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科学探究


科学探究 主要涉及:基础学生实验 1.粗盐中难溶性杂质的去除 2.氧气的实验室制取与性质 3.二氧化碳的实验室制取与性质 4.金属的物理性质和某些化学性质 5.燃烧的条件 6.一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 7.溶液酸碱性的检验 8.酸、碱的化学性质 科学探究主要体现在中考题 35 题。 分析近几年中考, 2014 年 35 题 “探究蜡烛燃烧的产物” ; 2013 年 35 题“根据质量守恒探究生成的产物” ;2012 年“燃纸成铁”探究题和 2013 年探究 题相似,同样是探究物质的成分。2011 年 35 题“探究影响化学反应速率的因素” ;2010 年 35 题是“探究金属的活动性顺序” ,同时与酸碱盐的知识相结合,突出了重点。 五年的探究题,其中四年都是对物质的成分进行探究。 对物质成分进行探究时,应用的知识主要有:质量守恒定律、元素化合物知识、金属的物理 性质和化学性质、酸碱盐的化学性质,同时是把这些知识点结合在一起。 探究物质的成分点睛题 张林在一次查阅资料时得知:二氧化碳与氢氧化钠反应,若二氧化碳过量生成的碳酸钠会 继续与二氧化碳反应生成碳酸氢钠, 反应原理为: Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3.出于好奇, 他和同学一起向一定量的氢氧化钠溶液中通入一定量的二氧化碳, 充分反应后, 低温蒸发结 晶,得到了白色固体。 【提出问题】白色固体是什么? 【作出猜想】猜想Ⅰ:只有碳酸钠 猜想Ⅱ:可能是碳酸钠和氢氧化钠的混合物 猜想Ⅲ: 。 【查阅资料】 (1)碳酸氢钠不稳定,受热易分解,分解为碳酸钠、水和二氧化碳。 (2)碳酸钠与氢氧化钠的热稳定性较好 (3)氯化钙和氯化钠的水溶液呈中性 【设计实验】取一定量的白色固体,加热,若固体质量不变,猜想 错误;若固体质 量减少,则二氧化碳与氢氧化钠反应后, 过量。


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