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高中音乐 音乐能告诉我们什么课件


音乐能告诉我们什么
湖南张家界市民族中学

音乐能告诉我们什么

授课人 肖 瑶

内 容 提 要
一、音乐导入 二、音乐是什么 三、音乐能告诉我们什么
(一)聆听、了解音乐的表现要素及特征 (二)体验与感受音乐

四、总



> 一、音乐导入
音乐导入

二、音乐是什么

音乐是什么

一、《辞海》音乐是凭借声波振动而存在、在时间 (一)、《辞海》音乐是凭借声波振动而 存在、在时间中展现、通过人类的听觉器 中展现、通过人类的听觉器官而引起各种情绪反 官而引起各种情绪反应和情感体验的艺术 应和情感体验的艺术门类 。 门类 。
二、
(二)、 音乐是一种流动的生活声响(旋 律、节奏、和声等)。 音乐是一种流动的生活声响

三、音乐能告诉我们什么

聆听《远韵》
一、此曲有几段组成 二、该曲表现了怎样的音乐情绪 三、欣赏此曲你联想到了什么

欣赏《远韵》
一、 《苏武牧羊》太初四年(前101)冬,苏武出使匈奴,被扣的 匈奴使者苏武不愿受辱,自杀未成。苏武坚持数日不死。匈奴以 为神,就将他流放到边远的北海(今贝加尔湖)无人烟的地方, 放牧羝羊。,始元六年(前81),苏武等9人由汉使迎接回国。 他在匈奴持节不屈,被后世视为坚持民族气节的典范之一。

二、

1、引子茫茫草原 3、寒风瑟瑟

2、望月思乡 4 、尾声 仰天长啸

三、 1、你认为音乐有涵义吗 2、你能用语言把这种涵义说清楚吗

由于音乐艺术的非语义性和非具象性、不确 定的内涵与特征。我们只能感悟音乐语的美, 在心灵上引起强烈的共鸣,却无法用言语来表达 或用言语描述清楚。也正于此,音乐才给予我 们丰富、多元的联想和想象。这是其融音响、 时间与空间艺术于一体的独有魅力所在。所以 音乐不能确切地告诉我们什么。


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