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【山东省网上家长学校】好父母只需做三件事


好父母只需做三件事

父母对待孩子不外乎三种情况:一是事事管、时时管,做了很多事,效果却不好;二是 什么都不管,什么都不做,放任自流,不闻不问,结果更不好;三是管但不全管,做得不多, 但都切中要害,孩子成长一帆风顺。 显然, “什么都做”和“什么都不做”都过于极端,并不可取。杰出的父母从来都选择 “有所为有所不为” ,更明确地说,只做三件事。 第一件事:培养良好的亲子关系 好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么 时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系,其关键在于“定 位” : 1.不当“法官” ,学做“律师” 有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官” ,这是很危险的。孩子的内 心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩 子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。要像“律师”对待自 己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为唯一宗旨。 2.不当“裁判” ,学做“啦啦队” 在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁 判” ,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“啦啦队”的力量。这样更能帮助 孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。

第二件事:培养孩子的良好习惯 习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。 1.一切从习惯培养开始 养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教 育更加体现在人细小的行为上。 大量事实证明, 习惯是一种顽强的力量, 可以主宰人的一生。 2.习惯养成绝非一日之功 习惯是个大问题,是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:低起点, 严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。习惯养成关键在头三天,决 定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯养成中发挥主人作用。 3.通过习惯培养铸造品格 人的品质决定了人的发展方向。 家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的 人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。不过,研究者发现,习惯与人格相辅 相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效 率等品格都可以通过习惯培养来铸造。 4.学做“镜子” 孩子只有认识自己才能战胜自己, 但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己, 这时父 母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。学做“镜子” ,才能帮助孩子提高自我意识, 才能让孩子不害怕父母的“权威” ,转而和父母沟通。 第三件事:引导孩子学会学习 吸引孩子热爱学习、学会学习是父母的一项重要职责,也是父母的真正魅力所在。 1.孩子厌学是有原因的 孩子不爱学习只是表面现象, 背后一定有原因: 是没有养成良好的学习习惯?是没有找 到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子 “玩中学” 的天性?是孩子没有 意识到学习是他自己的事情??找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。 2.孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的 孩子缺乏求知欲,通常不是父母严格要求不够,而是阻塞了孩子的兴趣。 兴趣、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋等都是疏通和启发孩子求知欲的通道,而对于 孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。

潜能开发虽没有绝对的“时间表” ,但也有步骤,比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、 专注于一点等都是非常重要的。 3.“会学”才能“学好” “爱学”是“会学”的前提,而“会学”是“爱学”的保证, “会学”才能“学好” 。学 习必须要掌握一些具有决定性作用的好方法,如:按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整 理错题、随手笔记、高效率考试、自由自在地作文等。 现在很多父母在教育孩子的问题上容易盲信盲从, 其实最有用的真东西是需要静下心来 思考、提炼的。教育孩子并没有父母想象的那样复杂,只需抓好亲子关系、习惯培养、热爱 学习这三件大事。 (草坪) 中国妇女报


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