当前位置:首页 >> 高中教育 >>

电荷及其守恒定律


感应起电

验电器

1.把两个完全相同的金属球A和B接触一下,再分开一段距

离,发现两球之间互相排斥,则A、B两球原来的带电情况
可能是( BCD ) A.带等量异种电荷 B.带等量同种电荷 C.带不等量异种电荷

D.一个带电,另一个不带电

2.如图所示,将带电棒移近两个不带电的导体球,两个 导体球开始时互相接触且对地绝缘,下列几种方法中能 使两球都带电的是 ( AC )
- - 甲 乙

A.先把两球分开,再移走棒
B.先移走棒,再把两球分开 C.先将棒接触一下其中的一个球, 再把两球分开

D.棒的带电荷量不变,两导体球不能带电

3.如图所示,一个带正电的验电器,当一个金属球A靠近 验电器上的金属球B时,验电器中金属箔片的张角减小, 则( AC ) A.金属球A可能不带电
A B

B.金属球A一定带正电
C.金属球A可能带负电 D.金属球A一定带负电
+ +


相关文章:
电荷及其守恒定律库仑定律练习题及答案
§1、2 电荷及其守恒定律 库仑定律(1) 【典型例题】 【例 1】关于摩擦起电和感应起电的实质,下列说法正确的是: () A、 摩擦起电现象说明了机械能可以转化...
第1节 电荷及其守恒定律知识点及典型例题
第1节 电荷及其守恒定律 1.自然界中有两种电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相 互吸引。 2.使物体带电的方式有三种:摩擦起电、感应起电、接 触起电,这三种起...
电荷及其守恒定律教案
电荷及其守恒定律教案_物理_自然科学_专业资料。习题,学习 电场第一节- 1 - 《电荷及其守恒定律》本节从物质微观结构的角度认识物体带电的本质,使物体带电的方法...
《电荷及其守恒定律》教学设计
电荷及其守恒定律》教学设计_理化生_高中教育_教育专区。杨凌霄名师工作室教学设计填表日期 2014 年 6 月 24 日 课题 作者及 工作单位 电荷及其守恒定律 (人教...
1.1电荷及其守恒定律导学案
1.1电荷及其守恒定律导学案_理化生_高中教育_教育专区。电荷及其守恒定律导学案姓名 班级高二物理备课组 选修 3-1 主备:方玲 长沙县实验中学高二物理 §1.1《...
高中物理选修3-1电荷及其守恒定律教案设计
高中物理选修3-1电荷及其守恒定律教案设计_理化生_高中教育_教育专区。《电荷及其守恒定律》教学设计【教材、学情分析】 本节从物质微观结构的角度认识物体带电的本...
1.1电荷及其守恒定律教案
即墨五中高二物理导学案时间 2012 年 9 月 3 日 主备人:卢正斌 课题 §1.1 电荷及其守恒定律 三维 目标 审核人: 蓝恭栓 课型 编号:1 新授 知识与技能:...
高一物理电荷及其守恒定律 库仑定律
高一物理电荷及其守恒定律 库仑定律_高一理化生_理化生_高中教育_教育专区。高一物理电荷及其守恒定律 库仑定律高一物理电荷及其守恒定律【本讲教育信息】一. 教学内容...
电荷及其守恒定律导学案
1.1 电荷及其守恒定律 导学案高二物理 编写人:赵文舒 审核人:耿长群 时间:8 月学习目标 1、知道自然界存在两种电荷,并且同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 ...
电荷及其守恒定律教案
电荷及其守恒定律教案_理化生_高中教育_教育专区。电荷及其守恒定律重点:电荷守恒定律 难点:利用电荷守恒定律分析解决相关问题摩擦起电和感应起电的相关问题。 【教学...
更多相关标签: