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2008高考阅读题专练(12)(语文-不见大雁)


阅读下面一篇文章,回答 16—20 题。 (21 分)

不 见 大 雁
刘长春 ⑴鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上,在烟波浩淼的江河湖海之上,在曲线优美的山脊之上……鸟 儿不远千里万里地自由飞翔着。 ⑵同时,鸟儿是最具灵性的。 “倦鸟而知返” , “笨鸟先飞” , “穷秋南去春北归” 。 ⑶被我称作第二故乡的天台山,有一片莽莽苍苍的大森林。山下,终

年不断走着一道清澈的溪流。听 不到水波的喧闹,也看不见壮观的水势,就那么悠悠闲闲不急不忙地流淌着。在地势低洼的山谷间,还形 成了一个又一个的深潭,潭水下泄,汇入溪涧,然后流淌,流淌。 ⑷一条清溪,优美地流 了千年,百年。 ⑸秋天的时候,溪流变的更加潺 湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄,水波闪烁着点点光 斑…… ⑹这个时候,数以万计的大雁从山那边,从树林间,从遥远的天际,一只衔接一只,一群簇拥一群, 掠过阔大的水面,铺天盖地似的飞过来了!大雁们扇动着翅膀,拍打着晚霞,激溅着水花,然后亦飞亦落 于清溪,壮观的场面,真应得王勃的名句: “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 ”在我的记忆中,还有那 亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声,犹如九天飘散的音乐,如慕如诉如歌,充斥于天地之间,这一切让 人怦然而肃然。尽管时间好像流水一样地流过了三十年,可是那雁鸣的余音袅袅,至今不绝如缕于我的耳 际。 ⑺一条清溪,优美地流了千年、百年。现在,它还那样地流淌着吗?群雁飞落清溪的场面还那样地壮 观吗? ⑻故乡相逢,又是在秋日西风夕阳送别的时候。 ⑼可是,没有看见天边的几行雁字,也没有听到一声隐约的雁叫。还是儿子在上小学的时候,他一边 朗诵着“秋天到,雁成行”的儿歌,一边奇怪的问我: “爸爸,大雁怎么还不飞来呢?”是啊!是啊!我 们已经很长久没有见到春去秋归的大雁了。 “衡阳雁去无留意” , “言不到,书成谁与”等等一类的诗句, 空留于发黄的书页间和我们无奈的叹息中。 而对孩子来说, 一生都在远离自然的环境中进行, 听不见鸟鸣, 而只在书本上隔膜地读到关于大雁的故事,他们的生命将会是一种多么孤独与贫瘠的情景呢?他们多么想 看见那从天外飞来的雁阵,一会儿排成“一”字,一会儿又排成“人”字,扇动着优美的翅膀,从眼前飞 过。然后,兴高采烈地吹着口哨,也像鸟一样飞进课堂…… ⑽可是,对于同样有着记忆的大雁来说,同样有着自己的苦恼与孤寂。 ⑾也许它们早已厌倦了这古老的村庄一变而为闹市的喧嚣,以及这喧嚣所裹挟着的孤寂? ⑿也许它们被猎人无情的子弹击中,跌落于芦苇丛中或陷身于沙滩沼泽? ⒀然而,生态学原理却揭示着另一个更为严酷的事实:溪岸两边茂密的阔叶林带几乎在一夜之间被砍 伐殆尽,只有几株形影相吊的芦苇在萧瑟的秋风中低吟,再加上上游水源的枯竭,昔日阔大无比的溪流早 已被乱石荒沙挤成一条细细的狭长的水痕。没有了那片树林的嫩 叶、细根、果子、无异于断绝了它们食粮。 ⒁大雁是有灵性的,它只能选择适宜于它生存的环境;同时,大雁也是无法改变它的天性——飞翔, 它们原是自由鸟儿,为了生命的自由和自由的生命,远远地避开人群,飞走,远远地飞走,甚至不愿回来。 ⒂自由的鸟儿选择自由地飞翔。从此,它在我们的视野中悄然消失了。 ⒃不知道,是出于怀旧还是一种凭吊,在昔日清溪落雁的旧址上建了一座名曰“落雁公园”的建筑。 在它的周围又星罗棋布着一座座高高的群楼。在群楼之上凭窗遥望清溪的居民们,在夕阳余晖之中,能够 看见群雁与落霞齐飞的情景吗? ⒄蓝天空旷,没有大雁飞过。 ⑻天空寂寞,人也寂寞。 (选自《大地笔记》 ,有删节) 16.请用三个词语概括“我”的感情变化过程(3 分)



17.第⑹段说“这一切让人怦然而肃然” 。请指出“怦然” “肃然”的原因分别是什么。 (4 分) 答:

18.根据上下文回答问题: (4 分) ⑴文段⑼划线短语“孤独与贫瘠的情景”指的是

⑵文段⑽中划线短语“自己的苦恼与孤寂”指的是

19.本文最突出的表现手法是什么?试举例说明。 (4 分)

20. “天空寂寞,人也寂寞”一句的含义是什么?以此结尾有什么好处?请作简要分析。 (6 分)

16.喜悦:无奈(苦恼) ;悲伤(痛苦) (每个 1 分) 17.我“怦然”是因为大雁飞过的场面非常壮观; (2 分) “肃然”则是因为群雁飞鸣所奏响的充斥天地间 “如九天飘散的音乐”而心生敬意。 (2 分) 18.⑴远离自然,只能从书本上而不是身边感受到自然之美(2 分) ⑵喧嚣的环境,枯竭的溪流,树林的消失,甚至猎人的残害等生存困境所带来的种种感受(2 分) 19.文章最突出的表现手法是对比。 (2 分)例如:①三十年前,溪流清澈,水面阔大,树林茂密,群雁 齐飞;三十年后,溪流干涸,树林消失,大雁远离。 (1 分)②“我”惊叹过雁群飞过的壮观场面和 “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的绝佳美景,而儿子只能从书本上知道这些。 20.天空寂寞,是说大雁不再飞过;人寂寞,是说人们虽然建了“落雁公园” ,却再也无法看见群雁与落 霞齐飞的情景,孩子更只能从书本上认识雁阵。 (2 分)作者以此昭示我们:人类过度伤害自然,其 实是在自残和自毁,我们只有学会珍惜大自然,才能与自然和谐共处。 (2 分)用此句结尾,在表达 上显得委婉含蓄;同时留下了无限思绪,引人深思。 (2 分)


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