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第三课 华夏之祖


第3课

华夏之祖
白 雪

东城实验学校

学习目标:1.掌握华夏族的形成
2.掌握“人文初祖”黄帝对中华文明 的贡献。 3.理解“禅让”的含义 4. 认识我们的祖先在生产技术和文化方面对人类文明的演进做出的 贡献。

重点:人文初祖
难点:禅让的实质

基础知识
一、炎黄战蚩尤 1、时间 距今约四五千年 2、主要人物 炎帝 ,黄帝,蚩尤 3、地理位置 黄河流域 4、主要战役 涿鹿之战 黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿一战中大败蚩尤 5、华夏族的形成 二、黄帝——“人文初祖” 1、黄帝的发明 2、他的下属的发明 3、由于黄帝对中华早期物质文明和精神文明的缔造做出了卓越的贡献,被称为 华夏的人文初祖。 三、尧舜禹的禅让 根据叙述写出他们各自的品质 1、尧舜禹的传说 尧,作为首领,住在简陋的屋里,穿粗麻布衣服,吃粗米饭,喝野菜汤,对百姓 生活十分关心( ) 舜,宽厚待人,以身作则 禹,领导人们用疏导的方法治理洪水,前后十三年,三过家门而不入。 ( ) 2、禅让制:中国原始社会末期推选部落首领的制度 方式:召开部落联盟会议进行推选,推选的标准是德才兼备 实质,民主选举首领

课堂练习
1,当今我们为什么常说自己是华夏儿女或者说炎黄子孙? 2,黄帝为什么被尊称为人文初祖? 3,通过禅让当上部落首领的是( ) ( ) ,你认为禅让的实质是什么?


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