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班主任情景答辩题目


班主任情景答辩题目 1) 案例简述: 班主任布置学生写生活随笔《我的家庭》,结果一个写作很好的女生留给老师一张纸条,写 着:"父亲是个酒鬼、烟鬼兼赌徒,在遥远的新疆工作。我问过母亲为什么与父亲结合。母亲无 言。后来我自己搞清了,母亲是为了生存,而父亲是为了逃避家长安排的婚姻。原来我是他们随 随便便结合的产物,我鄙视他们。" 问题:1、请分析这个学生的心理? 2、如何帮助这个学生走出目前的状态? 参考答案:1、感受不到父母的爱;对父母失望;埋怨父母,因此也不爱父母。2、A.让学生 理解父母当初也许只是一种无奈的选择。B、婚姻虽然不幸福,但是,最终没选择离婚,是为了 孩子的幸福。C、想想生活中父母对他的付出,理解父母对他的爱。D.学会感恩父母,作为子女, 尽量去弥补父母之间的间隙。 2) 案例简述: 学生每天中午都吃学校的盒饭,一天,班主任发现垃圾桶附近饭盒扔得到处都是,就请在场 的同学清理。可在场的同学却说:"这事一直都是小东在做,我们不管!"小东是刚从外校转来的, 家境很贫寒,人也很老实。 问题:这时,班主任应该怎么做?可以从哪些方面来教育学生? 参考答案:老师与在场的同学一起清理干净。事后再找机会与学生谈心,或以班会或其他形 式,让学生明白:A.要保护环境卫生。B.同学之间是平等的,工作应该是大家分着做。C.同学之 间应该互相关爱。 3) 案例简述: 班上张强和汪波打了起来,被值日老师抓到班主任处。班主任问原因,张强和汪波异口同声 的指责对方,强调自己的道理。 问题:1、这时班主任应该怎么做?2、你如何认识学生自我教育的作用? 参考答案:1.先耐心听学生谈事情的经过,弄清楚事情真相,从中判断各自承担什么责任。 再让学生谈打架的害处;之后让学生讨论他们各自应当承担什么责任。2.苏联教育家苏霍姆林斯 基曾经这样说过:“具有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。真正的教育只有当 学生有自我教育的要求时才能实现。 ”当今学生自我主见比较强,很有自己的思想,所以有一部分学 生会不听别人的劝告,包括家长的和老师的,总是坚持自己的意见和做自己的事。因此,加强学生 的自我教育非常重要。目的是让学生自己悟出道理来,而不是老师苦口婆心的说道理。自我教育 的途径多种多样,比如:自信疗法、培养自己的意志力、树立正确的学习目标、培养自己的学习 兴趣、调节自己的情绪、自我反省等。


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