当前位置:首页 >> 高中教育 >>

河北省南宫中学2015-2016学年高二上学期第一次月考语文试卷


河北南宫中学 2015~2016 学年高二年级(上)第 1 次月考 语文试卷
考生注意: 1.本试卷分第工卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共 150 分。考试时间 150 分钟。 2.请将各题答案填在试卷后面的答题卷上。 3.本试卷主要考试内容:必修五(第一、二、三单元)。 第I卷 阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成

1~3 题。 风格是艺术作品的因于内而符于外的风貌,总是通过形式的特点,如语言、结构, 随着创作方法、艺术技巧的运用等表现出来。但风格却绝不只是艺术形式的问题,实际上密 切联系于作品的内容,根源于作者的思想、个性和时代的生活特点,即有作家的主观和社会 的客观两方面的原因和根据。就作者的主观方面而言,其世界观、生活经验、文化教育、艺 术修养、才能和个性等,都对风格的形成有直接影响。就社会哟客观方面而言,一定时代的 历史环境、社会风气、民族传统、阶级斗争形势等,也对风格的形成起重大作用。中国的艺 术家与外国的艺术家, 无产阶级艺术家和资产阶级艺术家, 社会主义时代的艺术家和封建时 代以及资本主义时代的艺术家, 他们的风格有明显不同, 重要原因是他们所处的阶级、 民族、 时代不同。 主观与客观两个方面,体现在某一个艺术家身上,渗透在他的创作中,形成他作品 内容上的特殊倾向,直至表现出艺术形式的鲜明特点,他独特的艺术风格才得以形成。凡是 艺术史上有成就的艺术家,莫不具有自己独特的艺术风格。刘勰在《文心雕龙·体性》篇中 就论述了两汉魏晋诸大家由性格到文体的不同特点。叶燮曾论述杜诗与韩诗风格各异: “杜 甫之诗,无处不可见其忧国爱君,悯时伤乱,遭颠沛而不苟,处穷约而不滥。韩愈之一篇一 句,无处不可见其骨相棱增,俯视一切,进则不能容于朝,退又不肯独善于野,疾恶甚严。” 也有许多艺术家由于性格上或思想上的特定原因,可能在风格的倾向上还有大致相 同之处。如《文心雕龙·体性》中所论八体,司空图《诗品》中所论二十四诗品,对风格的 总的倾向的划分,不是没有道理的。许多艺术家风格上总的倾向的大致相似,可以有几种情 况:一是由于许多艺术家文艺思想相同而形成流派,往往有所谓流派的风格。如明代戏曲中 有临川派、吴江派,现代文学史上有创造社派、文学研究会派。二是由于艺术作品的表现形 式总要和它所反映的社会生活和时代精神的内容相适应, 于是一个时代的许多艺术作品的风 格,也往往有近似或相同之处,这就是所谓的时代风格。如唐诗、宋诗各有其时代风格。三 是某一民族的艺术家的作品,也有其民族的相似相同之处,有所谓民族风格。但是,所谓流 派风格、时代风格、民族风格等,都只是相对而言的,不可能有绝对一致的风格,而是必然 会千差万别。 关于艺术风格问题,更重要的是应注意到风格的多样化。由于所受文化教育不同、 艺术修养差异以及时代的、民族的、传统的等条件的千差万别,不同的艺术家必然有不同的 风格。 不但不同时代、 不同民族的艺术家, 其风格必然具有独特性、 多样性;即使同一时代、 同一民族的不同艺术家,由于上述个人的和社会条件不同,其风格也必须具有独特性、多样 性;即使同一个艺术家,由于世界观、思想的变化,生活环境的变化,所受各种外界条件影 响的变化等,他的风格也会发生变化。

(选自杜书瀛《艺术的哲学思考》, 有删改) 1.下列有关艺术风格的表述,不正确的一项是 A.艺术作品所具有的风格不仅与使用的语言、结构等艺术形式有关,还与作品的内 容,作者的思想、个性以及时代的生活特点密切相关。 B.一定时代的历史环境、社会风气等因素会影响艺术作品的风格,处于同一国家而 不同时代的艺术家,他们的作品的风格会有所不同。 C 艺术作品风格具有因于内而符于外的特点,其受作者的生活经验、文化教育等主 观因素的直接影响,作者运用各种艺术形式将其呈现。 D.艺术家要形成独特的艺术风格,就要把主观、客观两方面因素作为作品的内容以 形成内容上的特殊倾向,表现出艺术形式的鲜明特点。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A. 刘勰认识到两汉魏晋诸大家都具有自己独特的艺术风格, 他在 《文心雕龙, 体性》 篇中以两汉魏晋诸大家为例,阐述性格对文体的影响。 B. 唐诗以其艺术表现形式反映唐代的社会生活和时代精神, 因而体现出独特的时代 风格,而唐诗与宋诗的时代风格必然存在不同之处。 C 艺术作品的风格都只是相对而言的,完全一致的风格是不存在的,具有相同民族 风格的艺术作品,它们各自的风格其实也存在很多差别。 D.艺术家可能面临生活环境的变化,世界观、思想的变化,各种外界条件的影响的 变化等,这些因素会促使艺术家的艺术风格发生变化。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 A. 叶燮对杜甫和韩愈的诗的风格有较为精辟的论述。 他指出杜甫的诗充满爱国悯时之 情,表现其处穷自守之志,韩愈的诗则尽显其傲骨。 B. 许多艺术家的风格倾向具有相似性,刘勰的“八体” 说和司空图的 “二十四诗品” 说就对艺术家的艺术风格的总的倾向进行了划分。 C.艺术家文艺思想存在异同,这促成艺术流派的产生。明代戏曲可划分为临川派、 吴江派,现代文学可划分为创造社派、文学研究会派。 D.艺术风格具有多样化的特点。不同时代、不同民族的艺术家的艺术风格不同,同 一时代、同一民族的不同艺术家的艺术风格也不同。 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4~7 题。 吴岳,字汝乔,汶上人。嘉靖十一年进士。授户部主事,历郎中。督饷宣府,吏进 羡金数千,拒之。出知庐州府。税课岁万金,例输府,岳以代邮传费。西山薪故供官爨,岳 弛以利民。以忧去。服除,改保定,治如庐州。历山西副使、浙江参政、湖广按察使、山西 右布政使,并以清静得民。 迁右佥都御史,巡抚保定六府。奏裁征发冗费十六七,民力遂宽。甫浃岁,引疾去。 久之,以贵州巡抚征。寻进左副都御史,协理院事。 隆庆元年,历吏部左、右侍郎。京察竣,给事中胡应嘉有所申救。岳诣内阁抗声日: “科臣敢留考察罢黜官,有故事乎?”应嘉遂得谴。迁南京礼部尚书,就改吏部。抑浮薄, 杜侥幸,南都缙绅惮之。上疏陈六事,帝颇纳其言。寻改兵部参赞机务未上病卒诏赠太子太 保谥介肃。

岳清望冠一时,禔躬【注】严整。尚书马森言平生见廉节士二人,岳与谭大初耳。 岳知庐州时,王延守苏州,以公事遇京口。岳召为金山游,携酒一缶,肉一斤,菜数束。廷 笑日:“止是乎?” 岳亦笑日:“足供我两人食矣。”欢竞日而还。去庐日,假一盖御雨,至即命还之。 (选自《明史·吴岳传》,有删改) 【注】禔躬:修身。 4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) A.寻改兵部参赞/机务未上/病卒/诏赠太子太保/谥介肃 B.寻改兵部/参赞机务/未上/病卒/诏赠太子太保/谥介肃 C.寻改兵部/参赞机务/未上/病卒诏赠太子/太保谥介肃 D.寻改兵部参赞/机务未上/病卒诏赠太子/太保谥介肃 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分) A.嘉靖,明代年号。年号,是我国封建王朝用来纪年的一种名号,如太宗、康熙。 B.服除,守丧期满。守丧,旧俗尊亲去世后,在守丧期停止娱乐和交际,表示哀悼。 C.吏部是古代“六部”之一,掌管官吏的任免、考课、升降、调动等事务。 D.上疏,是在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式,是臣子向帝王献策言事的重要 途径。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A.吴岳为官清正廉明。他到宣府监督粮饷,有官吏进献巨额金钱,被他拒绝;他在 山西、浙江、湖广等地任职,都凭着为政清正不苛得民心。 B.吴岳体恤百姓,被朝廷信任。他上奏请求裁减征收多余的费用十分之六七,使百 姓财力充足。他多次升官,很多建议被皇帝采纳。 C.吴岳刚正敢言。他在吏部任职,有人救助考察不合格的官员胡应嘉,吴岳到内阁 抗议,指出留任不合格官员没有先例,最终胡被罢免。 D.吴岳修身严谨,有清白名声。他被尚书马森指为两个廉节的人之一;他邀请王廷 同游金山,只备了俭朴的酒菜,游玩结束还不忘归还借的伞。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)西山薪故供官爨,岳弛以利民。(5 分) (2)抑浮薄,杜侥幸,南都缙绅惮之。(5 分) (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首宋词,完成 8~9 题。 阳羡歌① 贺铸 山秀芙蓉,溪明罨画。真游洞穴沧波下。临风慨想斩蛟灵②,长桥千栽犹横跨。 解组③投簪,求田问舍。黄鸡白酒渔樵社。元龙④非复少时豪,耳根清静功名话。 【注】①阳羡:江苏宜兴古称阳羡。词中的芙蓉山、罨画溪、真游洞均是阳羡的风 景名胜。②斩蛟灵:用周处的典故。周处,阳羡人,曾为民斩杀南山虎和长桥蛟二害。③组: 印绶,古代用来佩官印。④元龙:陈登,字元龙,东汉人。刘备与许汜论天下英雄时,许汜 说:“陈元龙湖海之士,豪气不除。” 8.上阕前三句写景有何作用?请简要分析。(5 分) 9.下阕表达了词人怎样的思想感情?请简要概括。(6 分) (三)名篇名句默写(6 分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)

(1)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句 “ ▲ , ▲” 表达作者弃官归乡的畅 快心情。 (2)王勃在《滕王阁序》中,用“ ▲ , ▲”两句为我们描绘了一幅 天阔水远、孤骛高飞、晚霞绚烂的秋景图。 (3)《逍遥游>中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的两 句是“ ▲ , ▲ ”。 乙选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题,不得选 做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读(25 分) 11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25 分) 谁说了算 刘建超 大伙儿吵吵嚷嚷的争论声快鼓破屋子的窗户时,柱子说了一句话,别争了,我做主 了,去花城。离家近,吃住便宜。眼下正搞开发,活儿多,好找。 大伙儿把眼睛都盯在了柱子身上,没了言语。 柱子喝干白瓷碗中的凉水,抹抹嘴说,回去收拾收拾,愿意去的,后半晌村口老榆 树下见。散摊儿。 村里还穷,穷村子里的人也不愿出去。闲时,一群一帮地扎堆胡侃,说闲话,甩扑 克牌。村子也有人出去,说是打工,干个一年半载的都回来了,不说做的活儿比在家种地还 累,拖欠的工 钱怎么都拿不到手,混得连肚子都填不饱。回到村里,灰着脸,抬不起头。 柱子带着一群人出去时是雄赳赳气昂昂的,不像村里其他人出去都是天黑了再走, 怕村里人笑话。柱子带人在村里最热闹的老榆树下集合出发,要让村人看看,这帮人是出去 干大事,挣 大钱的。 村口有人说,柱子,弄得动静怪大的,真能鼙到大钱啊? 柱子的嗓门呼啦得震耳:不赚钱出去弄啥? 哈,口气怪大,有本事弄个城里媳妇儿回来。看你们出去的人,一帮光棍。 弄个媳妇有啥了不起。我做主了,每人带个媳妇儿回来,气死你们。 一帮人走出村口,村里沉静了许多。 去新区到底该坐哪趟车,大伙又有了分歧,怎么走一趟车都到不了花城新区。柱子 不耐烦地摆摆手:中了,中了,听我的好不好。见车就上,上了再说。 反正是往城里走,还能丢了不成。车来了,拿好东西,上! 一群人挤上了车。都带着行李,在车里的移动就难些,占用的空间也大,车厢里就 有了不少不友好的目光。柱子可顾不了这些,不停地交代同伴,都睁大了眼看着些,别坐过 站啊。 一伙人不知所措,谁也不知道该到哪儿下车。柱子大着嗓门儿说:我做主了。到头, 坐到头再说。 车厢里的人越来越少,一伙人都坐下了,看着窗外的繁华。 咋还不到,车坐得对不对啊?苇子小声嘀咕。 一位老人问苇子,你们是要去哪儿? 苇子说,去新区,打工。

老人说,去新区啊,那你们坐倒车了,这是朝相反的方向走哇。 柱子说,别嚷嚷了,我做主,找家烩面馆,吃烩面。 苇子小声说,我……我不吃羊肉。 柱子训斥道,你想吃天鹅肉得能吃到,你不吃羊肉,把肉挑我碗里。 找到一家烩面馆,一人一碗烩面,吃了店家好几头大蒜,个个出了一头汗。填饱肚 子,人也精神了。 柱子说,还是烩面得劲。 苇子和几个没有吃得劲的也不敢多说。 柱子说,我做主了,咱就不坐车了,走着去开发区,省了车钱,还能看风景。 有人说,还是先找个地儿住下吧,都说城里落脚的地方不好找。 柱子说,找到工地就有落脚的地方。还没找到活儿就贴店钱,有钱烧的? 可天都黑了啊。 天黑怕啥,在街头也可以凑合一宿。要住你住,我们走。 大伙儿便说着,笑着,闹着,走着。 忽然,从暗影中蹿出三个小青年,手里攥着明晃晃的短刀。 大伙儿都愣了,遇到坏人了。 俺们是来找工的,还没找到活儿呢,没钱。柱子刚说了一句,屁股上就挨了一脚。 废啥话! 拿钱出来,不然老子捅了你。柱子不吱声,开始解包袱。 苇子小声嘀咕说,他们才三个人,咱六个人呢。 一个胳膊上刺着青龙的青年把刀在苇子的脸前摆了摆,你小子活够了。苇子突然扑 上去,紧紧抱住那青年,大声说,两个揍他们一个。大伙儿忽地抡起身上的背包朝持刀的人 就扑过去 了。三个持刀人,一个撒腿就逃,另两个被他们 bL41-。 从派出所出来,柱子兴奋不已,说,真他娘的痛快,咱也是见义勇为啊。 还见义勇为呢,差点把命搭上。真出了事,回去怎么和家里交代? 柱子说,这不是没出事嘛。我做主了,咱找个地方病痛快快喝一顿! 大伙儿不搭理他,大伙儿的眼睛都看着小个子苇子。 (选自《小说月刊》,有改动) (1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5 分) A.村里人以前出去打工被弄得灰头土脸的;柱子这次率领大家出去,都充满自信,都想 娶回媳妇。 B.坐车之后,苇子隐约觉得坐错了方向,经车上一位老人说果真如此。柱子为了弥补自 己的过错,请大家吃烩面。 C.吃饭时苇子不想吃羊肉,被柱子训斥后也就隐忍了,这为后文写苇子起来反对柱子的 行为埋下伏笔。 D.面对劫犯的气势汹汹,柱子第一个奋起反抗,遭到对手威吓后,大伙在苇子的暗示下 反败为胜。 E.小说以现实主义的手法写了一群农村青年进城务工的故事,故事虽然不算新奇,但其 蕴含的道理却令人深思。 (2)小说中的“柱子”是一个什么样的人?请结合全文简要分析。(6 分) (3)小说中,“柱子”所说的“我做主”这句话多次出现,这在文中起到什么作用?(6 分) (4)这篇小说以“谁说了算”为题,有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑,请 选择一个方面,再结合文本及联系现实,谈谈自己的看法。(8 分)

四、实用类文本阅读(25 分) 12.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25 分) 熊十力隐居在番禺 钟哲平 1948 年底,著名哲学家、新儒学理论奠基人熊十力在内战的战火中来到广州番禺区 化龙镇,在学生黄艮庸的祖屋观海楼隐居一年多。1948 年,熊十力还在杭州时,在写给徐 见心的信 中说:“世乱,而年力日衰,惮耗心力。颇思依黄艮庸,度残年于南海。”可见他是颇为向 往岭南这片避世修养之地的。 时局混乱,地方不靖,熊十力也不敢离开观海楼到处跑。他就靠书信保持着与外界 的联系,并通过学生黄艮庸、张北海等与广州社会存在一些学术互动。比如,为纪念明代硕 儒陈白沙诞 辰 520 年,他写了一篇重要的论文<</span>陈白沙先生纪念》。 熊十力隐居观海楼,在义女熊仲光的协助下,完成了《十力语要初续》与《正韩》 两部重要著作的编辑和补充写作。 当时,人们不知这个满脸胡子的老头子是什么来历,只知他是个怪老头。熊十力有 时坐在门前休息,有时在屋内写字。他的书法很特别,看不出是好看还是不好看。如今在观 海楼一楼 里屋的墙上,还有熊十力亲笔题写的一块匾,写着“仁宅”,落款“十力”。在村人的眼中, 和熊十力的书法一样难以用常理判断的还有他的行事方式。熊十力喜欢吃鸡,声名在外。有 一次赴 宴,一碟白切鸡一上桌,就被熊十力拿到自己跟前吃起来,完全不管别人。 因为有黄艮庸的帮助,熊十力得以在 1948 年至 1950 年这段风云漫卷的历史时期, 安居乡间,待挟去留。 熊十力早在 1917 年 11 月来过一次广州, 在孙中山大元帅府任参谋。 次年 5 月离开。 在这短短的半年里,他思索良多:“吾亦内省三十余年来,皆在悠悠忽忽中过活,实未发真 心,未有真 志……于是始决学术一途,时年已三十五矣。此为余生之一大转变,真是再生时期。”从此 远离政治,潜心学术。 三十一年后,熊十力再次来到广州,迎来了人生第二次重大抉择。 熊十力因避乱一路南下,从杭州乘汽轮抵达广州,随行的有幼女熊再光、养女熊仲 光和一男仆。黄艮庸把他们带到了番禺化龙老家的观海楼安顿。 这是观海楼迎来的第二位大儒了。1928 年,梁漱溟就曾来住过。二十年后,观海楼 又迎来了熊十力。在南下的途中,他避世的思想一直在动摇。他在写给张启昀的信中表达了 这种纠结:“去冬南下,感民生涂炭未已。” 既然不能忘天下,那么出山以后的路往哪边走,确是痛苦的选择。几番反复,几番 煎熬,熊十力拒绝了台湾的邀请。1949 年 10 月,董必武、郭沫若联名发电报到中山大学, 由黄艮庸转交熊十力,希望熊十力北上。熊十力回复:“如于北大允吾依旧例教书、课日如 故……吾可回北大任教。如果任何官衔,决不北上。” 回到这个可以棒喝生徒的课堂, 是熊十力在 1949 年最大的心愿。 熊十力说得很明白, 他愿意北归,要的只是一席教书之地,读书人的这点自觉,与中国文化的存亡息息相关。弟 子徐复观 在《悼念熊十力先生》 中写道: “熊先生是牺牲个人现实上的一切,以阐发中国文化的光辉, 担当传播中国文化所应当尽的责任。”

生命与中国文化,在熊十力身上是凝为一体的。 (摘自《羊城晚报》, 有删改) 相关链接 蒋介石过 50 岁生日时,特地请熊十力到总统府祝寿,想利用“熊圣人”的名望来为 自己涂脂抹粉。酒酣之际,众高官显贵争相写贺词为蒋介石歌功颂德。轮到熊十力,他哈哈 大笑了一阵 后,挥毫疾书,写下一首赤裸裸地讽刺蒋介石的诗:脖上长着瘪葫芦/不花钱买篾梳/虮虱 难下口/一生无忧/秃秃秃/净肉/头。熊十力写罢,又是一阵狂笑,提着裤子装作急着解 手的样子夺门而出,扬长而去。众人皆摇头称他“熊怪人”。 (摘自《民国学者 的骨气》) 由于迭遭抄家、批判等变故,熊十力精神有些错乱,不断给中央领导写信,连裤袜 之上,都写着对“文革”的抗议。他常常穿着一件褪了色的长衫,扣子全无,腰间胡乱地扎 一根麻绳,独自一人去街上或公园,跌跌撞撞,双泪长流,口中念念有词“中国文化亡了!” “中国文化亡了!” (摘自 《闲话之书生不自量》 ) (1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) A.熊十力面对混乱的时局,自感年力日衰,想去南海修养身心,度过余年。1948 年, 他在给徐见心的一封信中提到这些感受和想法。 B.熊十力携家眷避乱南下广州,得学生黄艮庸帮助,居住到番禺化龙镇观海楼。观 海楼是他向往的居所,因为这里曾居住过大儒梁漱溟。 C.熊十力在内战风云过后结束番禺的隐居生活,决定出山。董必武、郭沫若联名发 电报邀请他北上,他在回复中表达了回北大任教的心愿。 D.熊十力第一次来广州任职,与他第二次来广州避难形成鲜明对比,体现了熊十力 复杂的思想变化过程,突出了熊十力忧国忧民的情怀。 E. 链接材料虽然不是写熊十力在番禺的事迹, 却让读者对熊十力的性格和人生经历 有更多的了解,表达了相关作者对熊十力的崇敬之情。 (2)熊十力的“怪”有哪些体现?请简要概括分析。(6 分) (3)为什么说熊十力的生命与中国文化是凝为一体的?请根据材料分析原因。(6 分) (4)材料写了熊十力两次做出人生的重大抉择,你从中获得了哪些启示?请结合材料谈谈你 的看法。(8 分) 第Ⅱ卷 表达题 五、语言文字运用(20 分) 13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3 分) ①保护古老建筑 。古城、古民居是真正反映中国民间生活的实物,绝对不可 忽视。 ②广州恒大俱乐部官方宣布签下前巴西国脚保利尼奥,保利尼奥在接受巴西媒体采 访时表示,他已经 想代表恒大出战。 ③新疆伊犁新源百户居民饮用水告急,官兵送水解____。 A. 迫在眉睫 迫不及待燃眉之急 B.迫不及待 燃眉之急迫在眉睫 C.燃眉之急 迫在眉睫迫不及待 D.燃眉之急 迫不及待迫在眉睫

14.下列各句中,没有语病的一句是(3 分) A.戏曲观众是需要培养的,因为戏曲是高度艺术化的舞台样式,戏曲观众更需要有 一定的人生阅历和审美积累,不同于生活气息较浓的影视艺术。 B.近年来,北京朝阳区文化部门针对朝阳区传统公共文化设施布局不合理、供需失 衡的现状,推行“3+1”实践模式,积极完善该区的公共文化设施。 C 目前,中核集团正在建立海外市场开发体系,积极推动与英国、阿根廷、埃及、 巴西等欧洲、拉美、非洲及南亚国家的核电项目合作前景广阔。 D.山东把“美德游客”评选活动作为推进公民旅游文明素质的载体,评选对象为在 省内旅游中表现突出的游客和在省外旅游中表现突出的山东游客。 15.填人下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3 分) 生态文化、生态伦理不仅是一种古老的智慧,更是破解现实难题的良策。如今,生 态文明建设列入“五位一体”总布局,我国发展已经进入加快推进生态文明建设的阶段。我 们刊发这篇写在呼伦贝尔草原的文章,是为提醒大家关注生态环境、生态文化,____。美丽 中国、永续发展,当从我做起。 A.因为这不仅关乎每一个个体,更关涉国家 B.因为这不是关乎国家,而是关涉每一个个体 C.因为这不仅关乎国家,更关涉每一个个体 D.因为这不是关乎每一个个体,而是更关涉国家 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严 密。每处不超过 13 个字。(5 分) 能源是人类社会发展的基石和动力。人类对能源的需求 ① ,而能源技术 的革新与革命又影响着人类的生产模式、生活方式和社会管理,促进人类社会发展。当前, 世界能源发展 ② 。 据专家们预测, 未来全球能源消费结构中的化石能源将在 2030 年左右达到顶峰,而太阳能、风能、地热能、现代生物质能的占比 ③ ,并在 2100 年能源消费总量中的占比或将超过 60%。为此,世界各主要国家纷纷调整能源战略,竞 相争占能源科技这一新的战略制高点,以争取掌握在未来竞争中的主动权。17.下面是西藏 自治区成立 50 周年庆祝活动纪念徽标,请写出除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要 求语意简明,句子通顺,不超过 100 个字。(6 分)

六、写作(60 分) 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分) “世界那么大,我想去看看。”2015 年 4 月,一位有着 11 年教龄的中学女教师的 辞职信被刷爆网络,引发网民热议。许多人表示赞同,佩服她的勇气,做出了自己想做而不 敢做的事,灵魂能够自由地歌唱。也有人提出了不同看法,有的认为,钱包要足够大,才能 进行这场说走就走的旅行。也有的认为,不要夸大旅行的作用,一千次旅行也改变不了一个 平庸的灵魂。

这件事,你怎么看? 要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不 得抄袭。 语文试卷参考答案 1.D(“把主观、客观两方面因素作为作品的内容”与文意不符。原文说“主观与客观两个 方面??渗透在他的创作中”。“渗透”指的是对艺术家的创作产生影响,而非指成为艺 术家作品的内容) 2.A(“他在《文心雕龙·体性》篇中以两汉魏晋诸大家为例,阐述性格对文体的影响”与 文意不符。根据文意,刘勰在《文心雕龙·体性》篇中论述的就是两汉魏晋诸大家性格、 文体的不同特点,并不是以他们为例,也不 是阐述性格对文体的影响) 3. C(“明代戏曲可划分为临川派、吴江派,现代文学可划分为创造社派、文学研究会派” 与文意不符。原文说“明代戏曲中有临川派、吴江派,现代文学史上有创造社派、文学研 究会派”。“有??”强调的是对象的存在,而选项中的“划分为??”则强调只有这么 儿类。两种表述表意是有区别的) 4.B(原标点“寻改兵部,参赞机务。未上,病卒。诏赠太子太保,谥介肃。”) 5.A(“太宗”不是年号,是庙号) 6.D(“游玩结束还不忘归还借的伞”时间错位,不是游玩结束时,而是他离开庐州时) 7.(1)西山的木材以前供给官方做饭,吴岳放松以便利百姓。(得分点:薪、弛、利各 1 分,句意 2 分) (2)打击轻浮浅薄的人,杜绝官吏非分期望,南京的士大夫怕他。(得分点:抑、杜、 缙绅、惮各 1 分,句意 1 分) 参考译文: 吴岳,字汝乔,汶上人。嘉靖十一年进士。授任户部主事,历任郎中。监督粮饷到 宣府,官吏进献多余的钱几千两,吴岳拒绝了他。外调庐州府知府。赋税每年上万两,照 例交给府库,吴岳用多余的税款代作邮传费。西山的木材以前供给官方做饭,吴岳放松以 便利百姓。因丧事离职。守丧期满,改任保定,像在庐州一样治理。历任山西副使、浙江 参政、湖广按察使、山西右布政使,都凭着为政清正不苛得民心。 升任右佥都御史,巡察安抚保定六府。奏请裁减征收多余的费用十分之六七,百姓 的财力就宽裕了。刚满一年,称病离职。很久后,朝廷用贵州巡抚之职征召他。不久升任 左副都御史,协助管理都察院事务。 隆庆元年,历任吏部左、右侍郎。京官考察结束,给事中胡应嘉有人援救。吴岳到 内阁大声说:“科道官敢留任因政绩考察被罢免的官员,有先例吗?”胡应嘉于是被罢免。 升任南京礼部尚书,改任吏部。打击轻浮浅薄的人,杜绝官吏非分期望,南京的士大夫怕 他。上疏陈述六件事,皇帝采纳了很多。不久改任兵部,参与协理机要事务。没有上任, 病逝。朝廷下诏追赠太子太保,谥号介肃。 吴岳清白的名声一时位居第一,修身严谨。尚书马森说生平见过廉节之士两人,吴 岳和谭大初而已。吴岳做庐州知州时,王廷镇守苏州,因公事在京口相遇。昊岳叫王延同 游金山,带酒一缶,肉一斤,蔬菜一束。王廷笑着说:“只这些吗?”吴岳也笑着说:“足 够供给我们两个吃了。”游乐中日而返回。离开庐州那一天,借一把伞遮雨,到了立即命 人归还。 8.前三句表现了阳羡的山川秀美的特点,(1 分)表达了词人对阳羡风光的喜爱和赞美之 情;(2 分)同时由写山川而自然引出后文词人的联想和感慨。(2 分) 9.表达了词人远离官场、(2 分)归隐田园的愿望(2 分)和壮志难酬的悲愤。(2 分)

10.(1)舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣(2)落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色(3)且举世誉 之而不加劝 举世非之而不加沮 11.(1)答 E 给 3 分,答 C 给 2 分,答 D 给 1 分;答 A、B 不给分。(D"柱子”只是想要解释, 没有“反抗”。A“都”字范围扩大了,文中写的是“也有人”;“都想娶回媳妇”也是范 围扩大了,这是柱子的“说法”。B"为了弥补自己的过错”错) (2)①柱子说话“果断”,能镇住人;②他为人“蛮横”,坐车时把大伙领向错误的方 向,却不道歉;③他为人小气,为省几块钱而领着大家徒步,令大家遭遇危险;④在歹徒 抢钱的危险时刻他却又想掏钱,显得胆怯。(每点 2 分,答出三点即可) (3)①暗中诠释了标题含义;②强化了说话者盲目自信的性格和失去人心的原因;③为 使文章出现意想不到的结局而做铺垫;④这种反复的修辞突出了人物性格。(每点 2 分, 答出三点即可) (4)示例:观点一:它使主题思想更加集中、深刻。①讽刺有的人一贯“威风凛凛”却 又欺软怕硬的现象;②揭示出一个道理:大家可能一时会被某些假象迷住,但只要真相出 现,他们还是有自己的分辨力的;③通过“谁说了算”含意的变化,呈现出小说的现实意 义:有人群的地方就会产生话语权,谁能在关键时刻挺身而出,勇于保护众人的利益,谁 就有威望,谁就说了算。 观点二:使人物形象更加鲜明、突出。 ①使人物形象形成鲜明对比,柱子平时咋咋呼呼与关键时刻服软对比,苇子平时不吭声 与关键时刻颇有计谋对比,苇子与柱子对比;②抓住“谁说了算”这个核心语,突出了人 们到底听谁的这一悬念特征,采用符合 现实的语言和动作描写,惟妙惟肖地刻画不同的人物性格;③以“谁说了算”为线索, 使对比更加突出,有利于揭示人物性格的前后反差。 观点三:使情节结构更加紧凑、有序。 ①以“谁说了算”的故事构成情节发展的主体,使结构主干突出,不枝不蔓;②以“谁 说了算”与“听谁的”为纽带,聚拢截然不同的人物形象,使结构层次分明,井然有序; ③围绕“谁说了算”安排相辅相成的明暗两条叙事线索,使结构收放自如,平中见奇。 12.(1)答 A 给 3 分,答 C 给 2 分,答 E 给 1 分;答 B、D 不给分。(E 第二则链接材料还表 达了相关作者对熊十力的怜惜之情。 B 选项强加因果; 且 “观海楼是他向往的居所” 不准确, 材料只提到岭南是熊十力所向往的 避世修养之地。D 熊十力两次来广州并不形成对比, 后面的“体现了??突出了??”这些表达效果也理解错误) (2)①书法怪。他的书法很特别,看不出是好看还是不好看。(2 分)②行事方式怪。一 次在宴席上,他把一碟白切鸡拿到自己跟前吃起来,完全不管别人。(2 分)受邀参加蒋介石 的 50 岁生日宴会,他不为蒋介石歌功颂德,反而写诗讽刺蒋介石。(2 分) (3)这是因为:①他在隐居番禺期间,不停止学术研究。他与广州社会进行一些学术互 动,曾为纪念陈白沙诞辰 520 年写作论文《陈白沙先生纪念》;完成了《十力语要初续》 与<</span>正韩》两部重要著作的编辑和补充写作。②他从番禺出山后选择教书,以阐发 中国文化的光辉,担当传播中国文化所应当尽的责任。③“文革”期间,他的精神有些错 乱,但他仍心系中国文化之存亡,常常流着泪念叨“中国文化亡了!”(每点 2 分) (4)①熊十力在孙中山大元帅府任参谋期间,对自己做了诸多反思,最终选择远离政治, 潜心学术。启示:不断反思自身,有助于调整人生航向,成就自我。②熊十力心系中国文 化,在“几番反复,几番煎熬”之后做出拒绝台湾邀请而回北大教书的抉择,体现了他的 文化担当。启示:对重大事情做抉择,要全面考虑,权衡利弊;增强社会责任感,做一个 有担当的中国人。③熊十力这两次抉择都成功排除了外界的影响,而听从了自己心灵的呼

唤。启示:做事情听从心灵的呼唤,能最大限度调动人的能动性,从而更好地实现人的价 值。 (答出两点即可,其中,分析材料各 2 分,启示各 2 分。要求观点明确,能结合相关材 料,言之成理即可) 13. A(迫在眉睫:形容事情临近眼前,情势十分紧迫。迫不及待:急迫得不能再等待,形 容心情急切。燃眉之急:像火烧眉毛那样非常紧急的情况) 14. B(A 语序不当或偷换主语。可将“不同于生活气息较浓的影视艺术”调到“舞台样式,” 的后面,或在“不同于”前加“戏曲”。C 句式杂糅。可删去“前景广阔”,或将“积极推 动”改为“中国”。D 搭配不当。可将“推 进”改为“提升”) 15. C(从后文“从我做起”可知,文段更强调“个体”,从文意看应是递进关系) 16.①牵引着能源技术的革新与革命(2 分) ②日益呈现出多元化等特征(2 分) ③将不断增加(1 分) (意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分) 17.图形由宫殿、山峰、数字“50""1965~2015”以及“5”上方的五星红旗构成。(2 分) “50”突出西藏自治区成立 50 周年这一主题,(2 分)徽标的基本图形为圆形,犹如动感 车轮,象征西藏滚滚向前的发展态势;圆形同时寓意和谐、美满。(2 分) 18.参照 2015 年高考作文评分标准。 【写作提示】赞同女教师:勇敢地追求梦想、敢于放弃等。其他立意角度:理性地做自 己想做的事;改变,要从真正“走心”开始。


相关文章:
河北省南宫中学2015-2016学年高二上学期第一次月考语文试卷
河北南宫中学 20152016 学年高二年级(上)第 1 次月考 语文试卷考生注意: 1.本试卷分第工卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共 150 分。考试时间 150 ...
河北省南宫中学2015-2016学年高二上学期第一次月考语文试卷
河北南宫中学 20152016 学年高二年级(上)第 1 次月考 语文试卷考生注意: 1.本试卷分第工卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共 150 分。考试时间 150 ...
河北省南宫中学2015-2016学年高一上学期第一次月考语文试题
河北省南宫中学2015-2016学年高一上学期第一次月考语文试题_语文_高中教育_教育专区。2015~2016 学年高一年级(上)第 1 次月考 语文试卷考生注意: 1.本试卷分...
2015-2016学年高二上学期第一次月考语文试题
2015-2016学年高二上学期第一次月考语文试题_语文_高中教育_教育专区。第一次月质量检测高二语文试卷(2015.10)一、语言文字运用(18 分) 1.依次填入下列各句...
河北省南宫中学2015-2016学年高一上学期第一次月考语文试题
河北省南宫中学2015-2016学年高一上学期第一次月考语文试题_语文_高中教育_教育专区。2015~2016 学年高一年级(上)第 1 次月考 语文试卷考生注意: 1.本试卷分...
河北省枣强中学2015-2016学年高二上学期第一次月考语文试题
河北省枣强中学2015-2016学年高二上学期第一次月考语文试题_语文_高中教育_教育专区。绝密★启用前 枣强中学高二年级上学期第一次月考语文试卷 命题人:杨志彬 注意...
河北省邢台二中2015-2016学年高二上学期第一次月考语文试卷
河北省邢台二中2015-2016学年高二上学期第一次月考语文试卷_语文_高中教育_教育专区。2014 级高二上学期第 1 次月考语文试卷一、现代文阅读(9 分,每小题 3 ...
河北省南宫中学2015-2016学年高二上学期第一次月考物理试卷
河北省南宫中学2015-2016学年高二上学期第一次月考物理试卷_高中教育_教育专区。2015~2016 学年高二年级(上)第 1 次月考 物理试卷考生注意: 1.本试卷分第 I...
河北省文安一中2015-2016学年高二上学期第一次月考语文试题
河北文安一中 2015-2016 学年度高二 上学期月考一语文试题 2015 年 9 月 说明:本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第 II 卷(表达题)两部分,考试时间 150 分钟,试题...
更多相关标签:
河北省南宫市 | 河北省邢台市南宫市 | 河北省南宫市段芦头镇 | 河北省南宫市天地名城 | 河北省南宫市垂杨镇 | 河北省南宫市邮编 | 河北省南宫市吴村乡 | 河北省南宫市房价 |