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Unit 1 Welcome back to school 第二课时教学设计


Unit 1 Welcome back to school 第二课时教学设计

河北省卢龙县第一实验小学 王保红 【教学重点】单词:boy, girl 短语:Watch out! 【教学难点】Girl 的发音;Watch out! 的运用。 【教具准备】教材相配套的视频、动画课件[Unit 1 A Let's learn] 【教学过程】 (一)热身/复

习(Warm-up/Revision) 1.复习 Let's talk 部分的内容,让学生做角色扮演。 2.教师出示国旗,让学生说出该国家的英文名称。 3.学生自我介绍:I'm...; I'm from... (二)呈现新课 (Presentation) 1.让学生观看教学课件。[使用 Let's learn/A 相配套的视频课件] 2.教师提:How many people do you see? Who are they? 3.教师接着学生的答案来教读新单词。 T: Yes. We can see two people in it. They are Wu Yifan and Sarah. Wu Yifan is a boy. But Sarah is a girl. T: Look!(分别指着男孩和女孩说)This is a boy. That is a girl. 4.让学生模仿说句子:This is a boy. This is a girl. 5.让学生模仿教师说:I'm... I'm a boy/girl. I'm from... 6.让学生模仿教师说:I'm a boy/girl. ...(人名) is a boy/girl. 7.教师出示动画 A Let's learn,学习单词 boy, girl。 8.让学生再看一遍教学课件。问学生:What does Wu Yifan say? 9. 学习短语 Watch out! 让学生先猜一猜中文意思, 教师再解释: Watch out 相当于 Look out! 10.教师反复点击动画中的人物或对话框,让学生跟读单词和短语。 (三)趣味操练 (Practice) 听音猜人 先看 Let's play 部分的视频演示,再让学生模仿做该游戏。叫一个学生上台背对大家, 下面的学生可发出奇怪的声音或用异样的声音说一句英语,讲台上的学生根据声音猜出他/ 她是“boy or girl”。教师可根据课堂实际来安排游戏的时间。 (四)扩展性活动(Add-activities) 让学生指着班上的某一个同学说:This is ... He's a boy. This is... She's a girl.练习使用 he 和 she 来表达。也可让学生打开书,指着书中的某一个人物来进行这一活动。


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