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把科技教育打造成学校名片


把科技教育打造成学校名片 把科技教育打造成学校名片 ——重庆市渝北区实验中学办学特色风采 特色关键词:科技教育 【学校简介】 重庆市渝北区实验中学毗邻重庆江北国际机场,学校以“让每一个生命都绽放光彩”为 核心理念,建立了一套自我完善、自我发展的岗位管理机制,以系统、规范、科学的举措全 面优化学校工作。学校有初中教学班 48 个,学生 2800 余人。以新课程改革为契机,以生为 本

,学校总结出“定向学习、自主学习、合作学习、展示学习、反馈学习”五学课堂教学模 式。学校连续 17 年获区办学水平评价一等奖,拥有“重庆市文明礼仪示范学校” 、 “重庆市 教改实验先进单位” 、 “全国群众体育工作先进集体” 、 “国家教学质量管理示范基地”等众多 殊荣。科技教育特色突出,现为“渝北区科技教育特色学校” 、 “全国科普活动站试点单位” , 学生共有 132 项小发明获国家知识产权局授权的专利证书。 【校训】舞动青春 创造未来 【校风】厚德 笃学 尚思 进取 【教风】敬业 爱生 博学 善教 【学风】砺志 崇真 勤奋 创新 科技教育硕果累累 2012 年 11 月 1 日到 9 日,重庆市渝北区实验中学沈思宇等同学由黄锡彬老师带队参加 了在德国纽伦堡举行的第 64 届 iENA 国际发明展和第二届世界创意节发明展。通过 8 天的 展评和答辩,学校获得国际发明特色学校奖和国际创新交流贡献奖;沈思宇同学的作品《能 开瓶锉指甲的钥匙》获得 64 届 iENA 国际发明展的银奖和第二届世界创意节发明展发明项 目金奖。 由中国智慧工程研究会和中国发明与专利杂志社主办的第六届中国青少年创造力总动 员总决赛于 2012 年 7 月 23 日-7 月 27 日在重庆市渝北中学顺利举行,来自全国 23 个省市 的 100 多支代表队参加了青少年创造力测试。 作为东道主, 渝北中学组队参加了纸箱车载人 比赛和纸箱火箭模型高度赛,获得 2012 年度中国创新型学校奖;贺校长获得创新型校长称 号;黄锡彬、严宏、周朝正、陈业玲获得创新型名师称号;王一帆、沈思宇、楚豪、李根、 桂智勇、叶俊豪同学获得个人一等奖;徐海洋、 黄裕淳、张先英、 黄锐同学获得个人二等奖。 近 10 年来,学校参加区、市、国等各层次竞赛获集体奖达 72 次,个人奖 495 人次。其 中国家级单项奖 12 人次。去年,学校学生就上交小创意方案 479 个,有 309 位学生的创意 作品已获得国家知识产权局授权的专利申请,132 人获国家知识产权局的专利授权。 是什么让渝北实验中学科技教育如此发达,成绩如此辉煌? 早在上世纪 90 年代,渝北实验中学就开始注重培养学生的科技素养。学校定期进行小 制作比赛,成立了航空模型、航海模型兴趣小组,多次组队参加重庆市、全国创新发明和航 空模型比赛。 渝北实验中学在 2009 年提出了“科技校园”的建设构想,以“实施科技教育、提升科 技素养”为目标,把科技教育作为落实素质教育的重要途径,从明确目标、科学管理入手, 扎实、有效地开展科学教育工作,加强对学生科学思想、科学情感、科学方法的教育,努力 培养学生的创新精神和实践能力,使学生得以全面发展。 科技教育定位依据 科技是第一生产力。 在现代经济发展条件下, 社会对各类人才不但要求他们具有精湛的 专业知识和广博的文化科学知识,而且要求他们要有多方面的能力,诸如敏捷的观察能力, 丰富的想象能力,以及创造意识和创造性思维能力。对学校教育来说,素质教育的实施在于 开发学生的创造能力,培养创造精神。 胡锦涛同志在 2012 年全国科技创新

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