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【基础训练+提高强化】2015届高三英语(湖北)新一轮教师配套专题:形容词与副词的常用结构(Word版含解析)]


形容词与副词的常用结构 基础训练 1. (孝感 2014 届高三期末) As millions of migrant workers head home to reunite with their families, __________________ their children. (happy) 当几百万民工回家与家人团聚的时候,最高兴的就是他们的孩子了。 解析:no on

e/ nobody is happier than 考查比较级的用法。 “否定词+比较级”表示“没有比?? 更??” ,比较级的否定形式表示最高级的含义。 2. (新洲区 2014 届期末) The better prepared you are for the performance, ___ it will be for you to suffer from a stage fright. (possible) 为表演准备得越充分,你怯场的可能就会越小。 解析:the less possible“the +比较级,the + 比较级”为固定句型,意为“越??越??” 。 根据句意可知应用 less possible(越不可能)。 提高强化 1.( 2014 汉阳联考)Because the wireless network is widely applied , the users surfing the Internet by cellphones is about ______________________________ those by computers. (as) 由于无线网络的广泛应用,现在使用手机上网的用户大约是使用电脑上网的用户的两倍 一样多。 解析:twice as many as 考查倍数的表达方式。 注意表达倍数常用的三种表达方式:a.倍数+ as + 形容词 /副词 (原级 )+ as... b.倍数+ 形容词 /副词( 比较级 )+ than... c .倍数+ the size/length/width/depth... of...。根据给出的提示词 as 可知要用“倍数+ as + 形容词/副词(原 级)+ as...”结构。 2. (润德高中 2014 届高三月考) The new bridge is ____________________________ that one built last year.(width) 这座新桥比去年建的那座桥宽三倍。 解析:three times the width of 此题考查倍数的表达方式。注意表达倍数常用的三种表达方式: a.倍数+as + 形容词/副词(原级)+ as ... b.倍数+ 形容词/副词(比较级)+ than ... c.倍 数+ the size/length/width/depth ... of ...。根据所给的提示词 width 可知,要用“倍数+the +名 词+of...”的形式。 3. (黄冈 2014 年高三 3 月质检)Research finds that social network users have more than _________________online as in real life. (many) 研究发现社交网络用户在网络上拥有的朋友是现实生活中两倍多。 解析:twice as many friends 此题考查倍数的表达方式。由提示词及句中的 as 可知,要用“? times +as many (或 much )+名词+ as ?”结构,表示倍数。


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