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21.伟大的悲剧ppt课件


茨威格

有人说:

天上最难的事,是太空旅行;

天下最难的事,是叩访南极。

你 了 解 南 极 吗

南极气候: 科学家曾测得

-88.3℃的平均最低气温。 (酷寒)
世上风力最大风暴最多。每 年约有2/3的时间刮大风。有过每 秒92.5米的风速。(烈风)

冰 川

南 极 冰 川

雪 域 冰 山

纳尔逊冰

冰 山

积 雪

海中冰山

晶莹的浮冰

长 城 站

中山站全貌

阿 蒙 森 斯 科 特 站

你知道设立在 南极南纬90度 的科学实验站 的名字吗?它 是为了纪念谁 而命名的?

-

学习目标
? 1、快速默读课文,抓住主要信 息,概括内容; ? 2、理解有深刻含义的句子; ? 3、把握令人感动的情节,感受 并学习主人公的精神品质。

故事背景
1910年6月1日,斯科特带领探险队离开 英国,前往南极,1911年10月,他们在新西兰 登陆,此时,他们听说,挪威人阿蒙森率领另 外一支探险队正向南极进发,要“和他争夺第 一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”!一番激 烈的竞争后,阿蒙森队捷足先登,而斯科特队 到达南极点时,比阿蒙森队迟了33天。而斯科 特等五人由于南极严寒天气突然提前到来,饥 寒交迫,体力不支,再返回的路上与暴风雪天 气搏斗两个多月,最后长眠在茫茫的冰雪中。 虽然斯科特到达南极点的时间比阿蒙森 晚,但却是世界公认的最伟大的南极探险家。

写作原因
奥地利的著名作家茨威格根据斯科特遗留 下来的底片、电影胶卷、书信、遗书,发挥自 己天才般的文学想像而写成的。茨威格为失败 者写传记,斯科特5人坚强、勇敢、诚实守信、 为事业而献身的精神,永远给人以极大的鼓舞。

斯蒂芬· 茨威 格 (1881—1942)

奥地利作家,他的主要 成就在传记文学和小说创 作方面。传记文学代表作 有《三位大师》《罗曼· 罗 兰》《三个描摹自己生活 的诗人》《精神疗法》等。 中短篇小说有《最初的经 历》《马来狂人》《恐惧》 《感觉的混乱》等,唯一 的长篇小说是《焦躁的 心》。

读一读,写一写:
拽( ) 毛骨悚( )然

怏怏(
吞噬( 告罄( 凛冽( 姗姗( 疲惫(

)不乐
) ) ) )来迟 )

毋(
羸( 癫( 步履(

)宁
)弱 )狂 ) )

忧心忡忡( ( )不堪

拽(zhuà i) 吞噬(shì )

毛骨悚(sǒng)然 羸(lé i)弱

怏怏(yà ng)不乐 毋(wú )宁 告罄(qì ng)
凛冽(lǐn) 姗姗(shān)来迟 忧心忡忡(chōng) 疲惫(pí )(bè i)不堪

癫(diān)狂
步履(lǚ )



本文的主要内容是什么?
答:这场角逐失败后,斯科特

这位失败的英雄和他的队员只好 踏上归程,在途中与暴风雪搏斗2
个多月后,全部壮烈牺牲。

鲁迅说过,悲剧就是 把有价值的东西毁灭给人 看。课文题为《伟大的悲 剧》,所谓“悲剧”表现 在哪些方面?

(1)失败之悲
“对于人类来说,第 一个到达者拥有一切, 第二个到达者什么也不 是。”作者在这里要表 达的是什么意思?你同

(2)死亡之悲
1.奥茨像一位英雄似的向死神走去。 2. 羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷 里等待死神的来临。而且始终没向 世界哀叹过自己最后遭遇到的种种 苦难。

教师精讲

失败之悲 ? 作证之悲 ? 死亡之悲 ? 世人之悲
?

? 2、既然是“悲剧”,那又为何“伟大”?这

是否矛盾?
? 斯科特等历经艰险终于到达南极点,实现了追求的 目标,应该是成功的,但悲哀的是他们不是第一个, 也就失去了行动原本所追求的意义;特别是在沮丧 心情下不断走向归途时,绝望心理笼罩着整个集体, 实为一起悲剧。但是,斯科特等人顽强走向困难并 战胜困难的意志和勇气、为集体甘愿牺牲个人的精 神、接受失败的科学精神、忍受失败的屈辱甘为胜 利者作证的胸怀、热爱祖国亲人的人生态度、为集 体荣誉而甘于献身的探索精神的意义,是远远大于 失败的,是“悲剧”之外的“伟大”体现。这也是 作者写本文的目的,斯科特等人在悲剧中表现出来 的伟大是人类精神的骄傲,这是事件的伟大之处。

斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的 优秀品质?

1. 诚信,有令人敬佩的绅士风度。 2. 坚毅,执著,为事业而献身的英雄气 概。 3. 强烈的集体主义精神。为了保护同伴 勇于献出自己的生命。 4. 无私的爱。在生命的最后一息心中惦 记的始终是别人:朋友、同伴、妻小, 还有他的祖国和人民。

? 2、你觉得他们是怎样的人? 具有怎样的精神品质?请你用 恰当的词语来描述。 ? 斯科特是一个具有无畏的探索 精神,强烈的荣誉感和责任感、 使命感,坚韧顽强的意志,战 胜困难的豪迈气概,直面现实 接受失败的理性精神,诚实的 人格品质的伟大探险家。

失败 ?

悲 剧

伟 大

勇于探索

精 神

勇于牺牲
团结友爱 挑战自我

牺牲 !

? 3、全班讨论:斯科特没能实现

“第一”的目标,而且没能成功 地返回祖国,可以说他是一个失 败者,但他却赢得了胜利者都没 有的尊重和赞誉。斯科特一行人 探险的真正意义在于什么? 认识自然,开拓人类的生存空间 挑战人类自我,实现生命的价值, 给后人以精神的鼓舞。

茨威格给失败者斯科特写传记的原因:
“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中 毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。 所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”

表达了作者对斯科特崇高的赞誉, 意思是虽然他的肉体倒下了但是他 的心灵经受了考验,变得无比的崇 高。有价值的、美的毁灭当然是伟 大的悲剧。这句话在全文中可作主 旨句,起点题的作用。

作者借此表达什么思想感情
——颂扬: 人类勇于探索的精神 为事业而献身的精神 强烈的集体主义精神 ……

七、教师的话
? 1.自己打败自己是最可悲的失败,自己 战胜自己是最可贵的胜利。 ? ? 2.人可以失败,但不可以被失败打倒。

二、自学展示
? 小组内交流: ? 1、找出你认为最感人的片段,带着充 沛的感情读一读,说一说你感动的原因 ? (重点抓住写队员的章节,如:第2、6、 7、9、10、11、12、13、14等小节 )

说一说:课文中哪些细节最让你激动难忘?

1. 历尽艰险到达极点,等待他们的却是占领者阿 蒙森留下的国旗和信件,并要斯科特这个失败 者为他的业绩作证,而斯科特居然接受了这项 任务。 2. 威尔逊博士在离死神只有寸步之遥的时候,仍 坚持科学观察,并拖着16公斤的岩石样品。 3. 奥茨要求给他十片吗啡,以图尽快结束自己, 其他队员坚决拒绝了他的要求;第二天,他独 自走向了帐篷外的茫茫风雪。 4. 斯科特极其冷静地将日记记录到他生命的最后 一息,直到他的手指完全冻僵,笔从手中滑下 来为止。

1、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作
传,却充满激情地为失败者斯科特书 写这悲壮的一幕?

? 作为一位伟大的作家,茨威格 想到的绝不仅是事业的成功者, 而是事件背后给人精神上的震 撼和启迪。

? 亲爱的同学们,人类历史上有许多这样 虽在未成功的事业中悲壮地毁灭了生命, 但他们在奋斗中对事业的追求,对自我 的挑战的精神去激励着后人。同样,未 来的道路并不平坦,整个人类前进的历 史是与一切艰难险阻斗争的历史。 ? 我们也应肩负时代的使命,秉承英雄们 的优秀品质和伟大精神,去探索人类的 未知领域,去打开宇宙的一扇扇神秘之 门,去实现我们生命的价值

再见


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