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2014届高考语文二轮复习作业手册(新课标·重庆地区专用)专题限时集训训练十五 语言基础知识+文言文阅读 ]


训练十五 [语言基础知识+文言文阅读] 一、语言基础知识(12 分,每小题 3 分) 1.下列词语的字形及加点字的注音全都正确的一项是( A.连累 (lei) 磐石 . 人才济 济(jǐ) 黄梁一梦 . B.召 开(zh o) 赝品 . 供 不应求(gōng) 满腹经纶 . C.氛 围(fēn) 渲泄 . 一语破的 (dì) 出类拔萃 . D.谶 语(chèng) 膏肓 . 徇

私枉法(xùn) 嘻皮笑脸 . 2.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是( ) A.作为新时期的中学生,我们应明白:考试不是学校的唯一追求,学校不是学习的唯一 场合 ,课堂不是学习的唯一渠道,教师不是学习知识的唯一传授者。 .. B.本次机构改革要坚持积极稳妥、循序渐进的方针,具体改革方案在实施过程中需要根 据形势的发展适时进行调整,力求毕其功于一役 。 ...... C.公平和正义是治愈社会心理疾病的最佳良药:只有少一些“拼爹门”,公民才会多一 分平常心;只有机会公平,才不会有那么多的人自怨自艾 ,感叹什么大材小用、怀才不遇。 .... D.面对新交规严厉的处罚条款,很多有车一族、有证一族小心翼翼恶补新交规,尽管 如 .. 此,还有部分驾驶员因为学艺不精吃了苦头。 3.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.日前,叙利亚总统巴沙尔·阿萨德就叙利亚目前局势发表讲话,提出了包括停火、对 话、制定宪法和组建民主政府等内容的解决叙利亚危机的倡议。 B.美国底特律市的人口已经由鼎盛时期的 185 万人下降到 71 万人,成为美国近 60 年来 人口减少最多的城市,这反映出该市的经济已经陷于低迷状态。 C.吉林市国际雾凇冰雪节围绕“大美吉林市,快乐冬之旅”为主题,陆续开展了冰雪文 化展览、趣味滑雪表演、青少年短道速滑比赛等活动。 D. “我心目中的十位国学大师”投票评选结果揭晓,记者就此分别采访了学者任继愈和 邵建,他们对评选结果发表了不同的意见。 4.表中所列的四组标点,最适合下面这段话的一组是( ) 如果说民生问题是①命脉,腐败就是②毒瘤。一方面,我们党要解决好群众的民生问题, 取得广泛的支持拥护③另一方面,必须下大力气铲除毒瘤,永葆自身青春活力④ ① A B C D “” “” “” “” ② “” “” “” “” ③ ; , , ; ④ 。 。 ! !

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二、古诗文默写(6 分) 5.补写出下列名篇名句的空缺部分。

(1) 引 以 为 ________________ , 列 坐 其 次 。 虽 无 丝 竹 管 弦 之 盛 , 一 觞 一 咏 , ______________________。 (王羲之《兰亭集序》) (2) 忧 心 烈 烈 , ____________ 。 我 戍 未 定 , ________________________________________________________________________。 (《诗经·小雅·采薇》) (3)云树绕堤沙,________________,天堑无涯。______________,户盈罗绮,竞豪奢。 (柳永《望海潮》) 三、古代诗歌阅读(7 分) 6.阅读下面这首词,完成问题。 鹊踏枝·过人家废园作 [注] [清] 龚自珍 漠漠春芜春不住。藤刺牵衣,碍却行人路。偏是无情偏解舞,濛濛扑面皆飞絮。 绣 院深沉谁是主?一朵孤花,墙角明如许。莫怨无人来折取,花开不合阳春暮。 [注] 龚自珍自幼博通多才,嘉庆十五年(1810 年)应顺天乡试竟只中了副榜,三年后再试 又落榜,这首《鹊踏枝》就写于这一时期。 (1)这首词主要运用了什么表现手法?体现了词人怎样的情怀?(3 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)请评析“孤花”这一艺术形象。(4 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成问题。 王俭,字仲宝,琅琊临沂人也。幼有神彩,专心笃学,手不释卷。丹阳尹袁粲闻其名, 言之于明帝,尚 阳羡公主,拜驸马都尉。帝以 俭嫡母武康公主同太初巫蛊事,不可以为妇姑, . . 欲开冢离葬。俭因人自陈,密以死请,故事不行。母忧,服阕为司徒右长史。 《晋令》 ,公府 长史著朝服,宋大明以来著朱衣。俭上言宜复旧,时议不许。 俭察太祖雄异,先于领府衣裾,太祖为太尉,引 为右长史,恩礼隆密,专见任用。转左 . 长史。及太傅之授,俭所唱也。少有宰相之志,物议咸相推许。时大典将行,俭为佐命,礼 仪诏策,皆出于俭,褚渊唯为禅诏文,使俭参治之。 上坏宋明帝紫极殿,以材柱起宣阳门。俭与褚渊及叔父僧虔连名上表,谏曰:“臣闻德 者身之基,俭者德之舆。春台将立,晋卿秉议;北宫肇构,汉臣尽规。彼二君者,或列国常 侯,或守文中主,尚使谏诤在义即悦,况陛下圣哲应期。臣等职司隆重,敢藉前诰,窃乃有 心! ”上手诏酬纳。 宋世外六门设竹篱,是年初,有发白虎樽者,言“白门三重关,竹篱穿不完” 。上感其言, 改立都墙。俭又谏,上答曰: “吾欲令后世无以加也。 ”朝廷初基,制度草创,俭识旧事,问 无不答。

上曲宴群臣数人,各使效 伎艺。褚渊弹琵琶,王僧虔弹琴,沈文季歌《子夜》 ,张敬儿舞, . 王敬则拍张。俭曰:“臣无所解,唯知诵书。”因跪上前诵相如《封禅书》 。上笑曰:“此盛 德之事,吾何以堪之!” 先是诏俭三日一还朝,尚书令史出外谘事,上以往来烦数,复诏俭还尚书下省,月听十 日出外。俭启求解选,不许。其年疾,上亲临视。薨,年三十八。 吏部尚书王晏启及俭丧,上答曰: “俭年德富盛志用方隆岂意暴疾不展救护便为异世奄忽 如此痛酷弥深!葬礼依故太宰文简公褚渊故事。” (节选自《南齐书·王俭传》) 7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分)( ) A.尚 阳羡公主 尚:娶公主为妻 . B.引 为右长史 引:引荐 . C.各使效 伎艺 效:仿效 . D.帝以 俭嫡母武康公主同太初巫蛊事 以:因为 . 8.以下六句话分别编为四组,全都直接表现王俭勇于直谏的一组是(3 分)( ) ①俭与褚渊及叔父僧虔连名上表 ②俭上言宜复旧,时议不许 ③褚渊唯为禅诏文,使 俭参治之 ④臣等职司隆重,敢藉前诰 ⑤吾欲令后世无以加也 ⑥臣无所解,唯知诵书 A.①②④ B.②④⑥ C.①③⑤ D.③⑤⑥ 9.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)( ) A.王俭幼时便专心笃学,袁粲闻知他的名声,便说给宋明帝,明帝便把阳羡公主许配给 他。 B.王俭的嫡母武康公主参与了太初年间的巫蛊事件,王俭“密以死请” ,让母亲十分担 心。 C.皇上举行私宴招待大臣,褚渊等都表演了自己的特长,王俭则背诵了《封禅书》 。 D.王俭生病时,皇上亲临探视;他去世后,其葬礼比照太宰褚渊的先例办理。 10.(1)把文言文阅读材料中的画横线句子翻译成现代汉语。(7 分) ①俭因人自陈,密以死请,故事不行。(3 分) 译 文 : ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ②及太傅之授,俭所唱也。少有宰相之志,物议咸相推许。(4 分) 译 文 : ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)用斜线(/)给文中画波浪线的部分断句。(3 分) 俭 年 德 富 盛 志 用 方 隆 岂 意 暴 疾 不 展 救 护 便 为 异 世 奄 忽 如 此 痛 酷 弥 深!

训练十五 1. B [解析] A. “梁”应为“粱”; C.“渲”应为“宣”; D.“谶”应读“chèn”, “嘻” 应为“嬉”。 2.D [解析] A.场合:一定的时间、地点、情况。场所:活动的处所。此处应用“场 所”。 B.毕其功于一役:一次行动便完成本应分期做完的事情。其意思与所在句子表意相 矛盾。C.自怨自艾:本义是悔恨自己的错误,自己改正,现仅指悔恨。感叹怀才不遇,是心 怀幽怨,而不是悔恨,望文生义。 D.尽管:连词,表示姑且承认某种事实,下文往往有“但 是、然而、还是”等表转折的连词跟它呼应。 3.A [解析] B.偷换主语导致搭配不当,在“成为”前加“该市”;C.句式杂糅,将 “围绕”改为“以”,或将“为”改为“的”;D.“发表了不同的意见”表意不明。 4.A 5.(1)流觞曲水 亦足以畅叙幽情 (2)载饥载渴 靡使归聘 (3)怒涛卷霜雪 市列珠玑 6.(1)[答案] 运用了象征(托物言志)的手法。(或运用比拟手法,词人把花人格化,以 “孤花”写自身。)一朵鲜艳明丽的孤零零的花,开在暮春时节的废园墙角,无人观赏、采摘, 借花写人,寄托作者生不逢时、怀才不遇的感慨。(3 分) [解析] 本题考查赏析诗歌表达技巧的能力。要结合注释,可以看出作者是借花写人,托 物言志,还要扣住“孤花”“墙角”等词语所表达出的作者的思想情感。 (2)[答案] 这首词塑造了一个超然世外、高标独立、不合时宜的形象。词人在下阕描写 了一朵绚烂、充满生机的“孤花”在满园芜杂中明艳开放的情景,与上阕柳絮的曼舞形成鲜 明的对比,进而直接抒发“莫怨”无人问津、只因“不合”时宜的孤高情怀,生动而形象地 呈现了一个遗世独立的文人形象,对随波逐流者具有警醒意义。(本题较难,意思对即可酌情 给分,共 4 分) [解析] 本题考查赏析诗歌形象的能力。要求评析物象“孤花”,不能单纯地指出形象的 特点, 还要略作评析, 也就是指出作者塑造的这一形象所具有的现实意义, 如“孤高情怀” “遗 世独立”等。 7.C [解析] 效:献。 8.A [解析] ③写王俭参与修改,说明皇上对他很信任;⑤是皇上的答复;⑥是王俭为 皇上诵书。 9.B [解析] “让母亲十分担心”不对, “母忧”是指母亲去世。古有“丁忧”,指父 母去世。 10. (1)①王俭便通过有关人士向皇上自陈, 并暗中以死请求皇上, 这事才没有实行。 ( “因” “陈” “不行”各 1 分) ②后来皇上授太祖太傅之职,也是王俭首先提出的。王俭少年时便有做宰相的抱负,人 们在谈论时也都很推许他。(“及太傅之授”句式, “唱”“咸”各 1 分) (2)俭年德富盛/志用方隆/岂意暴疾/不展救护/便为异世/奄忽如此/痛酷弥深!(3 分,每 处 0.5 分) [参考译文] 王俭字仲宝,是琅琊临沂人。王俭幼时便很有神采,专心笃学,手不释卷。丹阳尹袁粲 知道了他的名声,便说给宋明帝,明帝便把阳羡公主许配给王俭,拜官驸马都尉。皇上因为 王俭的嫡母武康公主参与了太初年间的巫蛊事件,不配做公主的婆婆,要开墓分葬。王俭便 通过有关人士向皇上自陈,并暗中以死请求皇上,这事才没有实行。母亲去世,王俭守丧结 束后被任命为司徒右长史。依照《晋令》 ,公府长史要穿朝服,宋大明以来穿红衣服。王俭上

书说应该恢复旧规矩,当时讨论没被通过。 王俭察知太祖(萧道成)为人雄异,便先做了太祖领军府的衣裾,太祖任太尉后,便引荐 王俭为右长史,恩礼隆重而且亲密,受到专门任用。转任左长史。后来皇上授太祖太傅之职, 也是王俭首先提出的。王俭少年时便有做宰相的抱负,人们在谈论时也都很推许他。当时即 将举行禅位大典,王俭为佐命,所有礼仪诏策,都出自王俭之手,褚渊只写了禅诏文,还让 王俭参与修改。 皇上拆掉了宋明帝的紫极殿,用它的材料建宣阳门。王俭与褚渊及叔父王僧虔联名上表 谏止说:“我们认为德是立身的基础,俭是德行走的车船。将建春台时,公卿们都发议论; 要造北宫时,大臣们都来规劝。这两个君主,一个是列国常侯,一个是守文中主,尚且能够 乐于接受谏诤,何况陛下是圣哲天子呢。我们这些人的责任重大,愿意就以前的诏令,说出 内心的想法。”皇上手诏表示采纳并予以奖赏。 宋朝时京城的外六门设有竹篱,这年初,有人挖到了白虎樽,传说“白门三重关,竹篱 穿不完” 。皇上鉴于这话,要改建都墙。王俭又谏止,皇上答复说: “我要让后世不再因为这 个来增加百姓的负担! ”当时朝廷刚刚建立,一切制度都在草创之中,王俭懂得旧例,问无不 答。 皇上举行私宴招待几个大臣,让大家各献技艺。褚渊弹琵琶,王僧虔弹琴,沈文季唱《子 夜》歌,张敬儿跳舞,王敬则表演了空中接刀的杂技。王俭说: “我什么也不通,只知道背诵 书本。 ”于是跪在皇上跟前背诵司马相如的《封禅书》 。皇上笑道: “这是盛德君主的事情,我 哪里担当得起?” 此前,皇上诏王俭三日一还朝,尚书令史出外咨询事情,皇上考虑到这样太麻烦,又诏 王俭回到尚书下省,每月听任他十日出外接受咨询。王俭请求解除自己在吏部的职务,皇上 不批准。就在这一年,王俭生病了,皇上亲临探视。王俭去世时才三十八岁。 吏部尚书王晏在启文中说到了王俭的丧礼问题,皇上答复说:“王俭年轻品德深厚,才 气正盛,哪料到突发疾病,未有及时救护,便忽然去世,让我非常痛苦。葬礼比照已故太宰 文简公褚渊的先例办理。”


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