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历史复习


古代史和步入近代复习

古代埃及 世界上最古老的文明古国,有非洲的______和亚 古巴比伦 古代印度 中国 洲的____ _ 、______、______。这四个古国被 称为世界文明的摇篮。

这四大文明古国分别诞生于那几条大河流域?
非洲
亚洲

尼罗河流域—古埃及
两河流域—古巴比



亚洲
亚洲

印度河流域—古印度
黄河流域—中国

? 北非(尼罗河流域)

古埃及
? 西亚(两河流域)

金字塔 《汉谟拉比法典》
种姓制度

古巴比伦
? 南亚(印度河流域)

古印度
? 东亚(黄河流域)

古代埃及
河流:尼罗河流域 ? 出现:约公元前3500年左右,出现奴隶制小国 ? 统一:约公元前3000年左右,初步统一 ? 强大:公元前15世纪,达到最强盛的时期 ? 标志:金字塔是权力的象征 ? 灭亡:公元前6世纪,被波斯灭亡
?

幼发拉底河 Euphartes River
希伯来人

幼 发 拉 底 河
阿卡德人

底格里斯河 Tigris River

巴比伦

苏美尔人

古巴比伦王国
河流:底格里斯河、幼发拉底河 ? 出现:公元前3500年以后,苏美尔人建立 ? 统一:公元前18世纪,汉谟拉比统一 ? 法典:《汉谟拉比法典》
? 目的:为维护奴隶主的利益

地位:世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典

空中花园

“自由民犯强盗罪而被捕者, 应处死。” “倘理发师未告知奴隶之主人 而剃去非其奴隶之奴隶标识者, 则此理发师应断指。”

以眼还眼,以牙还牙 An eye for an eye And A tooth for tooth. ——摘自汉谟拉比法典

“法典规定:奴隶可以买卖,可以用来抵债;如果奴隶胆 敢对主人说:‘你不是我的主人’耳朵就要被割掉; 如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶头上的奴 隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。”请回答: 1、这部法典的名称是什么?它是哪国的哪位统治者制 定的? 《汉谟拉比法典》 古巴比伦 汉谟拉比

2、制定这部法典的目的是什么? 维护奴隶主阶级的利益
3、这部法典的世界地位怎样? 是世界上现存的古代第一部比较完备的法典

古代印度
公元前2500 年,出现了奴隶制 在印度河流域,约 雅利安人 侵入古代印度,征 小国,后来,

服当地居民,建立起奴隶制国家。形成了严格 种姓制度 的等级制度,历史上称为 。

婆罗门(第一等级) 祭司贵族 掌握神权 刹帝利(第二等级) 国王、武士、官吏 把持国家军事和行政大权 吠 舍(第三等级) 农民、牧民、手工业者、商人 向国家纳税,向神庙上供,供养 一、二等级 首陀罗(第四等级)





被征服者、贫困破产失去土地的人 几乎没有权利,受奴隶主阶级剥 削和奴役,干最低贱的职业

1、知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。 名称 象形 文字 时间 所属文明 影响 世界上最早的文字之 一,对以后的字母文 字产生了重要影响。 为人类文明的发展作 出了重大贡献。

公元前3000 古埃及文明 年左右

楔形 文字

公元前3000 古巴比伦 年左右 文明

1、知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。

埃 及 象 形 文 字

1、知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。

楔 形 文 字

2、了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生和传播。
名称 背景 创立时间、人 物和地点
前6世纪 乔达摩· 悉达多 古印度

基本 教义 众生平等 因果报应 忍耐服从 忍受苦难 升入天堂

传播 (发展)

佛教 社会矛盾尖


P48第 二段
P48小 字

基督 犹太人遭受 教 苦难 伊斯 兰教
阿拉伯半岛 内忧外患, 人民渴望统 一。

1世纪 耶稣 巴勒斯坦
7世纪 穆罕默德 阿拉伯半岛

信仰并顺从 唯一神“真 P49第 主”安拉 一段

2、了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生和传播。 三大宗教的共同点

宗教
佛教 基督 教

背景

发源地

教义

宣扬忍 耐服从
社会矛 盾尖锐 都起源 于亚洲 都被统 治者利 用,以 维护统 治。

伊斯 兰教

一、文艺复兴(Renaissance)
1、时间、国家: 14世纪、意大利 2、实质: 资产阶级文化的兴起 3、指导思想: “人文主义”(humanism) 4、代表人物及作品:

但丁:文艺复兴运动的先驱;代表作是《神曲》 达芬奇:意大利伟大的艺术大师;代表作有《蒙娜 丽莎》、《最后的晚餐》

莎士比亚:英国的文学巨匠;代表作有《罗密欧 和朱丽叶》、《哈姆雷特》

5、影响:

推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为 欧洲资本主义社会的产生奠定了思想 文化基础。

英国文学巨匠

莎士比亚
代表作

《罗密欧和朱丽叶》 《哈姆雷特》

新航路的开辟:
根本原因:欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽 的出现要求扩大国外市场

直接目的:欧洲人梦想到东方发财

时间 1487年 1497年 1492年 1519~ 1522年

支持 国
葡萄牙

航海 家
迪亚士

航海成就 到达非洲好望角 到达印度 发现了新大陆(美洲地区) 完成环球航行

葡萄牙 达· 伽马 西班牙 哥伦布
西班牙 麦哲伦

影响:
从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交往日益密切,世界开始连成一 个整体。欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的 产生和发展。

(17-18世纪)

英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命

原因
时间 领阶 英 经过 国 资 产 阶 级 革 命 重要 文献

封建专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展。 1640---1688年 资产阶级、新贵族 代表人物:克伦威尔 导火线: 1639年苏格兰人民起义 爆发: 1640年议会的召开(开始的标志) 1645年: 纳西比战役 1649年: 处死国王(查理一世),建立共和国 1660年: 封建王朝复辟(查理二世) 1688年: 宫廷政变,标志着英国资产阶级革命结束 《权利法案》 文献: 目的: 限制王权 意义: 限制了王权,君主立宪制的资产阶级专政在英国确立下来 资产阶级革命 君主立宪制的资产阶级专政在英国确立下来 推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资本主义 扫清了道路,推动了世界历史进程

性质
结果

影响

原因
时间 领阶 美 国 独 立 战 争 经过

英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展 1775——1783年

资产阶级、种植园主 代表人物:华盛顿
导火线: 1773年波士顿倾荼事件 爆发: 1775来克星顿的枪声。 建军: 组建大陆军 ,华盛顿任总司令。 建国: 1776年7月4日《独立宣言》发表 转折: 1777年萨拉托加大捷 胜利: 1781年英军约克镇投降、1783年英国承认美国独立 《独立宣言》、1787年宪法 文献: 意义:宣告了北美13个殖民地脱离英国独立,标志着美国的诞生 确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于资本主义的发展 既是一场民族解放战争又是一次资产阶级革命 建立联邦制国家,实行总统制 1、 实现了国家独立 2、确立了比较民主的资产阶级政治体制 3、有利于美国资本主义的发展4、对以后欧洲及拉丁美洲的革命 也起了推动作用。

重要 文献 性质
结果 影响

法国大革命
原因 时间 领阶 经过

封建专制制度严重阻碍资本主义的发展
1789——1794年

资产阶级

代表人物:罗伯斯庇尔

导火线: 三级会议的召开 1789年7月14日攻占巴士底狱——8月颁布《人权宣言》—— 1792年9月成立共和国——1793年1月处死国王(路易十六) ——1793年7月雅各宾派专政——1794年热月政变

重要 文献

文献:《人权宣言》 意义:体现了反对君主专制和等级制度的思想,具有进步意义 资产阶级革命 建立法兰西共和国

性质 结果 影响

法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自 由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响

拿破仑帝国
背景 时间 性质 措施 战争 性质 1799年拿破仑发动雾月政变,夺取了政权 1804——1814年

资产阶级军事专政
对内:颁布《法典》,巩固资产阶级专政 对外:发动了一系列战争 1.革命性: 传播了自由、民主的思想,沉重打击欧洲封建势力 2.侵略性: 损害了被侵略国家人民的利益,引起欧洲人民的广 泛反抗,最终导致帝国灭亡

英法美资产阶级革命小结简表

项目
时间 根本原因

英国
1640——1688 斯图亚特封建统治 阻碍资本主义发展

法国
1789—1794 封建制度束缚资 本主义发展

美国
1775—1783年 英国殖民统治阻碍 北美资本主义经济 发展 资产阶级和种植园主 波士顿倾茶事件

领导阶级
导火线 开始标志 结束标志 代表人物 性质

资产阶级和新贵族
苏格兰人民起义 1640年议会的召开 1688年宫廷政变 克伦威尔 资产阶级革命

资产阶级
三级会议的召开

1789年攻占巴士底狱 1775年来克星顿枪声 1794年热月政变 罗伯斯庇尔

1783年英国承认 美国独立
华盛顿 双重性质

英 重要 文献
《权利法案》 《法典》


《人权宣言》


《独立宣言》 1787年宪法

结果 特点
意义

建立君主立宪制的 资产阶级专政
反复性、曲折性、 不彻底性
推翻了封建君主专制, 确立了自己的统治地 位,为发展资本主义 扫清了道路,推动了 世界历史进程

建立法兰西共和国 最大,最彻底,最典 型的资产阶级革命
法国大革命摧毁了法国 的封建统治,传播了资 产阶级自由民主的进步 思想,对世界历史的发 展有很大影响

建立联邦制国家, 实行总统制
性质的双重性
结束了英国的殖民统治 ,实现了国家的独立, 确立了比较民主的资产 阶级政治体制,有利于 美国资本主义的发展, 对以后欧洲和拉丁美洲 的革命也起了推动作用

共同 影响

都改变了本国的社会性质、都有利于本国资本主义的发展、都推动了 世界历史的进程

课堂讨论 1.从文艺复兴的先驱和新航路的开辟者身上你看到 了什么精神?
勇于探索、追求真理、开拓创新的精神

2.《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》等文 献有哪些相同之处
都体现了自由、民主、平等的思想,都有利于资本主义的发展


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