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人教版七年级上册英语语法归纳


七年级上册英语语法总汇
(一.动词 be(is,am,are)的用法 我(I)用 am, 你(you)用 are,is 跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词 用 is,复数名词全用 are。变否定,更容易,be 后 not 加上去。变疑问,往前 提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。 二.this,that 和 it 用法 (1)this 和 that 是指示代词,it 是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用 this, 距离说话人远的人或物用 that。如: This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西,先说 this, 后说 that。如: This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说 This is?, 不说 That is?。如: This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦,海伦,这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而 That is 可以缩写。如: This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时,介绍自己用 this, 询问对方用 that。如: —Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗? —Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是谁? 注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:I am?, Are you??/Who are you? (7)在回答 this 或 that 作主语的疑问句时, 要用 it 代替 this 或 that。 如: ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗? —Yes, it is. 是的,它是。

②—What’s that? 那是什么? —It’s a kite. 是只风筝。

三.these 和 those 用法 this, that, these 和 those 是指示代词,these 是 this 的复数形式,指时 间,距离较近的或下面要提到的人或事;those 是 that 的复数形式,指时间、距离 较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗? 在回答主语是 these 或 those 的疑问句时, 通常用 they 代替 these 或 those 以避免重复。如: ④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗? Yes, they are. 是的,他们是。

四.不定冠词 a 和 an a 和 an 都是不定冠词,表示一(个,支,本,块??)的意思,但不强调数 量概念,而是强调类别,用来限定名词。a 用在辅音素开头的单数名词前,如: a pencil(一支铅笔),a book(一本书);an 用在元音音素开头的名词前,如 an eraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语,用 a 还是用 an,则以该修饰语的第 一音素决定用 a 还是用 an。如: a clock 一座钟 an old clock English book 一本英语书 a nice apple 一个可爱的苹果 一座旧钟 a book 一本书 an

an apple

一个苹果

五.名词+’s 所有格

单数名词后直接加 “ ’s ” Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother 杰夫的妈妈

以 s 结尾的复数名词,只加“’” Teachers’ Day 教师节 the twins’ books 双胞胎的书

名 词 +’s 所有格

不以 s 结尾的不规则的名词复数,加“ ’s ” Children’s Day 儿童节 men’s shoes 男式鞋

表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’s 表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’s Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈, 一个妈妈) Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房 间,两间房子)

六.There be 句型 (1)There be 句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本 结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中 there 是引导词,没有 词义;主语是 be 后面的名词, be 是谓语动词,在一般现在时中 be 只用 is 和 are 两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记 there be 句型结构: There be 放句首,主语跟在后。地、时放句末,强调置前头。如:

There is a book on the desk. 有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。如: On the desk there is a book. (2)There be 句型中的 be 动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀: Be 动词,有三个,am,is 还有 are。“There be”真特别,不留 am 只留俩, 那就是 is 还有 are。要用 is 还是 are,须看其后的名词是单数还是复数。若是 单数或不可数名词用 is,否则就用 are。如: ①There is a tree behind the house. ②There is some water(水)in the bottle(瓶子). ③There are some pears in the box. (3)注意:如果“be”后的主语是由 and 连接的两个或两个以上的名词,那 么 be 的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说,“be”的形式是由与 它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用 is,是复数 就用 are。如: ①There is a book and some pens on the floor. ②There are some pens and a book on the floor.

七.like 一词的用法 like 用作及物动词,译为“喜欢”。 (1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。如: I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。 (2)后接动名词(v. -ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好。如: Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。 (3)后接动词不定式(to do ),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具 体的行为。如: I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书, 但我今晚想看电视。

八.一般现在时 一般现在时表示经常性、习惯性的动作,或表示现在的特征、状态。当主语 是非第三人称单数时,行为动词的一般现在时变化形式(见下表)。如:

句式

结构

例句

肯定句

主语+行为动词原形+其他

We speak Chinese.

否定句

主语+don’t+行为动词原 We don’t speak 形+其他 Chinese.

一般疑问句

Do+主语+行为动词原形+ Do you speak 其他? Chinese?

肯定回答 否定回答

Yes,主语+do No,主语+don’t

Yes, we do. No, we don’t.

当主语是第三人称单数时,行为动词一般现在时的句型变化如下: (1)肯定句在行为动词原形后+s/es(其构成方法与名词单数变复数相同)。 (2)否定句用助动词 doesn’t+动词原形。 (3)一般疑问句则是把助动词 does 放在句首,后面动词用原形,回答时,肯 定用“Yes,主语+does.”;否定用“No,主语+doesn’t.”。

句式

结构

例句

肯定句

主语+行为动词 s/es+其 他

She speaks Chinese.

否定句

主语+doesn’t+行为动 She doesn’t speak 词原形+其他 Chinese.

一般疑问句

Does+主语+行为动词原 Does she speak 形+其他? Chinese?

肯定回答 否定回答

Yes,主语+does No,主语+doesn’t

Yes, she does. No, she doesn’t.

九.句子单数变复数,注意以下五要素 (1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即 I→we, you→you, she,he,it→ they。如: She is a girl. →They are girls. (2)am,is 要变为 are。如: I’m a student. →We are students. (3)不定冠词 a,an 要去掉。如: He is a boy. →They are boys. (4)普通单数名词要变为复数形式。如: It is an apple. →They are apples. (5)指示代词 this,that 要变为 these,those。如:

This is a box. →These are boxes.

十.英语日期的表示法 英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无 需用冠词。 用英语表示日期, 其顺序为月+日+年, 日和年之间需用逗号隔开。 如: August 2nd, 2003(2003 年 8 月 2 日)。 也可以用日+月+年来表示。 如: 10th May, 2003(2003 年 5 月 10 日)英语日期前介词的使用:若指在哪一年或哪一月,则用介词 in, 若具体到某一天,则需用介词 on。 ①She was born in 1989 ②She was born in August. ③She was born in August 1989. ④She was born on 2nd August, 1989. 十一.名词复数: 在英语里面, 名词分可数名词 (countable noun) 和不可数名词 (uncountable noun),不可数名词没有单复数之分,用时只当单数词用;可数名词有单复数之 分,一个的前面要用 a 或 an,eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card,而复数即两个或两个以上的要作相应的变化,情况如下: (1) 特殊词,特殊变化,需单独记:

child→children,man→men,foot→feet,woman→women tooth→teeth,sheep→sheep,deer→deer (2)一般的词在单数词后直接+“s”: book→books,pen→pens,car→cars,map→maps,cartoon→cartoons (3)以 s,x,sh,ch 结尾的词+“es” box→boxes,watch→watches (4)以辅音字母+y 结尾的名词去掉“y”,改成“i”,再加“es” family→families,comedy→comedies

(5)以 f 或 fe 结尾的词,先去掉 f 或 fe,改成“v”再加 es knife→knives,wife→wives,handkerchief→handkerchieves

十二.时间的表达法 (1) 7: 05 (2) 1:25 3:43 直读式,即直接读出时间数字 seven five 8:16 eight sixteen

过、差式,即几点差几分,几点过几分。(以 30 分为分界线) twenty-five past one seventeen to four 2:30 4:38 half past two twenty-two to five

(3)12 小时制 6:00 a.m. 上午 6 点 8:20 p.m. 下午 8 点 20 分

(4)24 小时制 13:00 13 点钟 22:15 22 点 15 分

(5)15 分可用 quarter 4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six

(6)时间前通常用 at. at 5 o’clock at 7:30 p.m.

十三.关于时间的问法 (1)以 when 提问,“什么时候”可以是较长的时间段,也可以是较短的时间 点 ①When is your birthday? ②My birthday is Dec. 29th. 这里就是指一天的时间段 你的生日是什么时候? 我的生日是 12 月 29 日。

①When do you go home? ②I go home at 4:30 p.m.

你几点回家? 我下午 4:30 回家.

这里 when 问的是具体的时间。 (2)具体几点我们通常用 what time 提问 ①What time is it now? 现在几点了? 了? It’s 9:26. 现在九点二十六。 你手表几点了? 8:36,哦,它慢了 50 分钟。 or What’s the time? 几点

②What time is it by your watch?

It’s 8:36. Oh, It’s 50 minutes late ③What time do you get up? I get up at 6:00 a.m.

你几点起床? 我早上 6 点起床。

十四. want 用法 (1)想干什么用 want to do sth They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。 (2)第三人称单数作主语,want 要作变化 ①He wants to play basketball. ②Li Xia wants to play the piano. (3)变疑问句,否定句要借助助动词 do 或 does. ①-Do you want to play soccer ball ? -Yes , I do . / No , I don’t. ②-Does he want to go home by bus ? -Yes , he does . / No , he doesn’t


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