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2013高考数学(理)一轮复习教案 直线、圆的位置关系


2013 江苏高考复习资料

明远教育:郭老师

直线、圆的位置关系
【2013 年高考会这样考】 1.考查直线与圆相交、相切的问题.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆 的位置关系,能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系. 2.考查与圆有关的量的计算,如半径、面积、弦长的计算. 【复习指导】 1.会用代数法或几何法判定点、直线

与圆的位置关系. 2.掌握圆的几何性质,通过数形结合法解决圆的切线、直线被圆截得的弦长等 直线与圆的综合问题,体会用代数法处理几何问题的思想.

基础梳理 1.直线与圆的位置关系 位置关系有三种:相离、相切、相交. 判断直线与圆的位置关系常见的有两种方法:

?Δ>0?相交; 判别式 (1)代数法:Δ=b― ―2-4ac?Δ=0?相切; → ?Δ<0?相离.
(2)几何法:利用圆心到直线的距离 d 和圆半径 r 的大小关系:d<r?相交,d= r?相切,d>r?相离. 2.圆与圆的位置关系的判定
2 设⊙C1:(x-a1)2+(y-b1)2=r1(r1>0), 2 ⊙C2:(x-a2)2+(y-b2)2=r2(r2>0),则有:

|C1C2|>r1+r2?⊙C1 与⊙C2 相离; |C1C2|=r1+r2?⊙C1 与⊙C2 外切; |r1-r2|<|C1C2|<r1+r2?⊙C1 与⊙C2 相交; |C1C2|=|r1-r2|(r1≠r2)?⊙C1 与⊙C2 内切; |C1C2|<|r1-r2|?⊙C1 与⊙C2 内含.

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一条规律 过圆外一点 M 可以作两条直线与圆相切,其直线方程可用待定系数法,再利用 圆心到切线的距离等于半径列出关系式求出切线的斜率即可. 一个指导 直线与圆的位置关系体现了圆的几何性质和代数方法的结合, “代数法”与“几 何法”是从不同的方面和思路来判断的,“代数法”侧重于“数”,更多倾向于 “坐标”与“方程”;而“几何法”则侧重于“形”,利用了图形的性质.解题 时应根据具体条件选取合适的方法. 两种方法 计算直线被圆截得的弦长的常用方法 (1)几何方法 运用弦心距(即圆心到直线的距离)、弦长的一半及半径构成直角三角形计算. (2)代数方法 运用根与系数关系及弦长公式 |AB|= 1+k2|xA-xB| = ?1+k2?[?xA+xB?2-4xAxB]. 说明:圆的弦长、弦心距的计算常用几何方法. 双基自测 1. (人教 A 版教材习题改编)已知圆(x-1)2+(y+2)2=6 与直线 2x+y-5=0 的位 置关系是( A.相切 C.相交过圆心 ). B.相交但直线不过圆心 D.相离 |2×1-2-5| = 5< 22+1

解析 由题意知圆心(1, -2)到直线 2x+y-5=0 的距离 d=

6.且 2×1+(-2)-5≠0,因此该直线与圆相交但不过圆心. 答案 B 2.圆 x2+y2-4x=0 在点 P(1, 3)处的切线方程为( A.x+ 3y-2=0 C.x- 3y+4=0 ).

B.x+ 3y-4=0 D.x- 3y+2=0

解析 圆的方程为(x-2)2+y2=4,圆心坐标为(2,0),半径为 2,点 P 在圆上,设

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切线方程为 y- 3=k(x-1), 即 kx-y-k+ 3=0,∴ |2k-k+ 3| 3 =2,解得 k= 3 . 2 k +1

3 ∴切线方程为 y- 3= 3 (x-1),即 x- 3y+2=0. 答案 D 3.(2011· 安徽)若直线 3x+y+a=0 过圆 x2+y2+2x-4y=0 的圆心,则 a 的值为 ( A.-1 B.1 C.3 D.-3 ).

解析 由已知得圆的圆心为(-1,2),则 3×(-1)+2+a=0,∴a=1. 答案 B 4.(2012· 东北三校联考)圆 O1:x2+y2-2x=0 和圆 O2:x2+y2-4y=0 的位置关 系是( ). C.外切 D.内切

A.相离 B.相交

解析 圆 O1 的圆心为(1,0),半径 r1=1,圆 O2 的圆心为(0,2),半径 r2=2,故两 圆的圆心距|O1O2|= 5,而 r2-r1=1,r1+r2=3,则有 r2-r1<|O1O2|<r1+r2, 故两圆相交. 答案 B 5.(2012· 沈阳月考)直线 x-2y+5=0 与圆 x2+y2=8 相交于 A、B 两点,则|AB| =________. 解析

如图,取 AB 中点 C, 连接 OC、OA. 则 OC⊥AB,|OA|=2 2, |OC|= |0-2×0+5| = 5, 12+?-2?2

∴|AC|= 8-5= 3,

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∴|AB|=2|AC|=2 3. 答案 2 3

考向一

直线与圆的位置关系的判定及应用

【例 1】?(2011· 东莞模拟)若过点 A(4,0)的直线 l 与曲线(x-2)2+y2=1 有公共点, 则直线 l 斜率的取值范围为( A.[- 3, 3] ? 3 3? C.?- , ? 3? ? 3 ). B.(- 3, 3) ? 3 3? D.?- , ? 3? ? 3

[审题视点] 设出直线 l 的点斜式方程, 构造圆心到直线距离与半径的关系的不等 式,从而求解. 解析 设直线 l 的方程为:y=k(x-4),即 kx-y-4k=0 |2k-4k| 1 3 3 2 则: 2 ≤1.解得:k ≤3,即- 3 ≤k≤ 3 . 1+k 答案 C 已知直线与圆的位置关系时,常用几何法将位置关系转化为圆心到直 线的距离 d 与半径 r 的大小关系,以此来确定参数的值或取值范围. 【训练 1】 (2011· 江西)若曲线 C1:x2+y2-2x=0 与曲线 C2:y(y-mx-m)=0 有四个不同的交点,则实数 m 的取值范围是( ? 3 3? A.?- , ? 3? ? 3 ? 3 3? C.?- , ? 3 3? ? ). ? 3 ? ? 3? B.?- ,0?∪?0, ? 3? ? 3 ? ? ? ? 3? ? 3 D.?-∞,- ?∪? ,+∞? 3? ?3 ? ?

解析 整理曲线 C1 方程得,(x-1)2+y2=1,知曲线 C1 为以点 C1(1,0)为圆心, 以 1 为半径的圆;曲线 C2 则表示两条直线,即 x 轴与直线 l:y=m(x+1),显然 x 轴与圆 C1 有两个交点,知直线 l 与 x 轴相交,故有圆心 C1 到直线 l 的距离 d= |m?1+1?-0| ? 3 3? <r=1,解得 m∈?- , ?,又当 m=0 时,直线 l 与 x 轴重合, 2 3? ? 3 m +1 此时只有两个交点,应舍去.故选 B 答案 B

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考向二

圆与圆的位置关系的判定及应用

【例 2】?若圆 x2+y2=4 与圆 x2+y2+2ay-6=0(a>0)的公共弦的长为 2 3,则 a=________. [审题视点] 两圆方程相减得公共弦所在的直线方程,再利用半径、弦长的一半 及弦心距构成的直角三角形解得. 解析 两圆的方程相减,得公共弦所在的直线方程为(x2+y2+2ay-6)-(x2+y2)

1 =0-4?y=a,又 a>0,结合图象,再利用半径、弦长的一半及弦心距所构成 1 的直角三角形,可知a= 22-? 3?2=1?a=1. 答案 1 当两圆相交时求其公共弦所在的直线方程或是公共弦长,只要把两圆 方程相减消掉二次项所得方程就是公共弦所在的直线方程, 再根据其中一个圆和 这条直线就可以求出公共弦长. 【训练 2】 (2011· 济南模拟)两个圆:C1:x2+y2+2x+2y-2=0 与 C2:x2+y2- 4x-2y+1=0 的公切线有且仅有( A.1 条 B.2 条 C.3 条 ).

D.4 条

解析 由题知 C1:(x+1)2+(y+1)2=4,则圆心 C1(-1,-1),C2:(x-2)2+(y -1)2=4, 圆心 C2(2,1), 两圆半径均为 2, 又|C1C2|= ?2+1?2+?1+1?2= 13<4, 则两圆相交?只有两条外公切线,故选 B. 答案 B 考向三 直线与圆的综合问题

【例 3】?(2012· 福州调研)已知⊙M:x2+(y-2)2=1,Q 是 x 轴上的动点,QA, QB 分别切⊙M 于 A,B 两点. 4 2 (1)若|AB|= 3 ,求|MQ|、Q 点的坐标以及直线 MQ 的方程; (2)求证:直线 AB 恒过定点. [审题视点] 第(1)问利用平面几何的知识解决;第(2)问设点 Q 的坐标,从而确定 点 A、B 的坐标与 AB 的直线方程. (1)解 2 设直线 MQ 交 AB 于点 P, 则|AP|=3 2, 又|AM|=1, AP⊥MQ, AM⊥AQ,

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得|MP|=

8 1 12-9=3,

|MA|2 又∵|MQ|= |MP| ,∴|MQ|=3. 设 Q(x,0),而点 M(0,2),由 x2+22=3,得 x=± 5, 则 Q 点的坐标为( 5,0)或(- 5,0). 从而直线 MQ 的方程为 2x+ 5y-2 5=0 或 2x- 5y+2 5=0. (2)证明 设点 Q(q,0),由几何性质,可知 A、B 两点在以 QM 为直径的圆上,此

圆的方程为 x(x-q)+y(y-2)=0,而线段 AB 是此圆与已知圆的公共弦,即为 qx 3? ? -2y+3=0,所以直线 AB 恒过定点?0,2?. ? ? 在解决直线与圆的位置关系时要充分考虑平面几何知识的运用,如在 直线与圆相交的有关线段长度计算中,要把圆的半径、圆心到直线的距离、直线 被圆截得的线段长度放在一起综合考虑,不要单纯依靠代数计算,这样既简单又 不容易出错. 【训练 3】 已知点 P(0,5)及圆 C:x2+y2+4x-12y+24=0. (1)若直线 l 过点 P 且被圆 C 截得的线段长为 4 3,求 l 的方程; (2)求过 P 点的圆 C 的弦的中点的轨迹方程. 解

(1)如图所示,|AB|=4 3,设 D 是线段 AB 的中点,则 CD⊥AB, ∴|AD|=2 3,|AC|=4.C 点坐标为(-2,6).在 Rt△ACD 中,可得|CD|=2. 设所求直线 l 的斜率为 k,则直线 l 的方程为:y-5=kx,即 kx-y+5=0. |-2k-6+5| 3 由点 C 到直线 AB 的距离公式: 2 2 =2,得 k=4.又直线 l 的斜率不存在 k +?-1? 时,也满足题意,此时方程为 x=0. 3 当 k=4时,直线 l 的方程为 3x-4y+20=0.

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∴所求直线 l 的方程为 x=0 或 3x-4y+20=0. (2)设过 P 点的圆 C 的弦的中点为 D(x,y),则 CD⊥PD, → PD → 即CD· =0,∴(x+2,y-6)· (x,y-5)=0, 化 简 得 所 求 轨 迹 方 程 为 x2 + y2 + 2x - 11y + 30 = 0.

难点突破 20——高考中与圆交汇问题的求解 从近两年新课标高考试题可以看出高考对圆的要求大大提高了, 因此也就成了高 考命题的一个新热点.由于圆的特有性质,使其具有很强的交汇性,在高考中圆 可以直接或间接地综合出现在许多问题之中,复习备考时值得重视. 一、圆与集合的交汇
? ? ? ? ?m 【示例】? (2011· 江苏)A= ??x,y?? 2 ≤?x-2?2+y2≤m2,x,y∈R? ,B={(x, ? ? ? ? ?

y)|2m≤x+y≤2m+1, y∈R}. A∩B≠?, x, 若 则实数 m 的取值范围是________.

二、圆与概率的交汇 【示例】? (2011· 湖南)已知圆 C:x2+y2=12,直线 l:4x+3y=25. (1)圆 C 的圆心到直线 l 的距离为________; (2)圆 C 上任意一点 A 到直线 l 的距离小于 2 的概率为________.

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三、圆与圆锥曲线交汇 【示例】? (2010· 陕西)已知抛物线 y2=2px(p>0)的准线与圆(x-3)2+y2=16 相 切,则 p 的值为( 1 A.2 B.1 ). C.2 D.4

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