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2014-2015学年度第一学期初二语文期末试卷及答案


2014~2015学年度第一学期期终考试 初二语文试题卷
一、积累与运用(共 24 分) 1.根据拼音写汉字或给加点字注拼音。 (4 分) ①chù_______立 ②隔 hé _______ ③鳞次 zhì______比 ④哽咽 ______ . 2.根据课文默写。 (8 分) ①商女不知亡国恨, ______________。 ②______________,铁马冰河入梦来。 ③乱花渐欲迷人眼,______________。 ④ ______________,儿女共沾巾。 ⑤人生自古谁无死,______________。 ⑥金沙水拍云崖暖,______________。 ⑦ ,灵旗空际看。 ⑧______________,霜重鼓寒声不起。 3.解释下列加点字词。 (4 分) ①语时了 不悲 了: . ③从小丘西 行百二十步 . 西: ________ 4.把下面的句子翻译成现代汉语。 (2 分) ⑴庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 译: ⑵亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。 译: 5.从修辞效果看,下列横线上所填的语句,最恰当的一句是(2 分) (杜牧《泊秦淮》 ) (陆游《十一月四日风雨大作》 ) (白居易《钱塘湖春行》 ) (王勃《送杜少府之任蜀川》 ) (文天祥《过零丁洋》 ) (毛泽东《七律 长征》 ) (夏完淳《别云间》 ) (李贺《雁门太守行》 ) ②悄怆 幽邃 .. ④非相度 不得其情 ..

2015.02

悄怆: __________ 相度: __________





自从地球印下人类的足迹以来, 地球容颜逐渐由美变丑了。 特别是迈入工业社会之后, 人类在向大自然索取大量财富的同时,也排放大量废气、废水和废渣,污染着自己赖以生 存的空气、水源和土壤,地球伤痕累累,公害却频频发生, 在一个缺乏安全的环境中。 A. “三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡。B. “三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐。 C. “三废”的阴影像强盗在世界各地横行。D. “三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。 6.名著阅读(2 分) 青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是保尔第四次跨过死亡的门槛。在床上整整 躺了一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在 房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口,他向街上望了很久。雪在融化,积成了小水洼, 在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。窗户跟前的樱桃树上,神气活 现地站着一只灰胸脯的雀儿, ,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。 “怎么,我是和你 一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户,轻声地说…… (1)上文提到的“保尔”是小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公,他最喜欢读的一本书是
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,人们感到生活



》 。 (1 分)

(2)结合文中的“这是保尔第四次跨过死亡的门槛”这句话,联系小说的情节,试分析保 尔如何从一个无知少年成长为一个出色而坚强的无产阶级革命英雄的?(1 分) 答:_______________________________________________ 7.请指出下面画线句子的言外之意。 (2 分) 季羡林的关门弟子钱文忠成名后,在媒体面前很低调,他一再向记者强调: “别太关 注我,我可没办法应对媒体! ”对于自己的走红和火爆,钱文忠有着比一般人更清醒的认 识——瓜子炒了以后可能是比较香的,但是别忘了,也有很多瓜子是会被炒焦的。 第一层: 二、阅读与欣赏(共 31 分) (一) (4 分) 东坡① (宋)苏轼 雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。 莫嫌荦确②坡头路,自爱铿然曳杖声。 【注释】①东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。②荦(luò)确:山多大石的样 子。 8.第一句中的“清”字用得好,说说它好在哪里?(2 分) 答:_______________________________________________ 9.结合诗中“莫嫌” “自爱”两词,试分析诗人所表达的情感?(2 分) 答:_______________________________________________ (二) (10 分) ①樵髯翁,姓程氏,名骏,世居桐城县之西鄙。性疏放,无文饰,而多髭须,因自号 曰“樵髯”云。 ②少读书聪颖,拔出凡辈。于艺术匠巧嬉游之事,靡不①涉猎,然皆不肯穷竟其学, 曰: “吾以自娱而已。 ”尤嗜弈棋,常与里人弈。翁不任苦思,里人或注局凝神,翁辄颦蹙 曰: “我等岂真知弈者?聊用为戏耳。乃复效小儿辈,强为解事②! ”时时为人治病,亦不 用以为意。诸富家尝与往来者,病作,欲得翁诊视,使僮奴候之。翁方据棋局哓哓③然, 竟不往也。 ③翁季父官建宁,翁随至建宁官廨,得以恣情山水,其言武夷九曲幽绝可爱,令人遗 弃世事,欲往游焉。 【注释】①靡不:无不。②解事:懂事,这里指懂得下棋的技艺。③哓哓(xiāo) : 争辩声。 10.解释下列句子中加点的词(4 分) ①拔 出凡辈 拔: ②然皆不肯穷 竟其学 穷: . . ③乃复效 小儿辈 效: ④翁方 据棋局哓哓然 方: . . 11.选出与“得以恣情山水”中的“以”意义和用法相同的一项是(2 分) A.卷石底以出 B.是以必得躬历山川 C.意将隧入以攻其后也 D.我以日始出时去人近 12.翻译句子(2 分)
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第二层:





我等岂真知弈者?聊用为戏耳。 译: 13.对“樵髯翁”其人,你是否欣赏?请用自己的话简要说明理由。 (2 分) 答: (三) (4 分) 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 高树与低树俯仰生姿。 落叶树与常绿树相间, 花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没 有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老 的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限 的繁华和欢悦,可是没法说出来。 14.体会选段画直线句“这就一年四季不感到寂寞”一句的表达作用。 (2 分) 答:_______________________________________________ 15.画波浪线句子运用了哪些说明方法?这句是为了说明苏州园林的什么特点?(2 分) 答:_______________________________________________ (四) (13 分) 父亲 景凯旋 ①快到父亲节了,给哥哥打电话,想知道父亲的墓地怎么样了。父亲的墓地就在青城 后山,听说这次大地震,那儿的山体也有垮塌。当年听到父亲去世的消息时,我正在遥远 的伊斯坦布尔,那个晚上,也是一个人走到一处墓地,把所有的墓碑看了个遍,然后坐在 萧萧的柏树下,直到夜深。 ②记忆中父亲的脾气很急躁。小时候在院子里玩土炮仗,他正巧路过,吓了一大跳, ...... 愤怒中捡起 一块砖头,就冲我奔来 。我连滚带爬才逃过一劫。还有一次,为件小事顶了父 ..... .... 亲几句,他不由分说就重重给了我一巴掌,这下母亲生气了,不准我们跟父亲说话。几天 后,我玩耍时跌了一跤,鼻血长淌,父亲又正巧路过,便把我叫住,从口袋里掏出一张手 帕递给我。我心里一酸,原谅了父亲,母亲发起的纠葛自然也就停止了。 ③父亲其实性格温和,从来没跟人红过脸。用一句古语说,他的一生是“沉沦下僚” , 在大山深处的小县做一个小官员。他也很知足,常常骑车下乡,爬几千米高的高山。我常 想,要不是时代的因缘际会,他也许就是山西老家一个乡村教员,不会大老远地跑到四川 来,晚年也回不了故土。他能不知足吗?文革时,我们家占全了,父亲是“叛徒” ,母亲 是“特务” 。那时候,母亲整夜睡不着觉,而父亲每次被批斗回来,倒头便睡。他后来说 他不怕遭难,可我总有点不信,我觉得父亲是不能往深处想的人,这样反而好,不受苦。 ④以后父母就提前退休了,迁到山外的都江堰。但父亲还是常坐着车回黑水去,他想 把自己的历史问题解决好。记得有次他从外面回来,兴冲冲地给我们看一张纸,那是一份 州里的文件,将他的党籍恢复至 1937 年,还惠而不费地给了个副厅级。看到这些,我们 兄妹都漠然以对,父亲脸上有些尴尬,倒是母亲生气了,她说,虽然这没有什么意义,但 毕竟是父亲的一个心愿。那一代人总是有许多心愿,难以了结。差可慰藉的是,父亲年轻 时也喜欢写点东西,还在 1937 年的《大公报》上发表过一篇小说《欠债者》 ,一看就是受 五四新文学的影响。我翻遍图书馆,找到了这份报纸,让父亲高兴了好一阵子。 ⑤晚年的父亲脾性越来越好,好微笑,好感伤,好流泪。家人聚在一起,聊起社会上 的腐败,聊起某某事件,某某伟人去世,他总会禁不住老泪纵横,这时我们就会笑他,笑 得他不好意思起来。他觉得以前的社会很纯洁,以后呢,还是有希望的。母亲骂他心存幻 想,跟不上时代,但却不喜欢我们看不起父亲,她可以凶父亲,我们不行,她必须在子女 面前维护父亲的那一点尊严。 ⑥家里的事从来都是母亲做主,父亲倒成了可有可无的人。而且越到晚年,母亲越表
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现出决断的魄力, 也比父亲有见识得多。 但母亲毕竟也年纪大了, 感情上越来越依赖子女。 结果是许多事父亲听母亲的,母亲听我们的。而我们呢,却越来越少跟父母聊天,不是忙, 是没有话讲。父亲不可能理解我,我也难以深入他的内心。虽说我在外地工作,也偶尔会 想念他,但总觉得在忽略什么。在人与人的真正关系上,我们其实都是孤独的。 ⑦父亲开始喜欢一个人散步,走到附近卫校的小树林里,对着下午的夕阳坐一会儿, 然后站起来往回走。他的腰越来越弯,走得越来越慢,如果看到我们去接他,便会露出浅 浅的笑容。因此,当听到父亲的噩耗时,我一时仍不能相信他就这样走了,他没什么大病, 他是灯残油尽。据母亲后来对我说,父亲走的那一瞬间,眼里又流出了一滴眼泪。他是舍 不得你们呀,她说。 ⑧我常常想,父亲对我意味着什么?他是一座山,常挡住我的视线,为了自己方便和 懒惰,我时常想绕行而过,等到这山塌了,我才突然明白,这座山挡住的是我们称之为终 点的那个东西,从此以后我的前面也就一眼望到头了。 16.试分析第②自然段中加点词的表达效果?(2 分) 答:___________________________________________ 17.阅读全文,说说父亲是一个怎样的人?(4 分) 答:___________________________________________ 18.文章回忆了父亲一生中的几个片断,蕴含了父子间怎样的感情?(3 分) 答:_____________________ 19.联系全文,体会尾段画线句的含义和作用?(4 分) 答:_________________________________ 三、表达与交流(共 45 分) 20.感恩,是对别人所给的恩惠表示感激并努力回馈他人的情感和行为。自古以来,中华 民族就有知恩图报的传统,感恩文化源远流长。最近,众多学者倡议设立“中华感恩节” , 以弘扬优秀传统文化,促进社会和谐发展。 给你想感恩的对象写一段抒情文字,表达你的感恩之情。要求表达得体,感情真挚, 富有文采,100-120 字。 (5 分)

100

21.作文(40 分) 种下玫瑰的种子,你将收获满园芬芳;种下瓜果的种子,你将收获四季甘甜;种下好 奇的种子,你将拥有启智的钥匙;种下责任的种子,你将拥有担当责任的肩膀……也许在 你十四五岁的花季里,乐观、勇敢、质疑、坚毅、诚实、文明、智慧等种子,已经在你心 中悄然种下…… 请以“ 的种子在我心中种下”为题写一篇文章。 要求: (1)在横线上把题目补充完整,然后作文。 (2)除诗歌外,文体不限。字数不 少于 600 字。 (3)内容具体充实,表达真情实感。 (4)行文中不得出现真实的地名、校名、 人名。
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2014-2015学年度第一学期期终考试 初二语文评分标准 2015.02 一、积累与运用(24 分) 1. (4 分) ①矗 ②阂 ③栉 ④yè 2. (8 分) ①隔江犹唱《后庭花》 ②夜阑卧听风吹雨 ③浅草才能没马蹄 ④无为在歧路 ⑤留取丹心照汗青 ⑥大渡桥横铁索寒 ⑦毅魄归来日 ⑧半卷红旗临易水 3. (4 分)①完全 ②寂静得使人感到忧伤 ③向西 ④观察和测量 4.(2 分)⑴月色洒满庭院,如同积水充满庭院,清澈透明,水中水藻、荇菜交互错杂, 原来是竹子和柏树的影子。 (1 分) ⑵亲自发放钱粮,不克扣一毫一厘,随行的人员也不曾横行勒索一分一厘。 (1 分) 5. (2 分)D 6. (2 分) (1) (1 分) 《牛虻》 (2) (1 分)艰苦的工作、生活环境的磨练;积极分子的引导;进步书籍的影响; 自身顽强的毅力、坚强的意志、远大的人生目标。 (结合材料答出两点即可) 7. (2 分)答案示例:第一层:当下媒体的炒作对于一个人的成名起着至关重要的作用。 第二层:但过火的新闻炒作,往往会使一些明星成为“流星” ,昙花一现,随风而逝。 (各 1 分) 二、阅读与欣赏(31 分) (一) (4 分) 8. ( 2 分)收到了情景交融的表达效果(1 分) 。实写雨后山冈幽静,皎洁月光透过无尘 的碧空,洒在珠水晶莹的万物上,呈现一片澄明的境界(0.5 分) ;暗写诗人守志僻处 而自足于怀的悠闲(0.5 分) 。 9. (2 分)一个“莫嫌” ,一个“自爱” ,体现了以险为乐、视险如夷的豪迈,表现了诗人 坚守信念、乐观旷达的情怀。 (二) (10 分) 10.(4 分) ①超出 ②穷究,追究到底 ③模仿,效法,效仿 ④ 正 11. (2 分)C 12. (2 分)我们难道真正懂得下棋吗?只是姑且把(它)当做游戏罢了。 (得分点:我等, 岂、聊、耳) 13. (2 分)欣赏:①不拘小节,性情中人;②不为富家治病,保持节操;③寄情山水,志 趣高洁;④嗜好下棋,但不过分执著;⑤聪明非凡,涉猎广泛。 不欣赏:①为棋争论,而不为人治病,缺乏人道主义精神;②欲遗弃世事,消极避世; ③涉猎广泛,但缺乏钻研精神。 (每点一分) (三) (4 分) 14. (2 分)运用拟人化(0.5 分)的写法。形象地(0.5 分)写出了苏州园林每个季节中 都有各不相同的树木与花树相互映衬的景致(1 分) 。 15. (2 分)举例子、打比方/摹状貌(1 分) 。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意(1 分) 。 (四) (13 分) 16. (2 分)抓住了父亲的神态、动作进行描写, (1 分)形象生动地刻画了父亲急躁的特 点(0.5 分) ,表现了父亲对我的关爱之情(0.5 分) 17. (4 分)对子女粗暴关爱、对生活温和乐观、对荣誉执着珍视,晚年因孤独对家人更加 依赖挂念。 (每点 1 分) 18. (3 分)从文中可以看出:父亲对我们深深的爱和希望(1 分) ,以及我对父亲的理解、 忏悔,还有感人至深的痛苦怀念之情(2 分) 。 19. (4 分)含义:年轻时的父亲在“我”眼中如同一座山一般威严粗暴,让“我”敬畏远 避;晚年父亲的去世却让我一下子看到人生的全部, “称之为终点的那个东西”指人 生尽头,说明父亲的去世让我失去了精神的依靠,让我痛苦万分。 (2 分) 作用:结构上收束全文,照应前文回忆“父亲的脾气很急躁” ,以及父亲孤独离世的内容, 在情感内容上升华了主题,拓展了情感内涵。 (2 分) 三、表达与交流(45 分) 20. (5 分)评分标准:表达感恩之情,注意结合人物身份;语言简明连贯得体,最好用上 一种修辞。 21.作文(40 分)①31 分切入。②每少 50 字扣一分。③错别字每二个扣一分,扣满 3 分 为止,重复不累计。④卷面整洁,书写工整优美,酌情加 1—2 分。卷面脏乱,书写
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潦草酌情扣分。

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