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朱仙庄中学疾病预案


朱仙庄中学
传染性疾病应急处理预案
为增强学校疾病预防与控制意识,提高师生防病能力,保障师生 身体健康, 根据 《中华人民共和国传染病防治法》 及其实施办法、 《学 校卫生工作条例》的有关精神,结合我校的实际,特制定传染病性疾 病应急处理预案。 一、可能引起的原因 由于致病因素普遍存在、学生容易得病及环境的影响等因素,稍有 不慎极易发生传染性疾病事件。 二、组

织管理 1、按学校疾病预防控制工作的要求,校长作为学校疾病预防控制工 作的第一责任人,要高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行传 染病预防工作的研讨, 把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之 中。 2、学校分管领导要加大管理力度,建立学校安全领导小组和报告制 度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预 防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。 3、学校应建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工 作职责,并指定卫生教师每天做好晨检工作,认真填写学生日检统计 表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 三、预防方法

1、学校应普及卫生知识,利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传 染性疾病的宣传,正确认识,做好防范。定期召开班主任例会,加强 有关预防传染病的知识培训。保证每周 20 分钟的健康教育,教会师 生防病知识,培养良好的个人健康生活习惯。 2、由于学校是人员高度聚集的场所,室内活动较多,为进一步预防 传染病,学校应采取以下预防措施: (1)保持工作、学习、生活环境通风换气,教学和生活用房应每天 开窗通风不少于 2—3 次; (2)尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动; (3)注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳 嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。 (4)注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,保证足够休息,增 强体质。 (5)学生若发生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉 老师或家长,及时就医;教师发现上述症状应及时就医。 (6)学校卫生室应按照规定定期消毒。 四、处理程序: 一旦发生传染性疾病,应按下列程序处理: 1、凡有以下情况的:出现个别传染病病例或疑似病例的;短时间内 出现发热、咳嗽、腹泻等不明病因的群体症状,急骤增多的;其它需 要报告的防疫情况。学校要立即在第一时间内由疫情责任报告人(校 长或授权人)以电话及书面信息报县教育局和县疾病控制中心。遇突

发传染病事件(如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽 1 例以上,小范围内肝炎、细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结核等 3 例以上,流感 10 例以上等)可直接报县疾病预防控制中心,同时报 当地乡镇政府;遇食物中毒事件先直接报区卫生监督所,随即报区疾 病预防控制中心。书面报告必须在电话报告后 1 小时内上报。书面报 告必须如实反映情况,并经学校责任人签名或学校盖章。 2、除《传染病防治法》中规定的甲类及参照甲类管理的乙类传染病 (鼠疫、霍乱、SARS、禽流感、肺炭疽)外,单个简单传染病病例 由学校协助当地卫生院处理。 3、传染病爆发或流行等突发公共卫生事件由当地乡镇政府、教育局、 学校、卫生部门等共同调查处置。 4、学校应积极组织学生到医院就诊,并落实患者的隔离工作,加强 密切接触者的观察工作以及环境消毒、饮食、饮水等有关紧急控制措 施,防止事件扩大。 特制订本工作方案: 一、组织机构 学校成立防治工作指挥部,下设 7 个工作小组。 吴斌(校长)任指挥; 张修全 沈世东任副指挥。

成员由朱仙庄中学防病工作领导小组成员。 指挥部设立现场指挥组,张绪华任组长、 马良宝童庆林任副组长。

成员:全体班主任组成。主要负责现场预防工作的指挥、协调、安排 现场的具体工作并和医疗部门取得联系。 指挥部下设 7 个工作小组: 1、现场保护组。娄峰任组长 张建任副组长,部分教师,主要负责对“病例”所在区域及直接接 触者进行隔离封闭和现场保护。 2、摸底调查组。金刚组长主要负责第一时间调查“病例”所接触的 有关人员以便及时隔离,严密监控其它师生员工的健康情况。 3、消毒组。肖俊任组长主要负责对病例所活动的区域进行消毒,加 强重点场所如教室、专用教室、厕所、食堂、小商店等场所的消毒, 并对封闭区域随时进行消毒。 4、后勤保障组。韩元任组长,主要负责所需的各种物质供应的保障。 5、思想工作组。王朝利任组长主要负责被隔离人员的思想稳定和疏 通工作,消除紧张和恐惧心理并做好外围家长及相关人员的劝解工 作。 6、接待组。林险峰任组长主要负责接待家长及社会有关人员并做好 宣传解释工作。 7、联络汇报组(电话:2771737)。吴斌校长 13805575468 任组长,主要 负责向上级领导和卫生部门汇报疫情,向社会及有关部门发布信息。 二、应急措施 当发生 “传染病”病例和食物中毒事件后,在第一时间即采取如下 措施:

1、学校指挥部领导及现场指挥组,以最快速度到达现场,进行防治 工作的指挥、协调工作。 2、联络汇报组,立即向区卫生局、区疾控中心、区卫生监督所、有 关医疗单位取得联系,争取上级领导及有关部门的支持。 3、隔离封闭组,对“病例”所在区域及直接接触者进行隔离封闭, 建立隔离室,有必要时取得当地政府及公安派出所的支持。 4、消毒组,在有关卫生部门的指导下,对“病例”所活动的区域进 行严格消毒,并对封闭区域随时进行消毒。各班主任做好早、中晚教 室三次通风工作。 5、后勤保障组,根据疫情的需要,及时采购、保障并提供所需的防 护、消毒等用具用品、药品等必需品。 6、思想工作组,在第一时间到达“病区” ,及时做好相关人员的思想 稳定和疏通工作,并做好学生、家长及有关人员的思想工作。及时使 用电话等多种方式进行询问关怀。 7、接待组,及时做好来访家长及社会有关人员的宣传、解释工作。 三、充分重视,严格防范交叉感染。每一个开展工作的环节必须周密 考虑各种防范措施,杜绝一切感染的机会与可能性。停止一切大型活 动、专用教室暂停使用。 四、做好被隔离学生的教学工作。学校调整课程和授课时间,提供在 教师指导下自学、及上门补课、电话辅导等方式改变教学和学习的行 为和方式。 五、 积极争取上级行政部门和医疗卫生部门的支持, 依靠社区等各方,

力争做好一切工作。


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