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第二届 人人争第一校园擂台赛比赛规则


安古城小学“人人争第一”活动系列方案
一、人人争第一汉字输入比赛活动方案 一、活动目的: 通过汉字输入比赛,培养学生信息技术应用能力,激发学生使用信息技术的兴趣。 二、活动对象:每个小学推荐 4 名选手,中、高年级组各 2 名。 三、活动地点:第二小学一层微机室。 四、活动准备:裁判前打开 45 台键盘灵敏微机。(每场使用 42 台) 五、比赛时间:3 分钟 0 六、比

赛办法: 1、裁判监督每位选手在电脑输入姓名和学校,并发放考题。然后裁判宣布比赛计时开始。 2、学生在规定时间内输入指定的文章(含标点符号),字体、字号不限。 3、比赛结束,选手退场,裁判对每名选手的文字进行统计,姓名和学校不计算在内。 4、输入多者为胜,包括文字、符号。凡输入错误的文字、标点符号,不计算数量。 5、比赛分中年级组、高年级组两个场次依次进行。每场 42 名学生。 七、裁判员: 温铭(负责人) 赵黎 李娅 陈云达 杨易霖 韩国兴 八、每个组设一等奖 1 名,二等奖 8 名,三等奖 15 名,优秀奖 18 名 二、人人争第一剥蒜比赛活动方案 一、活动目的: 通过剥蒜比赛,培养学生做家务动手的能力。 二、活动对象:每个小学推荐 6 名选手,(低、中、高)三个年级组各 2 名。 三、活动地点:探究实验室(候考在会议室) 四、活动准备:每名选手自带 10 头带皮完整蒜、空塑料袋、一张白纸和笔 四、比赛时间:5 分钟 五、比赛办法: 1、每场比赛前,裁判为每位选手分配蒜,每名选手不剥自己携带的蒜。学在白纸上注明姓名 和学校。 2、学生在规定的时间内剥蒜瓣,蒜瓣要完全去皮干净,放白纸上。 3、比赛结束,裁判对每名选手的蒜瓣当场进行统计,计算干净蒜瓣数量,然后选手将自己的 蒜和蒜皮装塑料袋带出场场。 5、比赛分低年级组、中高年级组、高年级组三个场次依次进行。每场 42 名学生。 六、裁判:史建英(负责人) 赵爱英 董华 陈建昭 赵彦成 七、每个组设一等奖 1 名,二等奖 8 名,三等奖 15 名,优秀奖 18 名

三、人人争第一跳棋比赛活动方案 一、活动目的: 通过跳棋比赛,培养学生动脑能力。 二、活动对象:每个小学推荐 1 名选手,实行淘汰赛。 三、活动地点:第二小学音乐教室 四、活动准备:每名选手要自带一副跳棋 五、比赛办法: 1、每两位选手一副跳棋。 2、规则:“移动一格”是指棋子可在相邻六个方向中,任选其中一个空格并移至该空格,每 一次动棋子只能移动一次。“跳跃一格”是指在相邻六个方向中,一个棋子跃过相邻一个棋子到另 一边的空格中,跳跃可以连跳。 3、胜负判定:首先将所有棋子按照游戏规则完全移至正对面的圈栏的选手为获胜方,后完成 的为负方。 5、选手两两相对,输一场即淘汰出局。每一轮淘汰掉一半选手,直至产生最后的冠军。 六、裁判:张惠(领队) 董华 贾娜 董伟

七、每个组设一等奖 1 名,二等奖 5 名,三等奖 5 名,优秀奖 10 名 四、人人争第一颠乒乓球比赛活动方案 一、活动目的: 通过垫乒乓球比赛,培养学生乒乓球运动的能力。 二、活动对象:每个小学推荐 6 名选手,(低、中、高)三个年级组各 2 名。 三、活动地点:第二小学东操场,南头候考,北头比赛。 四、活动准备:选手自备乒乓球和拍,比赛时间最长 3 分钟。 五、比赛办法: 1、裁判点名,学生分批参加比赛,每批 5 个学生。10 名裁判,每 2 名裁判为一名学生计数。 2、裁判宣布比赛开始。 3、球拍在胸前偏右中部,依靠手腕的力量连续上下抖动,学生手持球拍水平连续垫击乒乓球, 球挨拍一次则计数一次。 直握或横握方法不限。 颠球开始后,球落地或触及其他物品,此次垫球 结束。 4、比赛分低年级组、中高年级组、高年级组依次进行。 六、 裁判: 田建龙 (领队) 王海广 吴林 代向阳 李纯 冯大雷 李坦 张建峰 李远 赵 广义 魏檩 七、每个组设一等奖 1 名,二等奖 8 名,三等奖 15 名,优秀奖 18 名

五、人人争第一作文比赛活动方案 一、通过作文比赛,培养学生写作能力。 二、活动对象:每个小学推荐 4 名选手,(中、高)两个年级组各 2 名。 三、活动地点:中年级组在一层幼儿园 1 班,高年级组在一层科学实验室 四、活动准备:二小统一准备作文纸,选手自带笔。 四、比赛时间:30 分钟 五、比赛办法: 1、中、高两个年级组共 84 人,在两个教室同时进行。 2、裁判为选手分发作文纸,并监督在右上角写上学校姓名。 3、裁判公布题目,宣布开始,学生在规定的时间内按题目写作文。 4、结束前 5 分钟裁判负责提醒。终了时间到,裁判收卷卷头装订。 六、裁判:崔建敏(领队) 于昆 朱建军 洪梅 七、每个组设一等奖 1 名,二等奖 8 名,三等奖 15 名,优秀奖 18 名 六、人人争第一手工活动方案 一、通过折纸,培养学生动手能力。 二、活动对象:每个小学推荐高年级组 2 名选手。 三、活动地点:第二小学一层幼儿园 2 班 四、活动准备:二小学提供硬纸,剪刀、胶棒、尺子、胶带、笔自备,其它辅助物品不带。 四、比赛时间:5 分钟 五、比赛办法: 1、裁判为每位选手分发硬纸。 2、裁判宣布开始,学生在规定的时间内制作一个长方体(长 10 厘米、宽 8 厘米、高 4 厘米) 和一个正方体(边长 6 厘米),并在长方体和正方体上面写上自己的姓名和学校。 2、结束前 1 分钟裁判负责提醒。 3、终了时间到,学生起立出教室。 4、裁判现场打分每个学生满分 10 分,正方体满分 5 分,正方体满分 5 分。 5、裁判登记成绩,按成绩排列,公布学生的姓名、成绩、学校。 六、裁判:田运茹(领队) 冯建科 赵耀宗 邢运巧 王鹏

七、高年级组设一等奖 1 名,二等奖 8 名,三等奖 15 名,优秀奖 18 名


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