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教案检查标准


滑县产业集聚区英民初中教案检查标准、要求
《导学案》的使用不能存在“拿来主义”思想,需要在吃透 教学内容的基础上,借用《导学案》设计的内容及环节,所以, 要求使用《导学案》时同头课进度应基本统一,便于集体备课, 教学目标及其各环节的内容增删有标识, 集体备课中的修订与补 充有记录注释,显示《导学案》的运用。 一、个性备课 个性备课是指依据《导学案》,在集体备课的基础上,根据 本班学情和自己的教学风格,设计的个性教学内容和环节。如: 1、课堂导入语、情境的新创设; 2、导学案内容的创新增删、修改有显示; 3、教学环节和教学设计的个性调整或补充。 个性备课内容不在多,但每节都要有二次精心备课的显示。 二、反思 1、本节课的成功和失败之处,及改进的措施办法; 2、成功和失败理论支持是什么; 3、反思的内容包括:学情分析、教学目标设定、课堂教学 环节设计、小组合作学习、课堂效率等方面。


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