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人教版美术七下活动二《设计布置舞台》word教案


活动二 设计布置舞台 教学设计 (一) 设计思路 通过师生互动的欣赏过程,来完成评述与学习的任务。 教学目标 通过对舞美作品的欣赏,了解有关舞台设计的基本知识及舞台布置的方法步骤。 教学重点 舞台及舞美的基本概念,舞台的设计方法。 教学难点 1.如何解决学生对舞台及舞美的陌生。 2.如何解决设计与学生及学校生活的联系。 教学过程 环节 课 前 准 备 导 入 课 题 讲 授 新

课 教师活动 1.收集学生采集的相关素材 按照老师的布置收集资料 2.准备调试多媒体设备 设问: 1.我们的艺术节主题是什么? 2.我们如何在演出的舞台上体现 主题? 1.点题:我们一起说说舞台 2.教师归纳学生的发言并讲解舞 台基本概念。 (概念,种类) 3.设问:根据艺术节的主题我们 都可以采取哪些设计手段? 4.组织观看相关图片 5.师生共同总结出舞台设计的方 法步骤 主题特点,设计手段, 设计元素,因地制宜。 组织学生分组设计 为师生互动做准备 学生活动 说明 根据教师的提问, 分小组短 暂讨论 学生自由发言 为点出主题做准备 通过多媒体演示 学生自由发言 由学生进行归纳总结 通过多媒体演示 按小组集体讨论设计方案 可以边讲边练 练 习 留 作 业 请每位同学画出一副舞美设计 草图 记录作业要求 课 堂 小 结 提问: 1. 我 们 学 的 两 个 基 本 概 念 是 什 么? 2.舞台设计的方法步骤是什么? 教学设计 (二) 教学目的 通过师生共同欣赏分析舞美作品,学生初步了解舞台美术设计的基本要素及方法。 根据主题布置舞台。 课前准备 相关舞美的资料,小型道具模型;同时请有条件的同学自己查阅相关资料。 教学过程 一、通过多媒体欣赏使学生知道舞台的基本概念,并了解舞台的形式。 (欣赏,设问,回答) 二、 通过多媒体欣赏了解舞美作品的特点, 并在观赏与讨论的过程中学习舞美设计方法。 (欣赏,讨论,发言) 三、教师设计主题,如春、冬、节庆等,学生思考表现形式。 (讨论,发言) 四、教师介绍舞美设计方法及绘制步骤。 (欣赏,讲解) 五、教师设计两个主题,每位学生任选一个进行设计练习。 (家庭练习,可采取多种方式)

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