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蕲春县义务教育均衡发展A3B6C13封面


蕲春县漕河镇芝麻山中学 义务教育均衡发展督导评估

档 案 资 料
A3— B6— C13

蕲春县义务教育均衡发展 A 3B 6C13









考核项目 统一部署,主要从资教生、特岗生或免费师范生中招聘录用。

建立完善城乡义务教育学校教师补充机制, 新进教师根据省里

目 标 要 求
1、县政府根据义务教育事业发展需要,建立完善教师补充机制。 2、资教生、特岗生或免费师范生政策得到落实。







学校充分利用县政府关于学校教师补充机制这一精神,确定新进 教师“进去平衡”原则,在近几年辞去了所有的代课教师,补充 了一批青年教师,从而给我校教师注入了大量的新鲜血液,提高 了学校教学质量的整体水平。而置换生和农硕生的精巧培养,合 理利用,无疑给学校发展又打了一支强心剂。



得 分

5

失分原因

0

漕河镇芝麻山中学义务教育均衡发展评估 C13 指标佐证资料目录
序号
1 2 3

材料内容
蕲春县关于建立和完善教师补充机制的意见 近三年教师变动名册及统计表 置换生和农硕生政策落实的相关资料

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