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内湖高级中学97学年度第一学期基础化学科课程计画


內湖高級中學 學年度第一學期基礎化學 基礎化學科 內湖高級中學 97 學年度第一學期基礎化學科課程計畫
年級 每週時數 使用書籍 學期學習目標
一、由生活化的教學內容了解化學與環 境、科技、人生的相關性,認識自 然界的多元性和一致性,以及化學 帶給人類與地球的影響。 二、培養化學興趣,熟悉科學方法, 增進個人解決問題、自我學習、 推理思考、表達溝通之能力。

編 訂 教師


週次 日期 起訖 9/1~ 9/5 9/8~ 9/12 9/15~ 9/19 9/22~ 9/26 9/29~ 10/3 10/6~ 10/10 10/13~ 10/17

2
課程單元/主題 課程單元 主題

基礎化學 泰宇版
作業內容

李亦晴
學校本位 學校本 位 活 各處室) 動 (各處室 各處室

重要議題融入(請勾選 重要議題融入 請勾選) 請勾選
■生命教育 □人權教育 □永續發展 □健康促進 □生命教育 □人權教育 □永續發展 ■健康促進 □生命教育 □人權教育 □永續發展 □健康促進 ■生命教育 □人權教育 ■永續發展 □健康促進 ■生命教育 □人權教育 ■永續發展 □健康促進 ■生命教育 □人權教育 ■永續發展 □健康促進 □生命教育 □人權教育 □永續發展 □健康促進 □生命教育 □人權教育 ■永續發展 □健康促進 □生命教育 □人權教育 □永續發展 □健康促進 □生命教育 □人權教育 □永續發展 □健康促進 □生命教育 □人權教育 ■永續發展 □健康促進 □性別平等教育 ■多元文化 □消費者保護 □品格教育 □性別平等教育 ■多元文化 □消費者保護 □品格教育 □性別平等教育 □多元文化 ■消費者保護 ■品格教育 □性別平等教育 □多元文化 □消費者保護 □品格教育 □性別平等教育 □多元文化 □消費者保護 □品格教育 □性別平等教育 □多元文化 □消費者保護 □品格教育 □性別平等教育 □多元文化 □消費者保護 ■品格教育 □性別平等教育 □多元文化 □消費者保護 □品格教育 □性別平等教育 ■多元文化 □消費者保護 □品格教育 □性別平等教育 □多元文化 □消費者保護 □品格教育 □性別平等教育 □多元文化 □消費者保護 □品格教育 □法治教育 □環保節能 □家庭教育 □環境教育 □法治教育 □環保節能 □家庭教育 ■環境教育 □法治教育 ■環保節能 □家庭教育 □環境教育 □法治教育 ■環保節能 □家庭教育 ■環境教育 □法治教育 ■環保節能 □家庭教育 ■環境教育 □法治教育 ■環保節能 □家庭教育 ■環境教育 ■法治教育 □環保節能 □家庭教育 □環境教育 □法治教育 □環保節能 □家庭教育 □環境教育 □法治教育 □環保節能 □家庭教育 □環境教育 □法治教育 □環保節能 □家庭教育 ■環境教育 □法治教育 □環保節能 □家庭教育 ■環境教育

1

1-1 什麼是化學 1-2 化學的範疇 1-3 化學與生活 2-1 大氣 2-2 水 2-3 土壤 第一次期中考 3-1 粒子的世界 3-2 物質的形成 3-3 物質的數與量 講義練習 講義練習 講義練習 小考 講義練習 講義練習 小考

2

3

4

5

6

7

8

10/20~ 10/24

9

10/27~ 10/31 11/3~ 11/7

10

3-4 物質的變化

小考

11

11/10~ 11/14

4-1 反應熱與熱值 4-2 化石能源

講義練習

12

11/17~ 11/21

4-3 化學電池 4-4 其他能源 第二次期中考 5-1 食品與化學

小考

□生命教育 □人權教育 ■永續發展 □健康促進 □生命教育 □人權教育 □永續發展 □健康促進 □生命教育 □人權教育 □永續發展 ■健康促進 □生命教育 □人權教育 □永續發展 □健康促進 □生命教育 □人權教育 □永續發展 □健康促進 □生命教育 □人權教育 □永續發展 □健康促進 □生命教育 □人權教育 ■永續發展 □健康促進 □生命教育 □人權教育 □永續發展 □健康促進 ■生命教育 □人權教育 □永續發展 ■健康促進 □生命教育 □人權教育 □永續發展 □健康促進

□性別平等教育 □多元文化 □消費者保護 □品格教育 □性別平等教育 □多元文化 □消費者保護 ■品格教育 □性別平等教育 □多元文化 ■消費者保護 □品格教育 ■性別平等教育 □多元文化 □消費者保護 □品格教育 □性別平等教育 □多元文化 ■消費者保護 □品格教育 ■性別平等教育 □多元文化 □消費者保護 □品格教育 □性別平等教育 □多元文化 □消費者保護 □品格教育 □性別平等教育 □多元文化 □消費者保護 □品格教育

□法治教育 ■環保節能 □家庭教育 □環境教育 ■法治教育 □環保節能 □家庭教育 □環境教育 □法治教育 □環保節能 ■家庭教育 □環境教育 ■法治教育 □環保節能 □家庭教育 □環境教育 □法治教育 ■環保節能 □家庭教育 □環境教育 ■法治教育 □環保節能 □家庭教育 □環境教育 □法治教育 □環保節能 □家庭教育 ■環境教育 □法治教育 □環保節能 □家庭教育 □環境教育

13

11/24~ 11/28 12/1~ 12/5

14

講義練習

15

12/8~ 12/12

實驗 1 氮氣體的製備 實驗紀錄 及其性質 5-2 衣料與化學 小考

16

12/15~ 12/19

17

12/22~ 12/26

實驗 2 簡易電解實驗- 實驗紀錄 電解碘化鉀溶液製碘 5-3 材料與化學 實驗 3 簡易化學電池 實驗 4 耐綸-66 的製備 5-4 藥物與化學 期末考 小考 講義練習 實驗紀錄

18

12/29~ 1/2

19

1/5~ 1//9

20

1/12~ 1/16 1/19~ 1/23

21

□性別平等教育 ■法治教育 □多元文化 □環保節能 □消費者保護 □家庭教育 □品格教育 □環境教育 □性別平等教育■法治教育 ■多元文化 □環保節能 □消費者保護 □家庭教育 □品格教育 □環境教育

第一次期中考、第二次期中考、期末考
評量 方式

平時小考、練習題 讀書報告

輔助 教材 或參 考書 目

板書講述 電腦媒體輔助 分子模型輔助

實驗操作 各類科普雜誌與書籍


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