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学习书法要诀
书法作为一门古老的东方艺术,历史悠久,源远流长。它不仅能带给人们美 的享受,而且对于人们熏陶性情、接受传统文化熏陶也很有帮助。然而现在许多 人未能继承这门博大精深的传统艺术,书写不是歪歪扭扭,就是错字连篇,更无 从谈及章法。要改变这种局面,学习书法是唯一捷径。学习书法首先要学会“临 摹” ,这是学习书法的基础和关键。只有通过临摹历史上不同时期不同书法大家 的作品,掌握其书写的方法、行笔的速度节奏、笔画之间的穿插关系以及章法布 局,才能形成良好的书写习惯。下面就来谈谈书法临摹学习的几个要诀。 一、实临应首选 临摹一般分为实临和意临, 书法初学者应侧重于实临,临得越像就越有助于 体会书写者运笔节奏的变化, 感受其个性情操和生命节奏的韵律,达到与书写者 心灵的共鸣。这是实临的最高境界。另外,在实临阶段,自我个性或理性的东西 越少越好,因为通过临摹,可以找到与书法大家说的差距,发现自身的不足,同 时有助于书法初学者明了心之所向,找到个人的志趣性情之所在。在此阶段还要 注意临摹的准确性,只有这样次才能品味和感受传统,才能有所得,正如赵孟頫 在《兰亭十三跋》中所说“学书在玩味古人法帖,悉知其用笔之意,乃为有益。 ” 二、读贴是关键 读贴是进行书法临摹的第一步,也是最关键的一步,他直接关系到书法学习 者对书法“灵性与悟性”潜能的开发,可以避免初学者机械盲目地临摹而无法抓 住学习要旨。 (一)读贴中把握感觉。 感觉在读贴阶段是至关重要的, 主要包括对文字的形状、 比例、笔画、结构穿插等单各要素的认知,抓住了这些个别属性有利于我们深层 次地了解字帖的风格特点及汉字的结构规律。在这个阶段,书法学习者要注意培 养自己感觉的指向性和敏锐性, 从而迅速地捕捉读贴要点,避免书法学习的盲目 性。 (二)读贴中把握知觉。 知觉综合了感觉到各个属性, 是对字帖整体特点的把握, 可以避免书法临摹者陷入细节而忽略整体。 在临摹时要充分利用知觉的综合性特 点,全面深刻地理解字帖。同时应不间断培养知觉的选择性,准确抓住读贴要点 和学习要点,以更好地为整体性服务。 (三)读帖中要掌握正确的观察方法。许多初学者容易犯这样的错误:临摹时往 往只看细节而忽略整体, 导致字不成形或不成篇。其主要原因就是他们没有掌握 正确的观察方法。读帖中主要是从文字的外在结构和内在气质两个方面进行观 察, 应遵循整体— 局部— 整体的原则, 即先从大到小, 再进行深入细致的观察, 最后再回到整体的风格特点中来。 (四)读帖中应增强表象记忆能力。表象记忆能力就是把感知过得字形、笔画等 在头脑中存储起来, 这有利于以后书写时随时调用,可以解决书法临摹中看一眼 写一眼的问题, 从而避免把字写成拼凑的感觉。 增强表现记忆能力对书法的临习、 创作都很有帮助,需要书法学习者深入分析并有意记忆单字或字帖的风格特点, 坚持养成读帖、背贴的好习惯。 三、临帖有原则 (一)识写结合。写字和识字是相互促进的。写字能促进辨认字形的精确性,加

强对字形的记忆。而字形的辨认又是形成书写技能的重要条件。心里研究表明, 识字时只认不写,字形就难以记住;认读加上书写,使视觉分析器官和动觉分析 器官协同工作,字形在头脑中留下的印象要深刻的多。识字和写字结合,还能养 成良好的书写习惯。 (二)少而精。临写宜“少而精”,书写切忌多而滥。每次限写 20 到 40 分钟为 宜。书写时间长了容易疲劳而产生敷衍了事的现象, “少而精”的原则既可减轻 学习负担,又能保证每次练习的质量。 (三)循序渐进。常言道: “字五百日功” 。练字是持久战,不可能速成。书法 练习者要有坚韧不拔的毅力和吃苦耐劳的精神,在书法学习中不断总结经验,摸 索规律,加强训练,逐步提高自己的临摹水平。 四、强调完整性 临摹就像弹奏一首乐曲,不能总弹其中的某一段,要有头尾,这样才能完整 地感受作者书写时整体节奏的变化,为创作做准备。如怀素草书《自叙帖》 、祝 允明《草书手卷曹植诗四首》等都是长幅手卷,若临习者不能从头至尾通临,就 很难感受其书法的节奏变化, 也就不能达到临摹的效果, 更不能学习他们的章法。 所以临摹要完整,才能将所临法帖的韵味临出来。 总之, 在书法临摹中若能解决好上述四个方面的问题,对书法学习者将会有 很大帮助,对其书法水平的提高也大有裨益。


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