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崇尚科学精神,抵制宗教极端思想渗透格


博乐市一中“校园之声”广播稿
播稿人员 稿件内容 谢巧玲 张睿 播稿时间 2013 年 12 月 2 日

《正视民族风俗习惯,追求现代文明生活方式》 崇尚科学精神,抵制宗教极端思想渗透
—自治区教育界学生代表座谈会发言摘要

抵制宗教极端思想需要科学精神 艾克白尔·艾尔肯(新疆师范大学马克思主义学院研究生) 我生长在喀什,喀什是集中体现维吾尔族特色文化的一个地区,喀什市是当前国家和自治区重点发展的特区 城市。但同时,近年来喀什的宗教氛围渐趋浓厚, “三股势力”特别是一些宗教极端分子想方设法利用宗教极端 思想毒害、腐蚀青少年,甚至使一些人走上违法犯罪的道路。 科学精神是人们在长期的科学实践活动中,形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称,我们每个人尤其 是当代大学生,都应该用科学理论武装自己,用科学的态度指引自己的言行,只有这样,才能把握科学的理论和 规律,明确前进的方向;才能让自己紧跟时代发展的步伐,不落后、不偏离,最大程度地发展自己,摆脱贫穷和 愚昧。而学习是塑造科学精神的有效途径,学习使我们收获了成长、进步。 我认为,社会发展进步离不开科学精神,抵制宗教极端思想更需要科学精神,科学精神的一个重要内容就是 理性思维,我们要用知识武装自己,认清“三股势力”散布的各种错误观点,要保持头脑清醒,不被“三股势力” 所蛊惑、所蒙蔽,当前一些青少年之所以受“三股势力”的毒害和迷惑,参与宗教极端势力的分裂破坏活动,就 是因为他们缺乏科学精神,缺乏最基本的判断能力。在此,我呼吁广大学生要努力培养科学精神,自觉抵制宗教 极端思想的渗透和影响,为美丽新疆贡献我们的一份力量。抵制非法宗教活动共建和谐美好校园 米斯然木·胡尔山(新疆工程学院化学与环境工程系学生) 校园是学生学习成长的平台,长期以来,我国实行政教分离的原则办学,提出在学校严禁传播宗教、发展教 徒,严禁设立宗教活动场所、举行宗教活动,严禁建立宗教团体和组织,严禁师生在校内外参加或组织参加宗教 活动,严禁穿戴反映宗教信仰的服饰等。然而,近年来境内外敌对势力特别是“三股势力”把学校作为重点传播 宗教极端思想的地方,在校园里,会看到穿戴有宗教色彩的服饰、做礼拜、封斋等一些本不该存在的现象,成为 校园和谐环境中的一个污点,我们要坚决抵制。 作为大学生,要坚定正确的理想信念,加强思想政治理论学习,不断用正确的思想来武装自己的头脑。在学 习专业知识的同时,还要学习民族宗教历史,牢固树立“新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分”“新疆 , 的历史,是各族人民共同抵御外辱、共同艰苦奋斗、共同开发建设的历史”等正确观点。 学校是传播科学文化知识的场所,是传播科学无神论的阵地,大学生要增强法治观念,增强国家意识、法治 意识和公民意识。 在这个信息时代,学习是一个人发展进步的前提条件和重要阶梯,我们要始终把学习放在首位,不受宗教极 端思想的蛊惑和影响。和谐美好的社会环境需要大家共同创造,抵制宗教极端思想渗透侵蚀人人有责,对宗教极 端分子针对校园的渗透破坏活动要敢于制止、敢于斗争,抵制非法宗教、共创和谐校园。坚持“一反两讲”维护 新疆社会稳定


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