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论述题 答


论述题 答:教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和 行为规范加强教师职业道德的建设,它的意义是: (1)师德对教师自身的发展与提高起保证 和推动作用,使教师保持良好的从业心态; (2)教师的道德行为对学生是直接的示范,对于 养成良好品德处于关键时期的小学生来说,是品德教育的重要因素; (3)师德修养直接影响 教师在学生中的威信 加强教师职业道德的具体

内容是 2.如何理解教育的经济功能? 答: (1) 教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力, 是劳动力再生产和提高的重要手段 之一; (2)教育是提高经济效益的重要前提; (3)教育是经济发展的重要因素,它能够为社 会带来巨大的经济价值: (4)教育还可以生产新的科学知识新的生产力 【题目】论述题 建设有中国特色社会主义理论的精髓是什么?对我国社会主义建设事业的影响是什 么? 【解析】 解决思想、 实事求是的思想践线, 贯穿于建设有中国特色社会主义理论的形成和发展的 全过程,渗透于这一理论的全部内容,是这一理论的精髓和活的灵魂。解放思想、实事求是 的思想路线就是马克思主义的辩论唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论, 是无产 阶级政党的唯一正确的思想路线。解放思想和实事求是的联系。前者是后者的前提和条件, 后者是前者的目的,两者各有侧重,辩证统一。 解放思想和实事求是的思想路线对我国社 会主义建设事业的指导意义有: (1)从实际出发,掌握社会主义建设的客观规律,引导我 国社会主义建设事业取得胜利。 (2)坚持这条思想路线,正确总结社会主义建设过程中的 经验教训,端正社会主义现代化建设的指导思想。 (3)坚持这条思想路线,使我们在社会 主义市场经济改革中解放思想,从实际出发,总结经验、克服困难,夺取新的胜利,并使建 设有中国特色的社会主义理论在实践中得到以丰富和发展。


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