当前位置:首页 >> 其它课程 >>

第二节:动物体的结构层次


第二节

动物体的结构层次

动物细胞发育过程

分裂结果:新细胞形态、结构、功能一致 分化结果:新细胞形态、结构、功能产生 稳定差异

形态形似、结构、功能相同的细 胞群联合在一起构成细胞群叫组 织。

上 皮 组 织 神 经 组 织

结 缔

组 织 肌 肉 组 织

分布: 体表、体内各管腔的表面(排列紧密)

构成: 由上皮细胞构成
功能: 保护、分泌

分布: 分布广泛 种类: 骨组织、血液等 功能: 支持、保护、连接、营养

(肌细胞组成) 骨骼肌 平滑肌 心肌

分布: 附着在骨骼上
收缩和舒张 功能:

胃、肠等 器官管壁上

心脏壁

分布: 分布在神经系统

特点: 神经细胞构成 功能: 受刺激后产生兴奋和传导兴奋

探讨:如果你的皮肤被划破,你会 感觉到疼,会流血,这说明了皮肤 当中有哪几种组织?

上皮组织 神经组织 结缔组织

以下结构主要由什么组织构成?
神经组织+结缔组织

上皮组织、肌肉组织 结缔组织、神经组织 上皮组织、肌肉组织 结缔组织、神经组织

不同的组织按照一定的次序结合 在一起行使一定功能的结构。

人体的器官

口腔 咽 胃 肠

食道 肛门

肝、胰腺、 唾液腺、胆囊 等

由能够完成一种或几种生理功能的 多个器官,按照一定的次序构成。

动物体的结构层次(从微观到宏观)

细胞 组织
器官 系统
动物体

形态 1.组织就是由许多__________ 相似, 形态 相同的细胞,联 __________ 、 __________ 功能 结构 合在一起而形成的。

不同的__________ 组织 按照一定的次序联合起来 ,形成具有一定功能的结构叫器官。

一种或几种 系统是由能够共同完成_________________ 生 理功能的多个器官,按照一定的_________ 次序 构成的。

2.组织形成过程中起主要作用的是 D A.细胞伸长 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞的分化 3.受到刺激能够产生兴奋并能传导兴奋的是 C A.上皮组织 B.结缔组织 C.神经组织 D.肌肉组织

4、人的心脏属于( C ) A、细胞 B、组织 C、器官 5、下列各种结构中,属于器官的是( A、汗腺 B、血液 C、弹性纤维

D、系统

D )
D、胃

6、人的口腔上皮细胞属于( A ) A、上皮组织 B、结缔组织 C、肌肉组织 D、神经组织


相关文章:
第二节:动物体的结构层次
第二节:动物体的结构层次_初一理化生_理化生_初中教育_教育专区。导学案 县第课题: 动物体的结构层次学习目标 1、说出组织的概念,概 述构成人体的各种组织 是...
第二节 动物体的结构层次
整 理评价 第二单元 生物和细胞 第三章 细胞怎样构成生物体 第二节 动物体的结构层次【学习目标】 1.能说出组织的概念,能概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形...
第二节动物体的结构层次
第二节学习目标: 动物体的结构层次 1.说出分化、组织的概念,概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的,识别 人体的四种基本组织。 2.描述人体的结构层次:细胞、...
第二节动物体的结构层次
教案示例 第一节教学目标: 知识与技能:1. 能说出组织的概念,能概述构成人体的组织是细胞分裂、 动物体的结构层次 分化形成的,能识别人体的四种基本组织; 2. ...
第二节动物体的结构层次
动物体的结构层次导学案 学习目标: 1、 说出细胞分化、组织概念、组织的形成 2、识别人体的四种基本组织 3、说明人体的结构层次 学习重点: 1、说出组织概念和形成...
第二节动物体的结构层次
陕西省榆林市第七中学 Yulin No.7 Middle School of Shaanxi “123” 教学模式 年级上册 导学案 课时教案 备课时间 课题 第二节动物体的结构层次 第二单元 第...
第二节 动物体的结构层次
学习指导案课题 第二节 动物体的结构层次 课型 新授 课时 年 月 日 1 学习目标 1、说出组织的概念,概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的,识别人体的四种...
第二节动物体的结构层次
第二节动物体的结构层次_政史地_初中教育_教育专区。第二节动物体的结构层次六盘水市十七中学 ? 教学目标 (一)、知识目标 1、 说出组织的概念, 概述构成人体的...
第二节 动物体的结构层次__教案
七年级生物 第二单元 第二章 第二节 动物体的结构层次 米日姑丽·米吉提 喀什市第十九中学 第二节学习目标:(一)知识与技能 动物体的结构层次 1、说出组织、...
第二节 动物体的结构层次 教学设计
沧源民族中学 七年级 生物学 教学设计 2013-10-31 第 10 周 第二单元 生物体的结构层次 第二章 细胞怎么构成生物体 第二节 动物体的结构层次 主备教师:丁炳...
更多相关标签: