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五单元导案第2课时


大进镇中心小学

大进小学三年级上册数学导学案
主备: 蒋兴松 初审: 定稿:

单元 年级
学习 内容 学习 目标 学习 重点 教具 学具 导学 过程 知识 链接

第五单元 时、分、秒 三年级

课题 班别
五班

时间的计算

>课型 案序

新授课 2

上课教师

P62 页例 1﹑例 2 1、在具体的情境中学会时间单位之间的简单换算。 2、使学生会进行一些有关时间的简单计算。 3、进一步体会到数学与生活的紧密联系,养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 学会时间单位之间的简单换算及会进行一些有关时间的简单计算。 课件、时种模型。

学生活动
1 时=( 1 分=( )分 )秒

教师活动
前面我们学习了时间单位,你 能说说它们之间的关系吗?

自主 学习

1﹑学习例 1: 组织学生通过自主探究学习时 看主题 2 时=( )分,你的想法是: 间的计算方法。 1 时是( )分,所以 2 时是( )+( ) ,也就是( ) 分,所以 2 时=( )分。 也可以这样想:2 时就是 2 个 60 分,即( ) ×( )= ( )分 那你一定能知道 3 时=( )分,5 时=( )分。 1﹑学习例2: 观察主题图,钟表上所表示的时间小明 离家, 时 候到校,小明从家到校用了多少时间?你是怎样计算的? 2、小组合作交流:分针从 走到 ,走了 大格 每大格是 分, 所以一共是 分, 也可以这样想 —— 减 也就是 分 3、用拨钟表的方法来验证你的想法对不对。 4、新闻联播从 开始, 结束,一共播放的时 间是 。 轻松填空 4 时=( )分 4 分=( )秒 8 分=( )秒 180 分=( )时 240 秒=( )分 1 分-40 秒=( )秒 2 时-30 分=( )分 谈谈自己的学习收获及感悟: 1、本节课我学会了:_______________________ 2、掌握不太好的是﹕ ____________________
1

合作 探究 交流 展示

小组合作交流后,组长整理, 由代表展示自学体会和好的见 解,请同学们认真倾听,有不 同看法,可以进行补充。

拓展 延伸

课堂 小结

大进镇中心小学

课堂 检测

A 级:比大小 4 分○40 秒 4 时○240 分

3 时○100 分

210 秒○5 分

B 级: 王叔叔从北京来郑州办事,本来火车是下午 3:40 到站, 现在火车晚点 18 分钟,请问王叔叔什么时候到达郑州?

C级: 爸爸每天早晨 7:40 上班, 中午 11:40 下班, 下午 2:00 上班, 5:00 下班,爸爸一天工作多长时间?

板书 设计

时间的计算 时间单位间的换算 2 时=(120)分 小明每天早上起床﹑洗漱要用多少时间?45-30=15(分)

课后 反思

2


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