的学习培训。 5、进一步加强校园文化建设,活跃校园文化 进一步加强校园文化建设, 开展丰富多彩的文化活动,使各类学生的潜能得到充分发展。

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