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高中排球评价标准


高中排球评价标准

一、课程教学目标 1、 使学生了解排球运动规律、 特点及其在体育运动中地位和作用。 2、学习和掌握排球运动的基本技术、战术和有关理论知识。 3、在技、战术的教学中,根据排球运动的要求,在“正确、全面、 熟练、实用”的原则基础上,注重于各单项技术的串联及衔接,培养 学生的战术意识。 二、课程教学要求 1、掌握与各基本技术相关的规则,懂得比赛的

规则,提高观赏比 赛的能力。 2、懂得基本的比赛编排方法,能担任,组织竞赛和地区性裁判工 作。 3、结合排球运动特点,加强学生对合作学习、探究学习、自主学 习的教育,培养学生团结合作、勇敢顽强等优良品质和作风。 三、课程教学内容 排球专项理论 (一)排球运动概述:排球运动的方法、特点和价值;排球运动的起 源和演变;世界和我国排球运动简况。 (二)排球基本技术教学内容 1.准备姿势及移动;半蹲、稍蹲、并步、交叉步、跨步、跑步、 后撤步。 2.传球:自传、对传、调整传球、背向传球

3.垫球:自垫、对垫、体侧垫球、背垫、单手垫球 4.扣球:扣球(4、3、2 位)、快球、扣调整球 5.发球:正面(侧面)下手发球、正面上手发球(飘球)、勾手 发球(飘球)、跳发球。 6.拦网:单人拦网、双人拦网、三人拦网。 (三)基本战术教学内容: 1、进攻战术:“中一二”进攻战术、“边一二”进攻战术、“插 上”进攻战术 2、防守战术: A:接发球:“一三二”阵形;“四二”阵形。 B:接扣球: 单人拦网或无人拦网:“一三二” 防守。 C:双人拦网:心跟进防守与边跟进攻防守。 (四)排球竞赛规则介绍 1、裁判法:怎样组织一场比赛,裁判员的分工和配合,记分方法和 决定名次的方法。 2、场地设备、场地划法、器材的规格和布置。 3、阵容配备和位置轮换及基本技术的相关规则。 4、最新国际排球裁判规则介绍。 (五)身体素质评价方法 1、立定跳远 2、助跑模高 3、4×6 移动(2 个来回)

四、课程教学安排学时分配表
分类 专项 理论 内 容 1 排球运动概述 2 排球基本技、战术分析 3 教学录像 4 竞赛规则,裁判场地设备 身体素质 1. 准备姿势与移动 2. 传球 3. 垫球 4. 发球 5. 扣球 6. 拦网 1.进攻战术 2.防守战术 教学比赛、裁判实习平时问答、作业 评价 学时 3 小计 3 3 2 4 4 4 6 2 3 3 2 38 3

技术 实践 部分 战术 技能 总学时

22

6 2 38

五、评价内容及比例
专项 第一次选修 第二次选修 达标 35% 垫球 达标 30% 一传、传球 技评 35% 发球 技评 20% 扣球 素质 立定跳远 20% 助跑模高 4×6 移动 20% 理论 平时 10% 20% 理论知识 10% 总评 100% 100%

六、排球技术达标、评价记分标准 1、排球:垫球技术评价标准 排球自垫评价得分表
男子 100 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50

50 女子 100

48 95

46 90

42 85

38 80

36 75

34 70

32 65

30 60

28 55

26 50

50

48

46

42

38

36

34

32

30

28

26

2、排球:发球技术评价标准

评价方法:正面(侧面)下手发球、正面上手发球、勾手发球,任选 一种发球姿势,站在发球区连续发 5 个球。满分为 20 分,失误一个 扣 4 分。 排球发球技术评价标准
优秀(20—15 分) 良好(15-13 分) 及格(13- 9 分) 不及格(9 分以下) 抛球和挥臂正确合理,动作熟练、协调,击球部位正确, 性能较好,失误较少。 抛球和挥臂基本正确,动作协调,击球部位正确,性能 一般。 抛球和挥臂尚正确,动作不够连贯,性能较差。 抛球和挥臂不正确,动作不协调,失误较多。

2、排球:传球技术评价标准(二传) 评价方法:站在 3 号位,由 5、6 号之间抛球,向 4 号位传球 5 次。 要求把球传进 4 号位的考试圈,有一定的弧度、高度。满分为 20 分, 失误一个扣 4 分。 排球技术评价标准
移动取位及时,人与球位置适合,传球时全身用力协调, 优秀(20-15 分) 手型正确,出手清晰,控制球能力好,二传的弧度和到位 效果好。 移动及时, 人与球位置适合, 用力尚协调, 手型基本正确, 良好(15-13 分) 控制球能力一般,效果稍差。 取位不准确,人与球位置不太适合,传球用力不够协调, 及格(13-9 分) 手型基本正确,控制球和效果较差。 移动稍慢,对不正来球,手型不正确,用力不协调,有持 不及格(9 分以下) 球现象。 3、排球:一传技术评价标准 评价方法:站在 6 号位,由对方场地抛球,向 2、3 号之间垫 5 次,要求把球垫 进 2、3 号之间考试架,有一定的弧度。满分为 20 分,失误一个扣 4 分。

排球一传技术评价标准
优秀(20-15 分) 良好(15-13 分) 及格(13-9 分) 判断取位好, 移动步伐正确、 熟练, 动作协调, 手型正确, 控制球较好。 判断取位尚好,移动步伐正确、熟练,动作比较协调,手 型正确,控制球一般。 判断取位一般,移动步伐稍慢,动作不太协调,手型基本 正确,控制球能力差。

不及格(9 分以下) 判断不准,步伐混乱,动作不协调,控制球能力很差。 4、排球:扣球技术评价标准 评价方法:三号位传球,在四号位扣一般高球,扣球 5 次,扣出的球必须有一定 的力量,如果扣球碰网上沿后再落入区内,该球不算成功或失误,可重扣一次。 满分为 20 分,失误一个扣 4 分。

排球扣球技术评价标准
助跑起跳动作连贯,步伐正确、选位合适,起跳时机适合, 优秀 (20—15 分) 击球点高, 挥臂动作和手法正确, 扣球力量大, 手控制球好, 失误较少。 助跑起跳动作连贯,选位正确,击球点高,挥臂动作基本正 良好(15-13 分) 确,,手控制球能力较差,力量不大。 助跑起跳动作协调性差,选位不稳定,起跳时机不适合,挥 及格(13-9 分) 臂动作和手法一般。 不及格(9 分以 助跑不连贯,起跳不及时,选位不合适,挥臂动作不正确, 下) 没有在空中击准球,扣球力量太小。

5、立定跳远评价得分表
男子 100 2.50 女子 100 1.93 95 2.47 95 1.91 90 2.44 90 1.87 85 2.40 85 1.84 80 2.34 80 1.79 75 2.29 75 1.75 70 2.26 70 1.72 65 2.21 65 1.67 60 2.17 60 1.63 55 2.10 55 1.57 50 2.04 50 1.51

6、助跑模高评价得分表
男 子 70cm 68cm 66cm 64cm 62cm 60cm 56cm 54cm 50cm 48cm 46 cm 女 子 50cm 48cm 46cm 44cm 42cm 40cm 36cm 34cm 32cm 30cm 28 cm 100 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 100 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50


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