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中华民族大团结第三单元第五课民族团结是中华民族繁荣发展的基本保证教案


第三单元团结发展篇 第五课 民族团结是中华民族繁荣发展的基本保证 一、教材分析 国家是各民族最高利益的集中体现,是各民族幸福的最大源泉,爱国是中 华民族的优良传统和高尚品德。 本节课以爱国主义为核心,培养学生的爱国主义 精神。 二、学情分析 高一新生刚从初中过渡到高中,现阶段的人生观和价值观并不成熟,对于 爱国问题容易受他人的影响,现阶段爱国要理性爱国要爱祖国爱社会。 三、教学目标 知识与技能:1、爱国主义的含义 2、弘扬爱国主义的意义 过程与方法:通过阅读书本让学生体会到爱国主义精神主要有哪些方面的要求 情感态度价值观:让学生通过举爱国主义的例子和事迹,并结合事迹,培养同学 理性的爱国主义情怀。 四、教学重难点: 重点:弘扬爱国主义精神的重要意义 难点:爱国主义的主要特征 五、课时安排:1 课时 六、教学方式: 师:讲授法、情景材料法 生:讨论法

七、新课讲授: 师:探究一:什么是民族团结? 生:民族团结的含义 ? 民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的相互适应、 友好和睦的关 系, 是不同民族为了共同理想、 共同利益和共同目标在平等的基础上的联合, 马克思主义处理民族问题的基本原则之一。

师:探究二:民族团结有什么表现? 生:民族团结的表现 ? 在我国,民族团结包括: ? 汉族和少数民族的之间的团结 ? 各少数民族之间的团结 ? 同一民族内部成员之间的团结。 血肉之躯诠释民族深情 无私奉献成就人间大爱 捐肾姑娘王燕娜与受捐者毛兰江 探究三:民族团结究竟有什么意义? 张春贤:民族团结就像阳光、空气一样离不开 幻灯片 11 民族团结的意义---中华民族繁荣发展的基本保证 ? 民族团结是维系中华民族生存发展的生命线。 回民支队威震冀中平原,有“攻无不克、无坚不摧、打不垮、拖不烂的铁军” 之誉。 ? ? 阿克苏一位维吾尔族妇女将其丈夫生前遗留的白银元宝 27 个全部捐献。

有一个维吾尔族孤儿,把院方发给的一套棉衣包捆得整整齐齐,捐献给前方 战士。 ? 新疆各地献金购机活动, 更是成绩显赫, 令人感叹。 据新疆抗敌后援会统计, 从 1937 年 9 月到次年 9 月,全疆各地共捐款折合大洋 60 万元,用此购得国 防飞机 10 架,命名为“新疆号” ,送往抗日前线,参加了武汉保卫战。 民族团结的意义---中华民族繁荣发展的基本保证 ? 民族团结是中华民族繁荣昌盛的根基 ? 直接关系到祖国统一、领土完整和边防巩固,各民族共同团结奋斗,国家才 能繁荣昌盛,56 个民族才能共同发展进步。 民族团结宝鼎寓中华民族同繁荣 民族团结的意义----

中华民族繁荣发展的基本保证 ? 民族人团结是中华民族伟大复兴的必备因素 探究四:民族分裂的有什么危害? ? 民族分裂主义对内抹杀本民族内部剥削制度下的阶级矛盾和阶级对抗;对外 强调不同民族之间的对立。 ? 违反各民族根本利益,制造并加剧各民族之间的隔阂与纷争的民族分离活动 和行为 维护民族团结反对民族分裂 ? 立场:民族团结是福民族分裂是祸 探究五:中学生应如何维护民族团结? 如何维护民族团结?(自觉维护民族团结) 3、践行民族团结,努力做到“四个人人“:人人都有民族团结的思想,人人都 做民族团结的好事,人人都说有利于民族团结的话,人人争当民族团结的典范。 4、中学生要坚持原则,明辨是非,维护民族团结,反对民族分裂。 如何维护民族团结?(自觉维护民族团结) 行动: 1、中学生应该做到互相尊重、互相信任、互相学习、互相依赖、互相配合;在 平等基础上互相合作, 取长补短,以实际行动推动各民族平等团结互助和谐的民 族关系进一步发展。 2、中学生应该加强学习,了解掌握民族理论、政策、法规和民族基本知识,牢 固树立马克思主义民族观和民族团结思想。 八、课堂小结 本节课通过讲解爱国主义的内涵、爱国主义的先进事迹,教会学生弘扬爱国 主义精神。 九、板书设计: 一、爱国主义的内涵 二、弘扬爱国主义的重要意义 三、新时期爱国主义的特征 爱国主义是推动 中华民族前进的精神动力

十、教学反思:


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