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初一(2)班量化评分细则 [新]


初一( ) 初一(2)班量化评分细则
预备条:总则
A 款:严格遵守秩序,长期行为符合规范。 【5】 B 款:如作为文明监督岗成员、文明礼仪岗成员、班委、课代表或其他工作人员长期尽忠职 守、管理得当。 【5】 C 款:集体行动有组织有纪律,不拖拉。 【1】 D 款:为班级无私奉献,分派任务时主动积极。在校外做好人好事。 【3】 A1 款:①不带胸卡(天) 【-

2】②不恪守文明礼仪【-2】③把零食带入教学区,随便进小卖 部或摊位买东西【-2】④家长接送车进入斑马线【-2】 B1 款:如作为文明监督岗成员、文明礼仪岗成员、班委、课代表或其他工作人员屡屡犯下 职责上的错误。 【-5】 C1 款:被校园文明监督岗或文明礼仪岗查处。 【酌情,-5/10】 D1 款:不服从生活委员的指令或班委老师的管理。 【-3/5】

第一条:晨读细则
A 款:读书大声响亮,单词、字音准确。 【1】 B 款:读书积极主动,起好带头作用,姿势端正。 【1】 C 款:在班委抽背抽默中全对。 【2】 A1 款:读书声音小,萎靡不振。 【-1】 B1 款:故意找人讲话,破坏读书纪律,在齐读时故意抢读错读。 【-1】 C1 款:在班委抽背抽默中错得多。 【-2】 D1 款:在早读课上抄、补或借给他人抄、补作业。 【-2】

第二条:课堂细则
A 款:在课堂中认真听讲,积极思考,踊跃发言,跟着老师的思路走。 【1】 B 款:在课堂上受老师表扬。 【2】 C 款:上课被抽到做练习题全对。 【1】 D 款:在课堂打预备铃后迅速做好准备(两分钟内) ,一直安静伏下休息。 【2】 A1 款:在课上左顾右盼、开小差、打瞌睡,心思不在课堂上。 【-1】 B1 款:在课堂上受老师批评或故意顶撞老师。 【-2\3】 C1 款:在课堂上做与本课无关的作业、抄作业、看课外书、传小纸条、故意说话、打闹、 玩电子产品。 【-3】 D1 款:不带书、学案及其他应带的学习用品或者毁坏、弄丢实验课器材。 【-2】 E1 款:随便下位置,打铃后随便说话,不服课代表和班委的管理。 【-2】 F1 款:打完预备铃后吵闹喧哗,不服管理。 【-3】

第三条:课间细则
A 款:课间以小组讨论的形式讨论研究课堂问题。 【1】 B 款:问老师问题。 【1】 C 款:文明休息。 【1】 A1 款:课间在班级打堆,追逐、搞笑、闹事,故意大声喧哗。 【-1】 B1 款:毁坏或打乱班级、班外公物(包括黑板报)或伤人。 【酌情,-3\10】 C1 款:乱说脏话,辱骂他人。 【-3】

第四条:两操细则
A 款:做操整队、进场、退场静快齐、有序不拥挤。 【1】 B 款:做操认真,精神振作、动作到位。 【2】 C 款:眼保健操闭眼及时,起带头作用。 【1】 A1 款:做操整队、进场、退场无故讲话喧哗。 【-1】 B1 款:站位不准确、注意力不集中,动作懒散无力。 【-2】 C1 款:做操无故缺席或迟到。 【-3】 D1 款:眼保健操讲话喧哗,不服班委管理。 【-2】 E1 款:常规检查被扣分。 【-5】

第五条:午休自习细则
A 款:及时休息,在自习课上安静做作业、看书,起带头作用。 【2】 A1 款:借午休、自习时间讲话喧闹,乱离座位。 【-2】 B1 款:在午休时做作业、抄作业、看课外书、传小纸条、玩电子产品,在自习课上抄作业、 传小纸条、玩电子产品。 【-2】 C1 款:午休无所事事,不休息,做小动作;自习时睡觉。 【-2】 D1 款:违纪不服班委管理。 【-2】

第六条:作业细则
A 款:连续一个星期不缺交、做作业。 【3】 B 款:作业正确率高,各科小练习拿到全对。 【2】 C 款:作业被老师表扬。 【2】 A1 款:连续一星期缺交、做作业。 【-3】 B1 款:作业错误率高,乱做,各科小练习做得差。 【-2】 C1 款:作业被老师批评。 【-2】 D1 款:抄作业或借人抄作业。 【-3】

第八条:卫生细则
A 款:连续一个月做好自己的值日。 【2】 B 款:帮助值日同学做好值日。 【1】 C 款:值日受到表扬。 【1】 D 款:主动捡起地上的垃圾。 【1】 A1 款:连续 1 周忘记自己的值日。 【-2】 B1 款:值日做得不干净、不到位、不及时(不按时就刚或者 20 分钟内不做完)【-1\2】 。 C1 款:不服从劳动委员管理,推脱责任。 【-2】 D1 款:值日受到批评。 【-1】 E1 款:故意把自己座位的垃圾踢给别人。 【-1】 F1 款:值日的时候喧哗吵闹,影响他人学习或有人影响做值日的同学。 【-2】 注:每位同学基本分为 60 分。


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