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高二三班家长会发言稿


高二三班家长会发言稿
各位家长,大家好: 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示 忠心的感谢 ! 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长 , 家 长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家 的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育 自己的子女做人与成材. 今天的会议有四项议程,一是结合这一阶段学生的表现向大家作 一下汇报,并对这一阶段学生的情况作一反映,二是听学生讲一下 他们自己的心声 ,三是将班中的一些情况 ,杂事向家长通报以下 , 四是自由发言交流。 现在是一个平稳的发展时期,没有了新入学时的新奇和暂时 压力 , 也没有面临毕业升学 ,这一时期是潜心努力学习的时期 ,也 是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡 的时期 ,是一个分水岭 .孩子刚上学对父母的话也能听进 .可到了 三年级就开始越来越让人劳神了 ,你说往东 ,他非要往西 ,这种情 况会发生在许多家庭.上课听不懂老师在讲什么,学习成绩明显下 降,整日胡思乱想……" 下面主要谈谈半学期以来的班务工作和 学生的期中考试情况 关于班主任工作 ,我的工作思想是 :一切以提高学生素质出发 ,不 求荣誉 ,只求提高 .能够让学生锻炼的 ,尽量让其锻炼 ,哪怕是影响

到参与一些学校的评比 .在学习方面 ,不以成绩论英雄 ,着眼于学 生的自身比较. 当然,班级也存在着一些问题,在此需要家长们和我们一起探讨: 一是学生的一些良好习惯的形成.个别学生,每次考试成绩都不太 理想 ,实际上就是学习习惯差了一点 ,在校的表现如 :早读到校后 不能立即抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业没有保证真正 弄明白 .在家的表现如 :晚修回家不能及时休息 ,周日等放假期间 不能科学安排学习时间 ,劳动观念不强等 .对此 ,我们老师会更进 一步加强引导,希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息,每次 放假在家的学习安排,也及时与子女交谈学习情况和近段的一些 努力.如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育,倘若哪天 发生不良的后果,做为家长也推托不了任何责任,还要承受一些心 灵上的痛苦. 下面把期中考试情况公布一下 ( …… …… ) 下面,是我对家长们提的几点建议: 一,家庭教育与学校教育要紧密配合. 作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定 的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛 坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在 学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若 没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能

产生好的教育效果. 孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就 读 ,授课的时间是相同的 ,教化环境是一致的 ,教则教规是一致的 , 然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因. 并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上.所以只强调学 校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识 空白的家长 .如果这样比喻 ,老师好比医生 ,父母好比护士 ,学生好 比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的. 二, 不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能 力高 ,您的子女学习成绩落后 ,并不意味着思想差 ,能力低 .现在的 社会需要各种各样的人才.只要有能力,任何一个学生都能在社会 上立足,并且成就一番事业. 三 ,科学的分析子女的成绩档案 . 不与其他同学作比较 ,而是着眼 于自身的比较 .比较前后几次考试 ,看是否退步 ,原因是什么 .比较 各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上. 四 ,抓好子女在家的行为习惯 .如良好的休息 ,科学的安排学习 ,适 量的家务劳动 (劳动是教育人的较好方式 ,只有劳动 ,他才懂得来 之不易,懂得珍惜)等. 五 ,多给孩子一点信心 ,做孩子成长的强有力的后盾 .由于孩子的 个体差异 ,免不了学生的成绩有好有坏 ,孩子由于不肯学习 ,导致 成绩差 ,我们是该适当的批评 ,但是孩子很尽力 ,成绩却不怎么理 想 ,我们更应该给他信心 ,而不是一味的给他泼冷水 ,这样反而会

使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味 的责备,更不应该放弃,我前一段时间刚从一个学生口中听到一句 话:"我妈妈说,反正我平时也读不好,还补什么课啊 ."不知家长在 说这些话的时候是否考虑过孩子的感受,面对这样的问题,面对成 绩补理想的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他 成绩搞上去,多关心他的学习情况. 六,教育学生遵守纪律.家有家 法 ,校有校规 ,班级也有班级的纪律 .这些规定和纪律 ,是同学们提 高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个 良好的班级 ,才能够全面提高自己的水平 .加强纪律观念 ,做到文 明守纪 ,就显得格外必要 .要教育学生明白 ,一个懂得规矩 ,并且自 觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步. 风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它 的线 ,风筝只能掉在地上 .人也是这样 ,不要幻想什么绝对的自由 , 绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的.假如 哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害, 对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们 班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的. 七,堵不如疏,要适当,不能太严也不能不管,比如一点不让看电视, 这也不现实. 八 ,不负责任的放任 ,不管不问 ,有人说 ,我大哥在农村两口子目不 识丁 ,孩子也照样上名牌大学 .其实农民的吃苦耐劳 ,朴实的品质 , 在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格.

几点希望: 1,树立人人成才和全面发展的观念,.如果您不放弃教育,每个孩子 都是可造之才.对每个孩子都应该严格教育和管理.把思想品德放 在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方 面的素质.现在社会上五花八门,乌七八糟的东西太多――如电子 游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不健康的影视,漫画,小说等书刊, 歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以 使他们的学习成绩一落千丈.何况初中生的自觉性还没有形成.实 践证明 ,家长对孩子严格管理 ,孩子的学习成绩就会优异 ;相反除 极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好. 2, 严格管理时间 , 科学安排时间 . 有以下几个方面需家长注 意: (1)早晨要按时起床,做到不早到,不迟到 (2) 星期天也要按时作息 ,做到劳逸结合 ,建议每天锻炼的时间保 证 30 分钟以上.周末对一周所学知识归纳,巩固复习和提高. 3, 家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果. 4, 创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家 庭是无法教育好孩子的. 5, 创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境, 不求高档,但求 氛围,避免不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在 家中接待. 6,经常与老师取得联系,与老师密切配合.及时了解学生每月在校

的学习,纪律等情况,每学期期中考试后召开的这次一次家长会, 解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解 决很多问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过电话或 到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致, 形成一股合力. 7,注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家 务活.可以采取定岗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房间,洗菜,田 间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己 的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识 培养孩子的责任感. 最后,欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!让我们共同携手 努力!


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