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浙江2017年4月信息技术学考选考真题(含答案)


浙江省 2017 年 4 月普通高校招生选考信息技术试卷(含答案)
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。在每小题给出的四个选项中,只有一 个 符合题目要求) 1.关系信息安全与网络道德,下列做法正确的是 A.确认环境安全后输入支付密码 B.随意扫描网页中的二维码 C.未经许可,将他人的私人生活视频上传到网上 D.在论坛里转发会造成社会不良影响的信息 2.下列有关浏览器与网页的说法,正确的是 A.通过超链接可实现网页之间的跳转 B.通过搜索引擎检索到的信息,排在前面的可信度必定较高 C.在 IE 浏览器中清空历史记录,搜藏夹中的网址被同时清空 D.IE 浏览器中以“HTML”格式另存网页,网页中的图片同时被保存 3.使用 Word 软件编辑某文档,部分界面如图所示。

下列说法正确的是 A.批注的对象是“地处西湖边” B.删除批注,文字“太子湾”同时被删除 C.修订前,第三行文字是“地处西湖边太子湾公园,郁金香争奇斗艳。 ” D.接受所有修订后,第三行文字是“太子湾公园中郁金香花争奇斗艳。 ” 4.使用 UltraEdit 软件观察字符“挑战 AlphaGo! ”的内码,部分界面如图所示。

下列说法正确的是 A.字符“! ”的内码占两个字节 B.字符“战”的十六进制码是“BD 41” C.字符“h”的二进制码是“01101000” D.字符“go”的十六进制码是“47 6F” 5.关于 Access 数据表的操作,下列说法正确的是 A.重命名数据表,数据表名不能与表中的字段名相同 B.删除字段,数据表中该字段的值随之被删除 C.删除记录,剩余记录中数据类型为自动编号的字段值会自动更新 D.Access 数据表不能导出到 Excel 电子表格 6.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程,依次输入 3,4,-1,则输出 s 的值是

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A.-2 B.-1 C.0 7.某动画“起源”场景的制作脚本如表所示。 场景:起源 类别序号:3 呈现方式: 1.“太阳”从舞台右下方移到舞台中上 方,再移动到舞台左下方。 2.“返回”按钮位于舞台右下角,单击 该按钮,动画返回到“目录”场景。

D.1

进入方式:单击“目录”场景的“起源”按钮进入 呈现顺序说明: 1.一开始出现背景图片、背景音乐。 2.3 秒后出现“太阳”动画,持续到本场景结束。 3.最后出现“返回”按钮。

下列说法正确的是 A.编写制作脚本前,需先完成媒体元素的分解工作 B.本动画所有场景的制作脚本完成后再编写文字脚本 C. “起源”场景播放完后,将自动关闭动画放映 D. “返回”按钮在“太阳”动画结束时出现 8.使用 GoldWave 软件编辑某音频文件,选择其中一段音频后的部分界面如图所示。

下列说法正确的是 A.插入 10s 静音后,右声道时长仍为 40s B.选择声道为双声道后按原格式保存,声音文件存储容量翻倍 C.执行“剪裁”操作后,整个音频只剩下当前选中的部分 D.执行“更改音量”操作后,只有当前选中的声音音量发生改变

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9.在 Flash 中用补间动画实现树叶飘落的效果,动画起始关键帧的属性面板如图所示。

下列说法正确的是 A.树叶匀速飘落 B.树叶是库中某个元件的实例 C.当前帧不能直接添加动作脚本 D.声音“渔舟唱晚.mp3”播放时音量由大到小 10. 【加试题】将一个动画导出为 AVI 格式视频,导出设置如图所示。

若导出后的视频文件存储容量 43.95MB,则该动画总帧数约为 A.38 B.150 C.300 D.1200 11. 【加试题】某对分查找算法的 VB 程序段如下: key = Val(Text1.Text) i = 1: j = 10 Text2.Text = "" Do While i <= j m = Int((i + j) / 2 + 0.5) If key = a(m) Then Exit Do 'Exit Do 表示退出循环 If key < a(m) Then j = m - 1 Else i = m + 1 Text2.Text = Text2.Text + Str(a(m)) Loop 数组元素 a(1)到 a(10)的值依次为“8,17,24,30,36,40,55,58,61,66” ,文本框 Text1 中输入的 值是 30,执行该程序段,文本框 Text2 中显示的是 A.40 24 B.40 24 36 C.36 24 D.36 17 24 12. 【加试题】小赵对选择排序算法进行了如下改进:在数组的所有元素中找出最小和最大数据 的元素, 然后将这两个元素分别与第一个和最后一个元素交换数据, 在余下的元素中找出最小和 最大数据的元素,分别与第二个和倒数第二个元素交换数据,以此类推,直到所有元素的数据按 升序排列。小赵编写的 VB 程序段如下: p = 1: q = 10 Do While p < q iMin = p: iMax = p For i = p + 1 To q

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If a(i) < a(iMin) Then iMin = i If a(i) > a(iMax) Then iMax = i Next i t = a(iMin): a(iMin) = a(p): a(p) = t ① t = a(iMax): a(iMax) = a(q): a(q) = t p = p + 1 q = q - 1 Loop 要使程序实现上述算法思想,则方框中的语句是 A.If iMax = p Then iMax = iMin B.If iMin = p Then iMin = iMax C.If iMax = p Then iMin = iMax D.If iMin = p Then iMax = iMin 二、非选择题(本大题共 5 小题,其中第 13 小题 4 分,第 14 小题 5 分,第 15 小题 8 分,第 16 小题 3 分,第 17 小题 6 分,共 26 分) 13. 小王收集了 2016 年第四季度部分移动应用 APP 的相关数据,并使用 Excel 软件进行数据处 理,如第 13 题图 a 所示。

第 13 题图 a 请回答下列问题: (1)区域 G3:G18 的数据是通过公式计算得到的:在 G3 单元格输入公式后,用自动填充功能完 成 G4:G18 的计算,则 G3 单元格中的公式是 。 ( 2 ) 通 过 排 序 使 得 相 同 应 用 领 域 的 12 月 环 比 增 幅 有 序 , 则 排 序 的 主 次 关 键 字 依 次 为 。 (3)对第 13 题图 a 中的数据进行筛选操作,筛选设置界面如第 13 题图 b 所示,在下拉列表框 中选择 选项后,单击“确定”按钮,筛选结果只显示“酷狗音乐”、“酷我音乐” 和“优酷视频”3 行数据。

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(4)根据第 13 题图 a 中数据,制作了一张反映所有 APP 的 10 月份活跃人数的图表。如第 13 题图 c 所示,但该图表中显示的并不是 APP 名称,改正的方法是 。

第 13 题图 b 第 13 题图 c 14. 奇偶校验是一种校验数据传输正确性的方法。 其中奇校验方法: 统计二进制数据的数位中 “1” 的个数,若个数为奇数,则校验位值为 0,否则校验位值为 1。小李编写了一个计算奇校验位值 得 VB 程序, 功能如下: 在文本框 Text1 中输入 1~255 十进制待校验数, 单击 “计算” 按钮 Command1 后,在文本框 Text2 中显示该数对应的二进制值,并在标签 Label3 中显示该数的校验位值。程 序运行界面如图所示。 (1)在设计程序界面时,要清空文本框中的显示内容,应修改该文本框中的 属性。 (2)实现上述功能的 VB 程序如下,请在划线处填入合适代码。 Private Sub Command1_Click() Dim a As Integer, s As String Dim n As Integer, t As Integer, v As Integer n = Val(Text1.Text) t = 0 s = "" Do While n > 0 a = n Mod 2 n = n \ 2 t = ① s = Str(a) + s Loop v = t Mod 2 Text2.Text = s Label3.Caption = "校验位值:" + ② End Sub (3)运行该程序,在文本框 Text1 中输入 22,单击“计算”按钮,则显示的校验位值是 。 15. 小王制作主题为 “中国象棋” 的多媒体作品。 他首先使用 Photoshop 软件制作一张背景图片, 然后使用 Flash 软件制作动画。请回答下列问题:

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第 15 题图 a (1)如第 15 题图 a 所示,当前状态下,下列操作可行的是 (多选,填字母:A.修改 图中左下角的数值缩放图像 / B.选中“背景”图层后,调整其不透明度 / C.对“右”图层的内容 进行自由变换 / D.选中“中国象”图层后,对其内容进行填充) 。 (注:全部选对的得 2 分,选对但不全的得 1 分,不选或有选错的得 0 分)

第 15 题图 b

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(2)如第 12 题图 b 所示, “录”图层第 25 帧到第 36 帧实现了由象棋子“帅”变化为汉字“录” 的动画效果,该动画类型为 (填字:动画补间 / 形状补间 / 逐帧动画) 。 (3)要实现“象棋简介” 、 “象棋起源” 、 “行棋规则”和“主要赛事”4 个补间动画依次出现的 效果,应做的调整是 。 (4)为实现该场景动画播放完后自动停止,小王选中“三叠子按钮”图层最后 1 帧添加停止动 画的动作脚本,但脚本出现在该图层第 1 帧,其原因是 。 (5)测试影片时,单击“象棋简介”按钮,实现在浏览器中显示位于同一目录下“intro.txt”文 件的内容,则“象棋简介”按钮的动作脚本为 。 16.【加试题】小王编写了一个实现文字查找替换功能的 VB 程序,运行界面如图所示。文本框 Text1 显示原文内容,Text2 中输入查找内容,Text3 中输入替换内容,单击“全部替换”按钮 Command1 后,Text4 显示查找替换的结果,Text5 中显示替换的次数,Text6 显示“查找内容” 在原文中的起始位置。

实现上述功能的 VB 程序如下,但加框处代码有错,请改正。 Private Sub Command1_Click() Dim s As String, resule As String, pos As String Dim count As Integer, i As Integer i = 1: count = 0 resule = "": pos = "" Do While i <= Len(Text1.Text) s = Mid(Text1.Text, i, Len(Text2.Text)) If s = Text2.Text Then result = result + Text3.Text count = count + 1 pos = pos + Str(count) i = i + Len(Text2.Text) Else result = result + Text2.Text i = i + 1

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End If Loop Text4.Text = result Text5.Text = Str(count) Text6.Text = pos End Sub 17.【加试题】小王编写了一个依据成绩计算名次的 VB 程序,成绩为 0 到 100 之间的整数。算法 的基本思想:先统计每个分数的个数,然后按照分数从高到低依次计算每个有效分数(该分数的 个数不为 0)对应的名次,分数相同时名次并列。最高分为第 1 名,该分数的名次与个数之和为 下一个有效分数的名次,以此类推。程序用数组 A 存放每个分数对应的个数,数组 B 存放每个分 数对应的名次。例如,下表中最高分 100 有 2 个,并列第 1 名,则分数 96 的名次为分数 100 的 名次加上分数 100 的个数,即第 3 名。 分数 个数(A 数组) 名次(B 数组) 100 2 1 99 0 98 0 97 0 96 1 3 95 0 94 3 4 ? ? ? 0 0

程序运行时,学生数据显示在列表框 List1 中,单击“计算”按钮 Command1,计算结果显示在 列表框 List2 中,程序运行界面如图所示。

实现上述功能的 VB 程序如下,请回答下列问题: (1)如表所示,若分数 93 的个数为 2,则该分数对应的名次为_____________。 (2)请在划线处填入合适的代码。 Dim sName(1 To 50) As String '存放学生姓名 Dim sScore(1 To 50) As Integer '存放学生分数 Dim recCount As Integer '存放学生人数 Private Sub Form_Load() '本过程从数据库中读取学生数据,存储在相应的变量中,并在 List1 中显示 '代码略 End Sub '整数转换成长度固定的字符串 Function ads(x As Integer, n As Integer) As String Dim sx As String, nx As Integer, i As Integer sx = Str(x): nx = Len(sx) For i = 1 To n - nx sx = " " + sx Next i

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① End Function Private Sub Command1_Click() Dim A(0 To 100) As Integer '存放每个分数的个数 Dim B(0 To 100) As Integer '存放每个分数的名次 Dim mc As Integer, score As Integer, i As Integer For i = 0 To 100 A(i) = 0 Next i For i = 1 To recCount '计算每个分数的个数 ② Next i mc = 1 For i = 100 To 0 Step -1 '计算每个分数的名次 If A(i) <> 0 Then B(i) = mc ③ End If Next i List2.Clear List2.AddItem " 姓名 分数 名次 " List2.AddItem " ---------------- " For i = 1 To recCount score = sScore(i) mc = B(sScore(i)) List2.AddItem sName(i) + ads(score, 5) + "第" + ads(mc, 3) + "名" Next i End Sub

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信息技术答案
一、选择题:AADCBBDDBCBA 二、非选择题: 13.(1)=(E3-D3)/D3*100 (2)应用领域 (3)包含 (4)将图表的数据区域改为 A2:A18,C2:C18 14.(1)Text (2)①t+a (3)0 15.(1)AC (2)形状补间 (3)将“行棋规则”图层的 1 至 6 帧移动到 25 至 30 帧 (4)“三叠子按钮”图层的最后一帧为普通帧(或非关键帧) (5)on(release){GetUrl(“intro.txt”);} 16.(1)pos+str(i) (2)result=result+mid(text1.text,i,1) 17.(1)7 (2) ① ads=sx mc=mc+A(i) ② A(sscore(i))=A(sscore(i))+1 ③ mc=A(i)+B(i) 或 ②str(1-v) 12 月环比增幅%

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