当前位置:首页 >> 数学 >>

株洲县渌口镇中学2015年下期数学课程基地建设实施方案


株洲县渌口镇中学 2015 下期株洲市数学课程基地建设实施方案
为落实国家中长期教育改革和发展规划纲要及我省教育强省规划纲要精神,全面 落实“立德树人”要求,深化基础教育课程教学改革,推进义务教育学校特色建设, 根据株洲市教育局株教函[2014]128 号文献精神,株洲县渌口镇中学决定从 2015 年 3 月启动数学课程基地建设。特制定本方案: 一、成立数学课程基地建设领导小组 组别 工作内容 工作职责 负责人 林鑫 成员

组 长 方向把握、 设计 全面掌控、 指 导 副组长 方案书写、 资料 工作督促、 落 收集 一 校本教材下册 编写 二 校本教材审核 与教师交流中 心布置(209) 三 校本教材中册 编写 四 数学文化教材 编写 (五楼数学 活动室布置) 五 校本教材上册 编写 六 七 八 学校网站 学校博客空间 班级博客空间、 班级 QQ 群 小、 初中衔接 教材 模板设计 督促评比 督促评比 重难点突破 实 培优教材

唐立钢、刘彩霞

吴爱军

谢泽伟、李彩红

刘彩霞

胡荣红、黄水清

朱永锋

刘林、齐银花、刘学仁

王维

朱夏凉、张池明、唐艳

陶卫平

李良、曹争艳

贺先志 易重阳 七年级:李望 八年级:廖建辉

九 十

学校 QQ 群 网站资料上传

陶卫平 七年级:刘彩霞; 八年级:唐艳; 九年级:王维

十一 十二

信息技术支持 学校监控、督 查、评比小组

肖远芳 林鑫、唐立钢、 邱晓红、刘林、 易重阳、贺先志、 吴爱军、刘彩霞、 田陈。

十三 十四 十五

趣味数学 后勤保障 美工

田陈 罗进明 肖汉吾、李万能

二、工作目标 1.营造浓厚的数学学习氛围,形成数学文化。调动师生学习数学的积极性。 2.开发有我校特色的数学课程资源。 3.形成我校特色的校本课程。 4.提高学生科学素养,形成数学思想、思维方法。 三、具体做法: 1. 建设五个“中心”: 培优资源开发中心, 校本教材审核中心, 趣味数学教材 编写中心, 数学文化形成中心, 小、初中衔接中心。各中心责任到人,以培养学生全 面发展,同时发展学生个性。 2. 建设一个数学教师交流中心。定在学生宿舍楼 209 室。形成数学老师的根据 地。 3. 建立一个学生趣味数学活动室与文化长廊。形成学生数学的学习乐园 4. 每年举办一次“数学节”,创设数学校刊。以满足师生的对话无障碍。 5. 创设良好的教学环境 落实课标“四基”,在全校中掀起课改之风,把学生从繁重的重复的劳动中解脱 出来。积极鼓励老师参加课改,尝试课改实践。学校制定行之有效的教育科研奖励制

度,对于在课改中成绩显著的老师,在评先评优中优先考虑。奖励实行捆绑制,以学 科组为单位,一荣俱荣,一损俱损。奖金只奖到学科组。 6.教学内容的模型构建 将教学的重点、难点等核心内容,通过物质建构等方式,以直观体验、实践实习、 动态生成的形态呈现,改进知识表达方式,增强学生对抽象教学内容的形象理解、现 实感悟和对具体形象内容的抽象概括,加强学生对课程的体验,提高学习的主动性和 学习效能。 组织数学老师认真学习动画制作、几何画板使用,视频、音频剪接等,努力掌握 现代信息技术手段,并运用到教学实践中。积极参与课题研究,大胆尝试我校“三三 六”课堂教学模式,形成自己的课件、学案、教学设计。学校每期对这些课件、学案、 教学设计进行评优、奖励。 7.搭建有效的自学平台 各班级建设好博客空间,在空间内进行交流、学习。同时,和老师进行对话,谈 谈自学体会等。 建设好学校网站,将教师的优秀教学案例、课件、教学设计、微课等上传到学校 网站,为师生提供自学、交流的平台。 学校以及各班级建设好 QQ 群。在群内进行学习互动,资源共享。 8.开发适用的课程资源 利用青少年宫活动时间,开发我校的数学校本课程资源。如:电脑制作、几何动 画制作、手工劳动、测量与计算、数学游戏、生活中的数学故事等。培养学生大胆质 疑、大胆猜想、动手操作、验证说理、归纳总结、实践应用等能力。 9.构建教师专业成长的发展中心。 课程基地建设立足于服务学生的发展、教师的发展和学校的发展。通过教研组织 建设在基地、教研活动开展在基地、教学科研研究在基地,成果应用在基地,大力提 高教师课程实施水平,大力提高教师专业水平,以名师支撑基地,以基地成长教师, 以教师发展学生。 积极开展师徒结对活动,制定师徒结对奖励制度,积极开展“传帮带”活动。努 力搞好校本培训,坚持“请进来、走出去”的学习模式,让身边的榜样感染人、鼓动 人。

10.形成学生实践创新的有效路径。 加强学生对课程的实践、体验和感知,在实践应用中巩固知识、增强技能,在实 际动手中提升自主学习、探究与创新的能力,逐步形成勤于动手、乐于探究、善于思 考、敢于创新、勇于创造的优良习惯,形成将来适应社会、服务社会的优秀科学素养 和人文素养。把数学课程基地建设作为推进物理、化学课程教学的动力。把学生科技 创新活动落到实处,把数学人文素养、科学素养融化到校园。 四、工作要求 1.创设良好的教学环境 在全校中掀起课改之风,把学生从繁重的重复的劳动中解脱出来。积极鼓励老师 参加课改,尝试课改实践。学校制定行之有效的教育科研奖励制度,对于在课改中成 绩显著的老师,在评先评优中优先考虑。奖励实行捆绑制,以学科组为单位,一荣俱 荣,一损俱损。奖金只奖到学科组。 2.教学内容的模型构建 将教学的重点、难点等核心内容,通过物质建构等方式,以直观体验、实践实习、 动态生成的形态呈现,改进知识表达方式,增强学生对抽象教学内容的形象理解、现 实感悟和对具体形象内容的抽象概括,加强学生对课程的体验,提高学习的主动性和 学习效能。 组织数学老师认真学习动画制作、几何画板使用,视频、音频剪接等,努力掌握 现代信息技术手段,并运用到教学实践中。积极参与课题研究,大胆尝试我校“三三 六”课堂教学模式,形成自己的课件、学案、教学设计。学校每期对这些课件、学案、 教学设计进行评优、奖励。 3.搭建有效的自学平台 各班级建设好博客空间,在空间内进行交流、学习。同时,和老师进行对话,谈 谈自学体会等。 建设好学校网站,将教师的优秀教学案例、课件、教学设计、微课等上传到学校 网站,为师生提供自学、交流的平台。 学校以及各班级建设好 QQ 群。在群内进行学习互动,资源共享。 4.开发适用的课程资源 利用青少年宫活动时间,开发我校的数学校本课程资源。如:电脑制作、几何动

画制作、手工劳动、测量与计算、数学游戏、生活中的数学故事等。培养学生大胆质 疑、大胆猜想、动手操作、验证说理、归纳总结、实践应用等能力。 5.构建教师专业成长的发展中心。 课程基地建设立足于服务学生的发展、教师的发展和学校的发展。通过教研组织 建设在基地、教研活动开展在基地、教学科研研究在基地,成果应用在基地,大力提 高教师课程实施水平,大力提高教师专业水平,以名师支撑基地,以基地成长教师, 以教师发展学生。 积极开展师徒结对活动,制定师徒结对奖励制度,积极开展“传帮带”活动。努 力搞好校本培训,坚持“请进来、走出去”的学习模式,让身边的榜样感染人、鼓动 人。 6.形成学生实践创新的有效路径。 加强学生对课程的实践、体验和感知,在实践应用中巩固知识、增强技能,在实 际动手中提升自主学习、探究与创新的能力,逐步形成勤于动手、乐于探究、善于思 考、敢于创新、勇于创造的优良习惯,形成将来适应社会、服务社会的优秀科学素养 和人文素养。把数学课程基地建设作为推进物理、化学课程教学的动力。把学生科技 创新活动落到实处,把数学人文素养、科学素养融化到校园。 五、工作日程安排: 2015 年 9 月份 1.制定 2015 年下期数学课程基地建设方案。 2.召开数学课程基地建设领导小组成员会议。 3.建立健全相关监控、管理、奖励制度。 4.各“中心”积极撰写校本教材。 5. 开展数学社团活动。 2015 年 10 月份 1.布置数学文化长廊。 2.确定“数学节”举办形式和日期。 3.确立数学校刊名称。 4.建设好学校网站,上传老师的优秀“课件、学案、教学设计、微课”等。 5.建设好学校、班级博客空间,并上传班级、个人资源。建设好学校、班级 QQ 群。

6.迎接上级领导检查。 7. 初一数学课堂教学模式展示。 8. 数学校本课程编写验收。 2015 年 11 月份 1.检查落实各平台、各“中心”工作开展进展情况,并予以评比。 2.数学各学科组确立自己的微型课题。 3.资料收交与上传。 2015 年 12 月份 1.召开数学课程基地领导小组成员会议。 2.督促各中心、各平台工作进展情况。 3.趣味数学活动展示。 2016 年元月份 1.布置安排数学社会实践活动。 2.提交各项活动过程资料,评比总结。 3.迎接株洲市数学课程基地建设验收。

株洲县渌口镇中学数学课程基地建设领导小组 2015 年 8 月 28 日


相关文章:
湖南省株洲县渌口镇中学八年级数学下册 2.1 多边形的内...
湖南省株洲县渌口镇中学八年级数学下册 2.1 多边形的内角和与外角和(第2课时)教案 (新版)湘教版_数学_初中教育_教育专区。2.1 多边形的内角和与外角和(2) ...
湖南省株洲县渌口镇中学八年级数学下册 2.1 多边形的内...
湖南省株洲县渌口镇中学八年级数学下册 2.1 多边形的内角和与外角和(第1课时)教案 (新版)湘教版_数学_初中教育_教育专区。第二章 四边形 2.1 多边形的内角...
湖南省株洲县渌口镇中学八年级数学下册 2.2.2 平行四边...
湖南省株洲县渌口镇中学八年级数学下册 2.2.2 平行四边形的判定(第1课时)教案 (新版)湘教版_数学_初中教育_教育专区。2.2.2 平行四边形的判定 重点、难点 ...
湖南省株洲县渌口镇中学八年级数学下册 2.3.2 中心对称...
湖南省株洲县渌口镇中学八年级数学下册 2.3.2 中心对称图形教案 (新版)湘教版_数学_初中教育_教育专区。2.3 中心对称图形 重点、难点: 重点:中心对称图形的...
湖南省株洲县渌口镇中学八年级数学下册 2.2.1 平行四边...
湖南省株洲县渌口镇中学八年级数学下册 2.2.1 平行四边形的性质(第1课时)教案 (新版)湘教版_数学_初中教育_教育专区。2.2.1 平行四边形的性质 教学过程: ...
湖南省株洲县渌口镇中学2014-2015学年七年级英语上学期...
湖南省株洲县渌口镇中学2014-2015学年七年级英语上学期期中试题_英语_初中教育_教育专区。湖南省株洲县渌口镇中学 2014-2015 学年七年级英语上学期期中试 题Ⅰ.听...
湖南省株洲县渌口镇中学2014-2015学年七年级语文上学期...
湖南省株洲县渌口镇中学 2014-2015 学年七年级语文上学期期中试题一、基础知识(16 分) 1.选择下列注音完全正确的一项是( )(2 分) A.涟漪 ( q í) 寒颤 ...
湖南省株洲县渌口镇中学2015届九年级化学上学期期中试题
湖南省株洲县渌口镇中学2015届九年级化学上学期期中试题_理化生_初中教育_教育专区...(二)实验探究:针对上面的猜想①至猜想⑤,化学活动小组依次设计了实验方案,进行...
2016渌口镇中学教学视导汇报
2016渌口镇中学教学视导汇报_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。2016渌口镇中学...2014 年下期我校成功申报了株洲 市初中数学学科基地。 我校地处株洲县城,性质...
湖南省株洲县渌口镇中学七年级语文下册《第7课 最后一...
湖南省株洲县渌口镇中学七年级语文下册《第7课 最后一课》教学设计 新人教版_语文_初中教育_教育专区。7 最后一课教学目标 1、介绍小说的时代背景。 2、理清...
更多相关标签: