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高三14班家长会小结


高三(14)班家长会的总结 高三(14)家长会在 5 月 6 号圆满完成任务,达到预期的目的。这次家长会亮 点总结如下: 一、 到会人数较多。 全班学生 69 人,到会 58 人,达到 84%。其他没能到会的家长在会前会后都及 时和班主任联系,说明原因,并及时了解孩子在校情况。 二、 精心准备,从细微处考虑。 1、 学生群策群力,对班级的文化建设进行静心的规划和布置,让整个教室

充满了学习的斗志,并且很好地体现艺术班学生的创意,更显浓厚的艺 术氛围。 2、 在家长会的准备前期,我针对本班学生近期的情况设计了一个问卷调查, 主要针对目前的学习生活状况,后期的学习动力和学习压力,进行有针 对针对性的调查,并做了相关的统计,为家长会的切实有效开展提供的 第一手资料。 3、 深入分析艺术班广一模、广二模的成绩,也结合上一届艺术班一模、二 模和高考的成绩对比,告诉家长我班的孩子在这一个月的学习取得了很 大进步,也告诉家长,要对自己孩子的高考充满希望。 4、 会前组织每位同学给家长写一封最真心的话,让这封信成为孩子与父母 交流的一个平台,而不是仅仅形式上的应付;而这样一封信也让一些家 长感动得留下眼泪,有些让家长开始却从另一个角度了解自己的孩子、 欣赏自己的孩子。 5、 班主任结合本班的实际情况,写了一封《致高三艺术班全体学生家长的 一封公开信》 ,把学生回校后的各个情况一一陈述,言辞得体,既大力肯 定了家长为学艺术的孩子所付出的超出普通家长的行为,也大力表扬了 学学生学艺术所养成的气质与品德,更把孩子回校会遭遇到的各方面压 力一一陈述,也把后期家长应该如何给孩子减压的具体方法作详细介绍。 有不少家长感慨的说:孩子的信和班主任的信,让他们在次趟家长会收 获了满满的感动。 6、 购买资料袋,把资料装订成册,把班刊和所有的资料一起装入袋中,每 位到会的家长人手一份,精美而方便。 7、 精心准备和设计课件, 将向家长展示孩子在校情况的相片制作成为 Flash 播放形式,配上合适的悠扬乐曲,让家长既看到自己孩子在校的学习生 活情况,又看到我们学生的才华; 8、 接待周到:首先我们把 12 位同学分出外 8 内 4 两组,8 位同学按学校要 求准时到门口接待家长,其余 4 位同学在教室负责接待,期中一位同学 负责家长签到,一位负责送花和水,一位负责送上资料,一位同学负责 领家长到座位上就坐,这样让家长从进入校门到在座位上就坐这一个过 程一直有我们同学接待。让整个家长会的接待工作有条不紊,温馨惬意。 三、 会议过程精彩而富有实效,收到很高的评价。 1、 会议内容丰富,环节设计流畅,整体性强,真正从“汇报”与“交流” 两个主题考虑,给家长提供了一个学习和发问的空间,赋予了家长说话 的权利,让家长会成为一个实质上的“家长发言的会议” ,并收到很好的 效果; 2、 对艺术班前期的艺术联考、艺术单考的成绩作详细的统计分析,既让家 长们看到我校艺术教学上的突出成就,也让家长仔细了解了今年单考的 1 严峻形式。 3、 有针对性地分析了目前学生学习普遍存在的压力过大的问题,让家长在 相关的数据前清晰而直观地看到孩子的问题,因此引起家长会孩子学习 压力的关注,以便更好地配合班主任进行有效的压力疏导。 4、 收集有关几年艺术考试的相关信息,让家长的对今年的艺术考试的形式 有全面的了解,也将今年艺术考生高考志愿填报中几个政策变化向家长 做一一的解读。给很多对艺考还并没有深入了解的家长普及了相关的艺 术知识。 5、 因为实先对相关问题进行了调查,所以家长会上我几乎都是按照“现象 ——原因

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